Bài giảng môn Khoa học tự nhiên lớp 6 - Bài 3: Quy định an toàn trong phòng thực hành. Giới thiệu một số dụng cụ đo sử dụng kính lúp và kính hiển vi quang học

Chia sẻ: Thái Từ Khôn | Ngày: | Loại File: PPT | Số trang:11

Thêm vào BST

Báo xấu

57
lượt xem 2
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Bài giảng môn Khoa học tự nhiên lớp 6 - Bài 3: Quy định an toàn trong phòng thực hành. Giới thiệu một số dụng cụ đo sử dụng kính lúp và kính hiển vi quang học được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh trình bày được cách sử dụng một số dụng cụ đo thường gặp khi học tập môn khoa học tự nhiên; thực hành đo khối lượng và thể tích viên đá;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài giảng môn Khoa học tự nhiên lớp 6 - Bài 3: Quy định an toàn trong phòng thực hành. Giới thiệu một số dụng cụ đo sử dụng kính lúp và kính hiển vi quang học

KHTN 2: BÀI 3: QUY ĐỊNH AN TOÀN TRONG PHÒNG THỰC HÀNH. GIỚI THIỆU MỘT SỐ DỤNG CỤ ĐO SỬ DỤNG KÍNH LÚP VÀ KÍNH HIỂN VI QUANG HỌC
BÀI 3: QUY ĐỊNH AN TOÀN TRONG PHÒNG THỰC HÀNH. GIỚI THIỆU MỘT SỐ DỤNG CỤ ĐO SỬ DỤNG KÍNH LÚP VÀ KÍNH HIỂN VI QUANG HỌC Mục tiêu: Trình bày được cách sử dụng một số dụng cụ đo thường gặp khi học tập môn khoa học tự nhiên.
3. Giới thiệu một số dụng cụ đo - Thực hành sử dụng một số dụng cụ đo Gia đình em thường sử dụng những dụng cụ đo nào? Kể tên một số dụng cụ đo mà em biết?
Em hãy cho biết các dụng cụ trong hình 3.3 dùng để làm gì? Pipette Bình chia độ Cốc chia độ Cân đồng hồ (ống đong)
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 Tên nhóm: Thời gian: 7 phút Câu hỏi Trả lời Câu 1. Trình bày cách sử dụng bình chia độ để đo thể tích chất lỏng? Câu 2. Trình bày cách sử dụng pipet nhỏ giọt để hút chất lỏng? Câu 3. Hoàn thiện quy trình đo bằng cách sắp xếp lại thứ tự nội dung các bước trong bảng SGK trang 14?
Câu 1. Trình bày cách sử dụng bình chia độ để đo thể tích chất lỏng? Cách sử dụng bình chia độ để đo thể tích chất lỏng: + Ước lượng thể tích chất lỏng cần đo. + Chọn bình chia độ phù hợp với thể tích cần đo. + Đặt bình chia độ thẳng đứng, cho chất lỏng vào bình. + Đặt mắt nhìn ngang với độ cao mức chất lỏng trong bình. + Đọc và ghi kết quả đo theo vạch chia gần nhất với mức chất lỏng trong bình.
Câu 2. Trình bày cách sử dụng pipet nhỏ giọt để hút chất lỏng? Để lấy một lượng nhỏ chất lỏng trong khi làm thí nghiệm người ta thường sử dụng pipette nhỏ giọt. Gồm 3 bước: (Chú ý: Luôn giữa pipet ở tư thế thẳng đứng) + Bóp trước một lực nhỏ ở phần đầu cao su hoặc đầu nhựa. + Nhúng đầu pipette vào chất lỏng cần hút, sau đó nhả tay từ từ để hút chất lỏng lên. + Bóp nhẹ để nhả từng giọt một (mỗi giọt có thể tích khoảng 50Microlit, 20 giọt là 1 ml)
Câu 3: Hoàn thiện quy trình đo bằng cách sắp xếp lại thứ tự nội dung các bước trong bảng SGK trang 14? 2 1 5 3 4
Em hãy cho biết giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất của bình chia độ như hình bên? Em hãy nêu cách xác định khối lượng của hòn đá và thể tích của hòn đá như hình bên?
BÀI 3: GIỚI THIỆU MỘT SỐ DỤNG CỤ ĐO * Giới thiệu một số dụng cụ đo - Thực hành sử dụng một số dụng cụ đo - Kích thước, thể tích, khối lượng, nhiệt độ … là các đại lượng vật lí của một vật thể. Dụng cụ dùng để đo các đại lượng đó gọi là dụng cụ đo. - Khi sử dụng dụng cụ đo cần chọn dụng cụ đo có giới hạn đo (GHĐ – Giá trị lớn nhất ghi trên vạch chia của dụng cụ đo) và độ chia nhỏ nhất (ĐCNN – Hiệu giá trị đo của hai vạch chia liên tiếp trên dụng cụ đo) phù hợp với vật cần đo, đồng thời phải tuân thủ quy tắc đo của dụng cụ đó.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Về nhà: Học bài 3. Đọc trước bài 4: Đo chiều dài