Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 3 năm học 2020-2021 - Tuần 23: Kể chuyện Nhà ảo thuật (Trường Tiểu học Thạch Bàn B)

Chia sẻ: Mạc Lăng Thiên | Ngày: | Loại File: PPT | Số trang:13

Thêm vào BST

Báo xấu

17
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 3 năm học 2020-2021 - Tuần 23: Kể chuyện Nhà ảo thuật (Trường Tiểu học Thạch Bàn B) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh luyện tập kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa; kể được từng đoạn của câu chuyện bằng lời của Xô- phi hoặc Mác;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 3 năm học 2020-2021 - Tuần 23: Kể chuyện Nhà ảo thuật (Trường Tiểu học Thạch Bàn B)

KỂ CHUYỆN 1. Giáo viên nêu nhiệm vụ: Dựa vào trí nhớ và 4 tranh minh hoạ 4 đoạn câu chuyện Nhà ảo thuật, kể lại câu chuyện theo lời của Xôphi (hoặc của Mác)
Nội dung truyện trong từng tranh. Tranh 2: Tranh 1: Hai Chị em chị em Xô Xô-phi phi và Mác giúp nhà xem quảng ảo thuật cáo về buổi mang biểu diễn đồ đạc đến rạp của nhà ảo hát. thuật Trung Quốc. Tranh 4: Tranh 3: Nhà Những ảo thuật chuyện bất ngờ tìm đến tận xảy ra khi nhà để mọi cảm ơn hai người chị em. uống trà.
2. Hướng dẫn học sinh kể từng đoạn của câu chuyện theo ranh. • Khi nhập vai mình là Xôphi (hay Mác) em phải tưởng tượng chính mình là bạn đó lời kể phải nhất quán từ đầu đến cuối là nhân vật đó. ( Không thể lúc là Xô phi, lúc lại tưởng mình là Mác); dung từ xưng hô: tôi hoặc em. * Nhắc nhở HS kể theo tư duy sáng tạo: bình luận nhận xé * HS kể theo tư duy sáng tạo: bình luận nhận xét. - 1 học sinh giỏi kể mẫu 1 đoạn của chuyện theo tranh:
Ví dụ: Tranh 1: Lời Xôphi: Hôm ấy khắp thành phố đâu đâu cũng dán những quảng cáo về buổi biểu diễn của một nhà ảo thuật Trung Quốc nổi tiếng. Trường tôi tổ chức cho học sinh đi xem. Riêng chị em tôi không đi vì chúng tôi không muốn xin tiền mẹ mua vé. Bố tôi ốm nằm viện. Mẹ tôi rất cần tiền
Ví dụ: Tranh 2: lời Mác: Chiều ấy trong khi tất cả các bạn học sinh trong trường đi xem xiếc thì chị em tôi ra phố mua sữa. Tình cờ chúng tôi gặp chính nhà ảo thuật nổi tiếng. Chú đang lúng túng giữa đường với bao đồ đạc lỉnh kỉnh. Tôi nhận ra chú ngay vì đã nhìn thấy ảnh chú trên quảng cáo.
Tranh 3: Nhà ảo thuật tìm đến tận nhà để cảm ơn hai chị em.
Tranh 4: Những chuyện bất ngờ xảy ra khi mọi người uống trà.
* 4 học sinh tiếp nối nhau thi kể từng đoạn của câu chuyện theo lời của Xôphi hoặc Mác. 1 học sinh kể toàn bộ câu chuyện. Giáo viên và cả lớp nhận xét bình chọn bạn kể hay.
Tập đọc:Nhà ảo thuật Dựa vào trí nhớ và 4 tranh minh hoạ 4 đoạn câu chuyện Nhà ảo thuật, kể lại câu chuyện theo lời của Xôphi (hoặc của Mác)
Các em học được ở Xôphi và Mác những phẩm chất tốt đẹp nào? Yêu thương cha mẹ, ngoan ngoãn, sẵn sàng giúp mọi người. - Truyện khen ngợi hai chị em Xôphi, truyện còn ca ngợi ai nữa? Ca ngợi chú Lí nghệ sĩ ảo thuật tài ba, nhân hậu, yêu quý trẻ em. Qua câu chuyện giáo dục các em điều gì? Giáo dục học sinh chăm ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác.
Dặn dò: Về nhà các em tiếp tục tập kể chuyện kể cho người thân cùng nghe. Chuẩn bị bài: Chương trình xiếc đặc sắc.