Bài giảng Nhập môn kỹ thuật: Phương pháp học tập hiệu quả trong trường đại học - TS. Bùi Phương Trinh

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:24

Thêm vào BST

Báo xấu

2
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Bài giảng "Nhập môn kỹ thuật" - Phương pháp học tập hiệu quả trong trường đại học, được biên soạn gồm các nội dung chính sau: Học tập ở đại học; Các phương pháp học tập hiệu quả; Cách xây dựng mục tiêu học tập; Động lực học tập;...Mời các bạn cùng tham khảo!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài giảng Nhập môn kỹ thuật: Phương pháp học tập hiệu quả trong trường đại học - TS. Bùi Phương Trinh

Trường Đại học Bách Khoa TP.HCM Khoa Kỹ thuật Xây dựng Phương pháp học tập Bộ môn Vật liệu Xây dựng hiệu quả trong trường đại học Nhập môn kỹ thuật TS. Bùi Phương Trinh Số tiết: 30 tiết LT và 45 tiết BTL/TL (5 Chương) Lưu hành theo giấy phép Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International. GV biên soạn: TS. Bùi Phương Trinh (buiphuongtrinh@hcmut.edu.vn) 1
Bối cảnh và những thách thức đối với sinh viên 2.1 Học tập ở đại học Hội nhập 2.2 Các phương pháp quốc tế ………. ……… học tập hiệu quả Công nghệ, khoa học kỹ thuật Việt Nam 2.3 Cách xây dựng Giao …………… ………… thương …………. mục tiêu học tập kinh tế 2.4 Động lực học tập Phân công Cơ cấu và thị lao động trường lao động Tài liệu tham khảo GV biên soạn: TS. Bùi Phương Trinh (buiphuongtrinh@hcmut.edu.vn) 2
Quan niệm mới về học tập ở bậc đại học 2.1 Học tập ở đại học ……….. …………. 2.2 Các phương pháp học tập hiệu quả 2.3 Cách xây dựng mục tiêu học tập …………… ……………. ………….. 2.4 Động lực học tập ………… ………… Tài liệu tham khảo GV biên soạn: TS. Bùi Phương Trinh (buiphuongtrinh@hcmut.edu.vn) 3
Bốn trụ cột của học tập đại học 2.1 Học tập ở đại học 2.2 Các phương pháp học tập hiệu quả Học để hòa nhập Học để tồn tại Học để biết Học để làm 2.3 Cách xây dựng mục tiêu học tập 2.4 Động lực học tập Tài liệu tham khảo GV biên soạn: TS. Bùi Phương Trinh (buiphuongtrinh@hcmut.edu.vn) 4
Khó khăn của sinh viên 2.1 Học tập ở đại học Thảo luận qua Pear deck 2.2 Các phương pháp học tập hiệu quả 2.3 Cách xây dựng mục tiêu học tập 2.4 Động lực học tập Tài liệu tham khảo GV biên soạn: TS. Bùi Phương Trinh (buiphuongtrinh@hcmut.edu.vn) 5
Yếu tố ảnh hưởng đến học tập của sinh viên 2.1 Học tập ở đại học 2.2 Các phương pháp học tập hiệu quả 2.3 Cách xây dựng mục tiêu học tập Đi thi lấy điểm, lấy bằng cấp Ít chú trọng việc tích lũy kiến thức 2.4 Động lực học tập Tài liệu tham khảo GV biên soạn: TS. Bùi Phương Trinh (buiphuongtrinh@hcmut.edu.vn) 6
Sự khác biệt giữa học ở đại học và học ở phổ thông 2.1 Học tập ở đại học 2.2 Các phương pháp học tập hiệu quả 2.3 Cách xây dựng mục tiêu học tập 2.4 Động lực học tập Tài liệu tham khảo GV biên soạn: TS. Bùi Phương Trinh (buiphuongtrinh@hcmut.edu.vn) 7
Học tập trong học chế tín chỉ Tín chỉ là đại lượng đo khối lượng học tập trung bình của 2.1 Học tập ở đại học người học, tức là toàn bộ thời gian mà một người học bình thường phải sử dụng để học tập. 2.2 Các phương pháp học tập hiệu quả 2.3 Cách xây dựng mục tiêu học tập 2.4 Động lực học tập Tài liệu tham khảo GV biên soạn: TS. Bùi Phương Trinh (buiphuongtrinh@hcmut.edu.vn) 8
Học tập trong học chế tín chỉ 2.1 Học tập ở đại học 2.2 Các phương pháp học tập hiệu quả 2.3 Cách xây dựng mục tiêu học tập 2.4 Động lực học tập Tài liệu tham khảo GV biên soạn: TS. Bùi Phương Trinh (buiphuongtrinh@hcmut.edu.vn) 9
Học tập trong học chế tín chỉ 2.1 Học tập ở đại học 2.2 Các phương pháp học tập hiệu quả 2.3 Cách xây dựng mục tiêu học tập 2.4 Động lực học tập Tài liệu tham khảo GV biên soạn: TS. Bùi Phương Trinh (buiphuongtrinh@hcmut.edu.vn) 10
Học tập chủ động Tháp học tập của Edgar Dale Sau 2 tuần Bản chất sự 2.1 Học tập ở đại học chúng ta có xu hướng nhớ tham gia 2.2 Các phương pháp 10% những gì được ĐỌC Đọc Tiếp nhận từ ngữ 20% những gì được NGHE Nghe các từ Thụ động học tập hiệu quả 30% những gì được THẤY Nhìn các hình Xem phim 2.3 Cách xây dựng 50% những gì được Xem trưng bày Tiếp nhận NGHE và THẤY Xem trình diễn hình ảnh Xem các hoạt động mục tiêu học tập 70% những gì Tham gia thảo luận Tiếp nhận/ Chủ động được NÓI Phát biểu 2.4 Động lực học tập tham gia 90% những Trình bày báo cáo rất tốt Làm Tài liệu tham khảo gì được NÓI Mô phỏng trải nghiệm thực tế Làm ra những hiện vật và LÀM GV biên soạn: TS. Bùi Phương Trinh (buiphuongtrinh@hcmut.edu.vn) 11
Học tập hiệu quả 2.1 Học tập ở đại học Học tập hiệu quả 2.2 Các phương pháp học tập hiệu quả Bộ não Phương pháp 2.3 Cách xây dựng mục tiêu học tập 2.4 Động lực học tập Tài liệu tham khảo GV biên soạn: TS. Bùi Phương Trinh (buiphuongtrinh@hcmut.edu.vn) 12
Học tập hiệu quả 1 • Xác định mục tiêu rõ ràng 2.1 Học tập ở đại học • Lập kế hoạch và sắp xếp thời gian hợp lý 2 2.2 Các phương pháp 3 • Hành động kiên định học tập hiệu quả 4 • Áp dụng phương pháp đọc hiệu quả 2.3 Cách xây dựng 5 • Áp dụng phương pháp ghi chú hiệu quả bằng sơ đồ tư duy 6 • Áp dụng mô hình trí nhớ hiệu quả mục tiêu học tập 7 • Áp dụng lý thuyết vào thực hành hiệu quả 2.4 Động lực học tập 8 • Tăng tốc cho kỳ thi Tài liệu tham khảo • Đi thi 9 GV biên soạn: TS. Bùi Phương Trinh (buiphuongtrinh@hcmut.edu.vn) 13
Phương pháp A.S.P.I.R.E A S P I R E 2.1 Học tập ở đại học Attitude Select Put Inspect Reconsider Evaluate together 2.2 Các phương pháp học tập hiệu quả Thái độ học tập 2.3 Cách xây dựng tích cực Lựa chọn công mục tiêu học tập cụ học tập Tổng hợp Kiểm tra 2.4 Động lực học tập Xem xét lại Tài liệu tham khảo Đánh giá GV biên soạn: TS. Bùi Phương Trinh (buiphuongtrinh@hcmut.edu.vn) 14
Phương pháp đọc hiệu quả - SQ3R S Q R R R 2.1 Học tập ở đại học Survey Question Read Recall Review 2.2 Các phương pháp nắm bắt và hiểu học tập hiệu quả thông tin 2.3 Cách xây dựng Khảo sát, thu thập thông tin mục tiêu học tập Đặt câu hỏi Đọc tiết kiệm 80% 2.4 Động lực học tập thời gian học Thuật lại nhớ và hiểu Tài liệu tham khảo bài nhiều hơn Xem lại GV biên soạn: TS. Bùi Phương Trinh (buiphuongtrinh@hcmut.edu.vn) 15
Phương pháp ghi chú hiệu quả bằng sơ đồ tư duy tăng khả năng 2.1 Học tập ở đại học nhớ bài 2.2 Các phương pháp học tập hiệu quả 2.3 Cách xây dựng mục tiêu học tập 2.4 Động lực học tập tiết kiệm thời hiểu bài tốt gian học Tài liệu tham khảo hơn GV biên soạn: TS. Bùi Phương Trinh (buiphuongtrinh@hcmut.edu.vn) 16
Phương pháp tăng cường trí nhớ hiệu quả Hoạt động nhóm 2.1 Học tập ở đại học 2.2 Các phương pháp học tập hiệu quả 2.3 Cách xây dựng mục tiêu học tập 2.4 Động lực học tập Tài liệu tham khảo GV biên soạn: TS. Bùi Phương Trinh (buiphuongtrinh@hcmut.edu.vn) 17
Phương pháp học tập theo nhóm thúc đẩy sự tích cực 2.1 Học tập ở đại học học tập 2.2 Các phương pháp tăng khả năng hòa nhập, tạo sự học tập hiệu quả gắn kết 2.3 Cách xây dựng tập hợp ý kiến sáng mục tiêu học tập tạo, bổ sung 2.4 Động lực học tập Kỹ năng mềm, Tài liệu tham khảo giao tiếp GV biên soạn: TS. Bùi Phương Trinh (buiphuongtrinh@hcmut.edu.vn) 18
Mục tiêu học đại học Xây dựng mục tiêu là bước đầu tiên quan trọng 2.1 Học tập ở đại học nhất cần phải thực hiện trong quá trình vươn 2.2 Các phương pháp tới thành công trong học vấn và cuộc sống. học tập hiệu quả Xây dựng mục tiêu rõ ràng từ sớm là một chìa khóa để 2.3 Cách xây dựng thành công trong học tập, trong kỹ năng nghề nghiệp mục tiêu học tập hay trong cuộc sống 2.4 Động lực học tập sau này. Tài liệu tham khảo GV biên soạn: TS. Bùi Phương Trinh (buiphuongtrinh@hcmut.edu.vn) 19
Các bước xây dựng mục tiêu •Viết ra những gì bạn muốn một cách cụ thể 2.1 Học tập ở đại học 1 2.2 Các phương pháp •Liệt kê những lợi ích và lý do cho việc đạt mục tiêu 2 học tập hiệu quả •Lên kế hoạch hành động 3 2.3 Cách xây dựng •Đảm bảo các đặc tính SMART của mục tiêu 4 mục tiêu học tập •Tiếp thêm cảm xúc cho mục tiêu 2.4 Động lực học tập 5 Tài liệu tham khảo 6 •Lấy đà bằng cách hành động ngay tức khắc GV biên soạn: TS. Bùi Phương Trinh (buiphuongtrinh@hcmut.edu.vn) 20