Bài tập viết lại câu (có đáp án)

Chia sẻ: Cao Nguyen Thuy Hien | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

634
lượt xem 27
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Bài tập viết lại câu (có đáp án) trình bày bài tập về viết lại câu theo yêu cầu như: So sánh nhất chuyển sang so sánh hơn, so sánh bằng có chủ ngữ và có đáp án. Để hiểu rõ hơn, mời các bạn tham khảo chi tiết nội dung bài viết.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài tập viết lại câu (có đáp án)

SENTENCE TRASFORMATION – GRADE 9 9.“ Don’t copy David’s test, Smith.” The teacher said >The teacher……………………………………………………………………………………… REWRITE THE SENTENCES 1 : SO SÁNH HƠN -> SO SÁNH NHẤT 10. I don’t want to go out when it’s hot. > If ………………………………………………………………………………………………… 1. No other city in Vietnam is so large as HCM City. >HCM City……………………………………………………………………………………….. REWRITE THE SENTENCES 9 2. Have you got a cheaper carpet than this ? 1.“My sister will visit me tomorrow.” Huy said. > Is this the …………………………………..………………………………………………….. > ……………………………………………………………………………… (reported speech ) 3. No one in the group is younger than her. 2.“ Na, what are you doing?” her mother asked. > She is the…………………………………..………………………………………………….. > ……………………………………………...……………………………… (reported speech ) 4. My sister is taller than any other student in the class. 3. They had breakfast in a restaurant, .................................? (tag question) > My sister is the……………………………..………………………………………………….. 4. I am right, ................................................ ………………………….? (tag question) 5. This story is more interesting than any other story that I’ve ever read. 5. Slow down or you will have an accident. > This is the.………………………………….. ………………………………………………….. >If ..................................................................................................................................................... 6.The sea is rough, so we can’t go swimming. REWRITE THE SENTENCES 2 : >If .................................................................................................................................................... SO SÁNH BẰNG CÓ CHỦ NGỮ : NO (ONE ) -> SO SÁNH NHẤT 7. She hasn’t eaten meat since last year. > It’s ................................................................................................................................................. > She last ......................................................................................................................................... No one + so sánh bằng Ss nhất No one in this class is as tall as Jimmy. 8. The dictionary is on the table. My mother bought it to me yesterday. > Jimmy is the tallest one in this class. >............................................................................................................................. (relative clause) 9. David is going to repair the faucet. He is a plumber. > ............................................................................................................................(relative clause) 1. Mary is the fastest typist in her office. 10. My son wants to go for a picnic but he doesn’t have time. No one ……………………………………………………………………………………………… > If ................................................................................................................................................... 2. The Red River is the fastest river in Vietnam. No river …………………………………………………………………………………………… REWRITE THE SENTENCES 10 1.It’s a pity I can’t play the guitar well . 3. No one plays football as well as Ronaldo. >I wish …………………………………………………………………………………………… Ronaldo…………………………………………………………………………………………… 2. My mother spent three hours making a dress . 4. Miss Lan is the best student in this class. >It took …………………………………………………………………………… …………… Nobody ………..…………………………………………………………………………………… 3. We haven’t been to the concert for over a year . 5. No workers work as noisily as the ones in this workshop. >The last time …………………………………………………………………………………… The workers………………………………………………………………………………………… 4.We last saw our grandfather two years ago . >We haven’t ……………………………………………………………………………………… REWRITE THE SENTENCES 3 ( Hiện tại hòan thành -> Quá khứ đơn) 5. I have never read such a romantic story . >This is ………………………………………………………………………………………… present perfect ( have / has ) +Ved/3 + time > It is + time + since + past simple ( ved /2 ) 6.It’s nearly twenty years since my father saw my uncle. >My father ………………………………………………………………………………………… 1. Tom and Mary have been married for five years. 7. It’s pity I don’t have a computer . > It is five years since Tom and Mary got married. >I wish …………………………………………………………………………………………… 2. I haven’t seen my father for one month. 8. They are going to build a supermarket in my neighborhood. > It’s one month since I last saw my father. >A supermarket ………………………………………………………………………………… 3. Tom has not had his hair cut for over 3 months. 9. The last time we went to the cinema was two years ago . >It is ……………………………………………………………………………………………… >We haven’t ……………………………………………………………………………………… 4. My father hasn’t been to Hanoi for 2 years. 10. He hasn’t been back to his village for over 20 years . It is ………………………………………………………………………………………………… >It’s ……………………………………………………………………………………………… 5. I haven’t enjoyed myself so much for years. REWRITE THE SENTENCES 11 >It is ……………………………………………………………………………………………… 1. I’m sorry I’m not able to go with you . 6. I haven’t eaten this kind of food for 2 years. >I wish …………………………………………………………………………………………… > It is ……………………………………………………………………………………………… 2. Spending the weekend in the countryside is very exciting. > It’s ……………………………………………………………………………………………… REWRITE THE SENTENCES 4 3. Why don’t we go to the countryside? > I suggested……………………………………………………………………………………… present perfect ( have / has) + not + Ved/3 > It is the first time 4. Practice speaking English every day or you can’t improve your English . + S + have / has + ved/3 > If ……………………………………………………………………………………………… This is the first time 5. The boy is sorry he doesn’t have his teacher’s address . > The boy wishes………………………………………………………………………………… 1. I haven’t seen that man before. 6. “ Where do you live ? ” the interviewer said to me . > It is the first time I have seen that man here. > The interviewer………………………………………………………………………………… 2. I have never read this book before. 7. “ I’m very busy . I’ll ring you tomorrow ,” Susan said to me . > It is the first time I have read this book. > Susan …………………………………………………………………………………………… 3. My father hasn’t driven a car before. 8. “ Can you speak any foreign languages ?” Henry said to me . >This is the first time……………………………………………………………………………… > Henry…………………………………………………………………………………………… 4. I’ve never met such a famous singer before. 9. “ Don’t shout ,” I said to Jim. >It is the first time………………………………………………………………………………… > I………………………………………………………………………………………………… 5. She has never been to the ballet before. 10. The last time we saw him was on Monday . >It is the first time…………………………………………………………………………………. > We……………………………………………………………………………………………… REWRITE THE SENTENCES 12 REWRITE THE SENTENCES 5 1. “ Can you speak Vietnamese , Maryam ?” Nga asked. >Nga asked………………………………………………………………………………………… S + have / has + not + Ved/3……since/ for > S + last + ved/2 ……….when + S Ved/2 2. Why don’t we go to the countryside this weekend ? The last time + S + Ved/2 …. + was…. > Minh suggested………………………………………………………………………………… 3. We like to lie on the beach all day . 1. I haven’t heard him since August. > We enjoy………………………………………………………………………………………… > The last time I heard him was in August. 4. Do you fancy going for a walk ? 2. I haven’t seen him since I was a student . > Would you like………………………………………………………………………………… > I last saw him when I was a student. 5. My brother spends three hours surfing the Net every night. 3. I haven’t played football since 1970. > It takes…………………………………………………………………………………………. > The last time …………………………………………………………………………………… 6. It’s a pity I don’t know many people here. 4. We haven’t seen Tom since he moved to Bristol > I wish……………………………………………………………………………………………. >We last ………………………………………………………………………………………… 7. People should use bicycles for short journeys. 5. It hasn’t rained for a fortnight. > Bicycles…………………………………………………………………………………………. >The last time …………………………………………………………………………………… 8. Some fashion designers have printed lines of poetry on the ao dai. 6. Lucy hasn’t worn that dress since Barbara’s wedding. > Lines of poetry………………………………………………………………………………… >The last time …………………………………………………………………………………… 9. Do you enjoy surfing the web? 7. My father hasn’t been to Vung Tau for two years. > Are you……………………………………………………………………………..…………… >The last time …………………………………………………………………………………… 10. I don’t know how to get access to the Internet. 8. The last time she went out with him was 9 months ago. > I wish…………………………………………………………………………….………………. >It is ……………………………………………………………………………………………… REWRITE THE SENTENCES 13 1. It’s nearly ten years since we saw our uncle. REWRITE THE SENTENCES 6 > We………………………………………………………………………………….……………. 1. Study hard or you won’t pass the exam. 2. You practice your English regularly or your English will not improve. > If ………………………………………………………………………………………………… > If…………………………………………………………………………………....……………. 2. Sarah wants to be a model but she is short. 3. Temperature is measured by a thermometer . > If………………………………………………………………………………………………… >A thermometer is…………………………………………………………………..…………… >Sarah wishes……………………………………………………………………………………… 4. The last time I saw David was in 1989 . 3. My father spent half an hour repairing my bike. >I………………………………………………………………………….………………………. >It took…………………………………………………………………………………………… 5. “ Why don’t you complain to the company , Peter ?” said William. 4. It will take you 50 minutes to go there by bike. >William suggested……………………………………………………………..………………… >You ……………………………………………………………………………………………… 6. You forgot to switch on the washing machine , didn’t you ? 5. It’s twenty years since I visited that town. >You didn’t…………………………………………………………….………………………… >I haven’t ………………………………………………………………………………………… 7. Laura painted a picture , and it’s being shown in an exhibition. > I last …………………………………………………………………………………………… > The picture……………………………………………………………………………………… 6. David hasn’t smoked for two months. 8. The last time Thuy met her old friends was when they left school. > It’s …………………………………………………………………………………………….. >Thuy hasn’t……………………………………………………………………………………… >David last ……………………………………………………………………………………… 9.The earthquake hit the city at two in the morning. 7. I live in a small flat. >The city…………………………………………………………………………….…………… > I wish…………………………………………………………………………………………… 10. Tokyo and Yokohama were struck by a disastrous earthquake in 1923. ( relative clause ) 8. The astronauts orbited the earth in two hours. >The cities…………………………………………………………………………..…………… > It took…………………………………………………………………………….……………. REWRITE THE SENTENCES 14 9. Nobody likes her, ………………………………………………? (tag question) 1. This is the best computer I have ever used . 10. Do you know the boy ? He’s playing the guitar. > I have never …………………………………………………………………………………….. >Do you know ……………………………….. …………………………………………… ? 2. Minh began to collect stamps in 2000. REWRITE THE SENTENCES 7 > Minh has ……………………………………………………………………………………….. 1. Did your brother work here? 3. I will call the police if you don’t leave me alone. >Your brother ………………………………….., …………………………..? > Unless …………………………………………………………………………………………. 2. They last played soccer in1990. 4. She knows a lot more about it than I do. >They haven’t …………………………………………………………………………………… > I don’t know …………………………………………………………………………………….. 3. It’s ten days since he came here. 5. This is the best essay I have ever written. >He last …………………………………………………………………………………………… > I have …………………………………………………………………………………………… 4. I lent you the book. Where is it ? 6. They never made us do anything we didn’t want to do. > Where is ………………………………………………………………………………………? > We ……………………………………………………………………………………………… 5.We are going to London. It’s the capital of Britain. 7. They made him wait for two hours. >………………………………………………………………………………… (relative clause) > He was ………………………………………………………………………………………….. 6. Don’t be careless, ………………………………………………………………? (tag question) 8. During dinner , the phone rang. 7. When she grows up she wants to work for that company. > While I ………………………………………………………………………………………….. >She wishes ………………………………………………………………………… in the future. 9. I haven’t been to the dentist for two years. 8. It took them 80 days to travel around the world. > It’s ………………………………………………………………………………………………. >They ………………………………………………………….. 10. I’ve never heard a more amusing story than this one. 9. He spends an hour teaching his son Math a day. > This is …………………………………………………………………………………………… >It ………………………………………………………………………………………………… REWRITE THE SENTENCES 15 10.Your father and sister will come to visit you , ……………………………… ? (tag question) 1. I’d like to have more time to study , but I haven’t. REWRITE THE SENTENCES 8 > I wish …………………………………………………………………………………………… 1. I’m writing a letter to Anna. Her father worked with me. 2. Tom is the best football player in his club. > …………………………………………………….. …………………………(relative clause) > No one …………………………………………………………………………………………. 2. The house is for sale. It belongs to my uncle. 3. I have never seen a more beautiful house than this. > ………………………………………………… ………………………… (relative clause) > This is …………………………………………………………………………………………… 3. Your house was built ten years ago, …………………………………………..? (tag question) 4. Your hair is long. You’d better have it cut. 4. Nothing is wrong, …………………………………………………………? (tag question) > Your hair ………………………………………………………………………………………... 5. I spend thirty minutes a day watering the garden. 5. I haven’t seen my old school friend for 2 years. > It ……………………………………………………………………………………………… > The last …………………………………………………………………………………………. 6. It took him four days to finish the report. 6. It was my first visit to North America. >He ……………………………………………………………………………………………… > I have …………………………………………………………………………………………… 7. David doesn’t speak English well so he can’t find a good job. 7. Let’s go abroad for our holiday this year. >If ………………………………………………………………………………………………… > Why ……………………………………………………………………………………………. 8.“Let’s hold a party next Sunday.” My sister said. 8. You’re the worst guitarist in the world. > My sister suggested …………………………………………………………………………… > No one …………………………………………………………………………………………. 1 ON THI TS 10 - VTTN
9. We started living here fifteen years ago . 1. She knows a lot more about it than I do. > We have ………………………………………………………………………………………… > I don't know .................................................................................................................................... 10. He has never played a computer game before. 2. Tom is the best football player in his club. > This is …………………………………………………………………………………………… > No one........................................................................................................................................... REWRITE THE SENTENCES 16 3. I have never seen a more beautiful house than this. 1. Nga is pleased to meet her aunt again soon. > This................................................................................................................................................ > Nga is looking ………………………………………………………………………………… 4. I don’t have a bigger problem than Listening. 2. Shall we go to the sports centre this weekend ? > My ................................................................................................................................................ > Why ……………………………………………………………………………………………. 5. It was my first visit to North America. 3. “ Let’s use fewer plastic bags.”, he said. > I .................................................................................................................................................... > He suggested ………………………………………………………………………………….. 6.“ I think you should go by train, Peter” ,she said. 4. Does your brother use the Internet everyday ? ( tag question ) > She advised.................................................................................................................................... > Your brother …………………………………………………………………………………… 7. Thank you for your help! 5. I’ve been working for this company for ten years. > It was ............................................................................................................................................. > I began …………………………………………………………………………………………. 8. I lent you a book. It was written by a friend of mine. She lives in France. 6. My friend , Bill has decided to buy a motorbike . His car was stolen last week. > The book I …………………………………………………………………………………………… > My friend Bill , ………………………………………………………………………………… 9. I used to own a dog. People came to the door. The dog never barked at them. 7. I bought a new car . It cost me a lot of money. ( Use a relative pronoun ) > The dog………………………………………………………………………………………………… > …………………………………………………………………………………………………. 10. I bought my car from a woman. She lives in a house. You can see the house over there. 8. It is two months since I last saw her. > The woman I … ……………………………………………………………………………………… > I haven’t ………………………………………………………………………………………… REWRITE THE SENTENCES 20 9. They started to collect stamps three years ago. 1. Studying hard is the secret to pass your exams. > They have ……………………………………………………………………………………… > If ………………………………………………………………………………………………………. 10. We knew each other when we were students. 2. We spent our childhood in that beautiful village and we always remember it. > We have ………………………………………………………………………………………… > We always remember ………………………………………………………………………………… REWRITE THE SENTENCES 17 3. They understand more than I do. 1. He has never damaged the computer before. > We don’t ……………………………………………………………………………………………… > This is the first time …………………………………………………………………………… 4. A train leaves at 8 o’clock every morning. 2. Nobody answers the question correctly. > There is ………………………………………………………………………………………………. > The question …………………………………………………………………………………… 5. Although Bill took a taxi , he still arrived late for the concert. 3. I started learning English three months ago. > In spite ………………………………………………………………………………………………. > I have …………………………………………………………………………………………… 6. She wasn’t allowed to go out. 4. They have lived here for ten years. > She wasn’t let ………………………………………………………………………………………. > They started …………………………………………………………………………………… 7. You remembered to post the letter for me , didn’t you ? 5. The birds began building this net last week. > You didn’t …………………………………………………………………………………………….. > The birds have ………………………………………………………………………………… 8. He has to give up smoking or he’ll die. > If …………………………………………………............ 6. How long have you lived in Vung Tau City ? 9. My English friend finds using chopsticks difficult. > How long ago …………………………………………………………………………………… > My English friend isn't ………………………………………………………………………………... 7. Walking in the rain gives my brother pleasure. 10. Mrs Taylor does not like living in such a small house. > My brother enjoys ……………………………………………………………………………… > Mrs Taylor wishes …………………………………………………………………………………….. 8. “ Why don’t we stop eating chicken to avoid being infected with bird flu ?” > Ba suggested that chicken shouldn’t …………………………………………………………. KEY 9. The children are excited about going to the circus. REWRITE THE SENTENCES 1 : SO SÁNH HƠN -> SO SÁNH NHẤT > The children are looking ……………………………………………………………………… 1. HCM City is the largest city in Vietnam./ No city in VN is larger than HCM City. 10. When did you start learning English ? 2. Is this the cheapest carpet you have got ? > How long …………………………………………………………………………………….. 3. She is the youngest girl / person in the group. REWRITE THE SENTENCES 18 4. My sister is the tallest student in the class. 1. The teacher said , “ Let us elect Ha Long Bay to be one of the World Wonders “ 5. This is the most interesting story I’ve ever read. > The teacher suggested that Ha Long Bay …………………………………………………….. REWRITE THE SENTENCES 2 : 2. I am not you. I can’t tell the police about the accident. SO SÁNH BẰNG CÓ CHỦ NGỮ : NO (ONE ) -> SO SÁNH NHẤT > If ………………………………………………………………………………………………. 1. No one in Mary’s office types as fast as Mary does. 3. Peter is the tallest boy in his class. No one in Mary’s office types faster than she does . > No one …………………………………………………………………………………………. 2. No river in Vietnam is as fast as the Red River / 4. Try to recycle things and we will save natural resources. No river in Vietnam is faster than the Red River. > If we …………………………………………………………………………………………… 3. Ronaldo is the best football player. 5. My friend Bill has decided to buy a motorbike. His car was stolen last week. 4. Nobody in this class is as/so good as Miss Lan ./ > My friend Bill, … ........................................................................................................................ Nobody in this class is better than Lan. 6. I bought a new car. It cost me a lot of money. 5. The workers in this workshop are the noisiest ones. > The new … The workers in this workshop work the most noisily. 7. I would like you to help me put the chairs a way. REWRITE THE SENTENCES 3 ( Hiện tại hòan thành -> Quá khứ đơn)  Do you mind................................................................................................................................. 1. It is five years since Tom and Mary got married. 8. Please don’t make any noise; I'm very tired. 2. It’s one month since I last saw my father.  I'd rather............................................................................................................................................ 3. It is over three months since Tom last had his hair cut. 9. This is the best computer I have ever used. 4. It is 2 years since my father last went to / was in Hanoi. 5. It is years since I enjoyed myself so much.  I have never........................................................................................................................................ 6. It is two years since I last ate this kind of food. 10. He hasn’t chatted with his classmates through the internet for ages. REWRITE THE SENTENCES 4 It's ages................................................................................................................................................... 1. It is the first time I have seen that man here. 11. We haven't seen her since we left university. 2. It is the first time I have read this book.  The last time............................................................................................................................................ 3. This is the first time my father has driven a car. 12. He is on the fifteenth page of the report he's typing. 4. It is the first time I’ve met such a famous singer. > So far he .................................................................................................................................................. 5. It is the first time she has been to the ballet. REWRITE THE SENTENCES 19 REWRITE THE SENTENCES 5 1. The last time I heard him was in August. 5.The last time it rained was a fortnight ago. 2. I last saw him when I was a student. 6. The last time Lucy wore that dress was at Barbara’s wedding 3. The last time I played football was in 1970. 7. The last time my father went to VT was 2 years ago. 4. We last saw Tom before he moved to Bristol. 8. It is 9 months since she last went out with him. REWRITE THE SENTENCES 6 1. If you don’t study hard , you won’t pass the exam. > I last visited that town twenty years ago. 2. Sarah wants to be a model but she is short. 6. David hasn’t smoked for two months. > If Sarah were taller , she would be a model . > It’s two months since David last smoked. >Sarah wishes she were taller and she were a model. >David last smoked two months ago. 3. It took my father spent half an hour to repair my bike. 7. I wish I didn’t live in a small flat. 4. You will go there by bike in 50 minutes . 8. It took the astronauts two hours to orbit the earth . 5. It’s twenty years since I last visited that town. 9. Nobody likes her, do they ? >I haven’t visited that town for twenty years. 10. Do you know the boy who’s playing the guitar ? REWRITE THE SENTENCES 7 1. Your brother worked here , didn’t he ? 7. She wishes she would work for that company in the future. 2. They haven’t played soccer since 1990. 8. They spent 80 days travelling around the world. 3. He last came here ten days ago. 9. It takes him an hour to teach his son Maths a day. 4. Where is the book which I lent you ? 10.Your father and sister will come to visit you , won’t they ? 5.We are going to London , which is the capital of Britain. 6. Don’t be careless, will you ? REWRITE THE SENTENCES 8 1. I’m writing a letter to Anna whose father worked with me. 6. He spent four days finishing the report. 2. The house which belongs to my uncle is for sale. 7. If David spoke English well , he could find a good job. 3. Your house was built ten years ago, wasn’t it ? 8. My sister suggested holding a party the following Sunday. 4. Nothing is wrong, is it ? 9. The teacher asked Smith not to copy David’s test . 5. It takes me thirty minutes a day to water the garden. 10. If it were not hot , I want to go out . REWRITE THE SENTENCES 9 1.Huy said that his sister would visit him the following day. 6. If the sea were not rough , we could go swimming. 2. Na’s mother asked what she was doing. 7. It’s one year since she last ate meat . / She last ate meat one year ago. 3. They had breakfast in a restaurant, didn’t they ? 8. The dictionary which my mother bought to me yesterday is on the table. 4. I am right, aren’t I ? 9. David ,who is going to repair the faucet , is a plumber. 5. If you don’t slow down , you will have an accident. 10. If my son had time , he would go for a picnic . REWRITE THE SENTENCES 10 1. I wish I could play the guitar well . 6. My father hasn’t seen my uncle for nearly twenty years . 2. It took my mother three hours to make a dress . 7. I wish I had a computer . 3. The last time we went to the concert was over a year ago. 8. A supermarket is going to be built in my neighborhood. 4. We haven’t seen our grandfather for two years. 9. We haven’t gone to the cinema for two years. 5. This is the first time I’ve read such a romantic story . 10. It’s over 20 years since he last came back to his village . REWRITE THE SENTENCES 11 6. I wish I knew many people here. 1.I wish I were able to go with you. 7. Bicycles should be used for short journeys. 2. It’s very interesting to spending the weekend in the countryside . 8. Lines of poetry have been printed on the ao dai by some fashion designers 3. I suggested going to the countryside .( we should go to the countryside ) 9. Are you interested in surfing the web? 4. If you don’t practice speaking English every day , you can’t improve your English . 10. I wish I knew how to get access to the Internet. 5. The boy wishes he had his teacher’s address . 6. The interviewer asked me where I lived. REWRITE THE SENTENCES 13 7. Susan told me that she was very busy and she would ring me the following day. 1. We haven’t seen our uncle for nearly ten years . 8. Henry asked me if I could speak any foreign languages 2. If you don’t practice your English regularly your English will not improve. 9. I told Jim not to shout. 3. A thermometer is used to measure temperature 10. We haven’t seen him since Monday. 4. I haven’t seen David since 1989 . 5. William suggested ( that ) Peter should complain to the company. REWRITE THE SENTENCES 12 6. You didn’t switch on the washing machine . 1. Nga asked if I could speak Vietnamese. 7. The picture which is being shown in an exhibition was painted by Laura. 2. Minh suggested going / we should go to the countryside this weekend . 8. Thuy hasn’t met her old friends since they left school. 3. We enjoy lying on the beach all day . 9.The city was hit by the earthquake at two in the morning. 4. Would you like to go for a walk ? 10. The cities which were struck by a disastrous earthquake in 1923 were Tokyo and Yokohama 5. It takes my brother three hours to spend surfing the Net every night. REWRITE THE SENTENCES 14 1. I have never used a better computer than this one. 6. We are never made to do anything we didn’t want to do. 2. Minh has collected stamps since 2000. 7. He was made to wait for two hours. 3. I will call the police unless you leave me alone. 8. While I was having dinner , the phone rang. 4. I don’t know as much about it as she does. 9. It’s two years since I last went to the dentist. 5. I have never written a better essay than this one. 10. This is the most amusing story I’ve ever heard. REWRITE THE SENTENCES 15 6. I have never visited North America before. 1. I wish I had more time to study . 7. Why don’t we go abroad for our holiday this year? 2. No one in his club plays football as well as Tom does./ No one in his club plays football better than Tom does. 8. No one in the world plays the guitar as badly as you do. 3. This is the most beautiful house I’ve ever seen. 9. We have lived here for fifteen years . 4. Your hair needs cutting / to be cut. 10. This is the first time he has played a computer game . 5. The last time I saw my old school friend was 2 years ago. REWRITE THE SENTENCES 16 1. Nga is looking to meeting her aunt again . 6. My friend Bill, whose car was stolen last week, has decided to buy a motorbike . 2. Why don’t we go to the sports centre this weekend ? 7. I bought a new car which cost me a lot of money. 3. He suggested using fewer plastic bags. 8. I haven’t seen her for two months . 4. Your brother uses the Internet everyday , doesn’t he ? 9. They have collected stamps for three years . 5. I began working for this company ten years ago.. 10. We have known each other since we were students. REWRITE THE SENTENCES 17 2 ON THI TS 10 - VTTN
1. This is the first time he has damaged the computer . 6. How long ago did you live in Vung Tau City 2. The question isn’t answered correctly. 7. My brother enjoys walking in the rain . 3. I have learnt English for three months . 8. Ba suggested that chicken shouldn’t be eaten to avoid being infected with bird flu . 4. They started living here ten years ago. 9. The children are looking forward to going to the circus. 5. The birds have built this net since last week. 10. How long have you learnt English ? REWRITE THE SENTENCES 18 => The man told me to tell him the way to the post office 1. The teacher suggested that Ha Long Bay should be elected as one of the World Wonders . 3) “ Have you revised your lessons? “, said my mother. 2. If I were you , I could tell the police about the accident. “Have you revised your lessons? “, said my mother. 3. No one in Peter’s class is as / so tall as him ./ No one in Peter’s class is taller than him. Nhìn sơ qua thấy là câu hỏi nhưng không có chữ hỏi what, when gì cả nên đó là câu hỏiyes/no. Cũng nên chú ý kiểu viết “said my mother “ 4. If we try to recycle things , we will save natural resources. ( viết ngược động từ lên trước chủ từ) mà đôi khi các em sẽ gặp trong quá trình làm bài. If we recycle things , we will save natural resources. Phần ngoài ngoặc: 5. My friend Bill, whose car was stolen last week, has decided to buy a motorbike. Tìm người nghe: thấy có sở hửu my => người nghe là me 6. The new car I bought cost me a lot of money. My mother asked me …. (Đổi động từ said thành asked vì là câu hỏi) 7. Do you mind helping me put the chairs away? Phần trong ngoặc: 8. I'd rather you didn’t make any noise because I am tired. Đổi thành câu thường: 9. I have never used such a good computer/ I have never used a better computer than this. Phần trong ngoặc ta đổi thành câu thường bằng cách đem động từ đặc biệt have ra sau chủ từ you: 10. It's ages since he last chatted with his classmates through the internet. You have revised your lessons 11. The last time we saw her was when we left school. Giảm thì: 12. So far he has typed fifteen pages of the report. Chữ have (cột 1 )giảm xuống thành cột 2 (had) REWRITE THE SENTENCES 19 You had revised your lessons 1. I don’t know about it as/so much as she (does) Thay đổi về người: 2. No one in Tom’s football club is a better football player than him. You và your cũng đổi tương ứng thành người nghe (tôi): you => I , your => my 3. This is the most beautiful house I have ever seen. I had revised my lessons 4. My biggest problem is Listening / Listening is my biggest problem Thêm if / whether đầu câu: 5. I have never been to North America before. if I had revised my lessons 6. She advised Peter to go by train Cuối cùng ráp với phần ngoài ngoặc bên trên ta có: 7. It was very kind of you to help me. My mother asked me if I had revised my lessons. 8. The book I lent you was written by a friend of mine who lives in France. BÀI 5 MỨC ĐỘ NÂNG CAO 9. The dog I used to own never barked at people who came to the door. Qua 4 bài trên các em đã nắm vững về câu tường thuật cấp độ cơ bản, bắt đầu từ bài 5 này các em sẽ làm quen với dạng câu tường thuật 10. The woman I bought my car from lives in the house you can see over there. ở cấp độ nâng cao. Sự khác biệt giữa 2 cấp độ này chủ yếu ở cách biến hóa của lời tường thuật. Nếu như ở cấp độ cơ bản các em chủ If you study hard , you will pass your exams. yếu sử dụng quanh đi quẩn lại chỉ 3 động từ tell, ask, và say thì giờ đây các em phải sử dụng rất nhiều động từ tường thuật khác nhằm để REWRITE THE SENTENCES 20 thể hiện cao nhất ý muốn của người nói. Lần lượt dưới đây là các dạng thường gặp của câu tường thuật cấp độ nâng cao: 1. If you study hard , you will pass your exams. 1) Dạng 1: S + V + người + (not) TO Inf. 2. We always remember ( spending our childhood in that beautiful village ) 3. We don’t ( understand as much as they do ) Các động từ thường được sử dùng trong dạng này là : 4. There is ( an eight o’clock – train every morning ) invite (mời ), ask, tell, warn ( cảnh báo ), order ( ra lệnh ), beg ( van xin ), urge ( thúc hối) .... 5. In spite ( of taking a taxi , Bill still arrived late for the concert. ) Ví dụ : "Would you like to go out with me." Said the man. => The man invited me to go out with him. 6. She wasn’t let ( to go out ) 7. You didn’t ( forget to post the letter for me , did you ? Nếu bảo ai không làm chuyện gì, thì đặt NOT trước to inf . 8. If ( he doesn’t give up smoking , he’ll die.) Don't stay up late ( đừng thức khuya nhé ) 9. My English friend isn't ( used to using chopsticks ) > she reminded me not to stay up late ( cô ấy nhắc nhỡ tôi không thức khuya ) 10. Mrs Taylor wishes ( she didn’t live in such a small house / to live in a larger house ) 2) Dạng 2: S + V + người + giới từ + Ving / N BÀI 1 Các động từ thường được sử dùng trong dạng này là : Các thay đổi về nội dung Accuse sb of (buộc tội ai về....)Ví dụ : you've stolen my bicycle! Thay đổi về người: Trong các sách văn phạm người ta thường nói : ngôi thứ nhất thì đổi thành gì, ngôi thứ hai thì đổi thành gì …. Thật tình > He accused me of having stolen his bicycle ( anh ta buộc tội tôi đã ăn cắp xe đạp của anh ta ) mà nói trong quá trình giảng dạy tôi thấy rất nhiều em hoàn toàn không hiểu khái niệm “ ngôi thứ nhất” “ ngôi thứ hai” là gì cả ! Từ “thực tế phủ phàng” đó chúng ta thống nhất không dùng khái niệm “ngôi” ngiếc gì ở đây hết, mà các em chỉ cần nhớ “câu thần chú” này là đủ: Prevent sb from (ngăn không cho ai làm gì ) TÔI đổi thành NGƯỜI NÓI BẠN đổi thành NGƯỜI NGHE Ví dụ: I can't let you use the phone TÔI ở đây các em phải hiểu là bao gồm tất cả các đại từ nào mà dịch ra tiếng việt có chữ TÔI trong đó, bao gồm: I: tôi (chủ từ), my: của > My mother prevented me from using the phone ( Mẹ tôi không cho tôi dùng điện thoại ) tôi, me: tôi (túc từ). Tương tự chữ BẠN cũng vậy, bao gồm: you: bạn (chủ từ), your: của bạn, you: bạn (túc từ). Congratulate sb on ( chúc mừng ai về việc gì ) Lưu ý là khi đổi thành người nghe hay người nói thì các em phải dùng đại từ chứ không lặp lại tên hay danh từ nhé. Blame sb for ( đổ lỗi ai về việc gì ) Ví dụ: My mother said to me “I will give you a present.” Blame sth on sb ( đổ tội gì cho ai ) I: tôi => người nói: my mother nhưng không để vậy mà phải đổi thành đại từ, vì mẹ tôi là phụ nữ chủ từ nên đổi thành she Warn sb against ( cảnh báo ai không nên làm điều gì ) lưu ý mẫu này không dùng not You: bạn => người nghe: me Don't swim too far ! Cuối cùng ta có: My mother said to me she would give me a present. He warned me against swimming too far. ( anh ta cảnh báo tôi đừng bơi quá xa ) Các em xem bảng đại từ nhé. = He warned me not to swim too far Thay đổi về thời gian: Thank sb for ( cám ơn ai về việc gì ) Now => then tomorrow => the next day / the following day next => the next Criticize sb for ( phê bình ai việc gì ) Yesterday => the day before / the previous day Ago => before Last + thời điểm => the + thời điểm before 3) Dạng 3: S + V + VING Thay đổi về nơi chốn: Các động từ thường được sử dùng trong dạng này là : Advise ( khuyên ) , suggest ( đề nghị ), Admit ( thú nhận ), deny (chối) .... Here => there this => that These => those Ví dụ: Shall we go for a swim? ( chúng ta cùng đi bơi nhé ) Thay đổi về thì: Nếu động từ tường thuật bên ngoài dấu ngoặc ở quá khứ thì khi thuật lại lời nói trong ngoặc ta phải giảm thì. > she suggested going for a swim ( cô ấy đề nghị đi bơi ) Thông thường trên lớp học và trong sách các em sẽ được dạy là thì gì thì phải giảm thành thì gì, ví dụ như thì hiện tại sẽ giảm thành thì quá Ví dụ: I know I am wrong khứ.... Tuy nhiên cách này có hạn chế là phải học thuộc công thức thì gì sẽ giảm thành thì gì, chưa kể khi gặp các câu không biết gọi là thì > he admitted being wrong ( anh ta thú nhận là mình sai ) gì thì các em sẽ ....bí! Sau đây Cô sẽ chỉ cho các em cách giảm thì theo một công thức duy nhất, không cần biết tên thì 4) Dạng 4: S + V + to Inf. Giảm thì là lấy động từ gần chủ từ nhất giảm xuống 1 cột. Ví dụ cột 1 thì giảm thành cột 2, (không phải là động từ bất qui tắc thì thêm Các động từ thường được sử dùng trong dạng này là : ed), cột 2 thì giảm thành cột 3 (riêng cột 3 không đứng 1 mình được nên phải thêm had phía trước) promise (hứa), agree ( đồng ý ), threaten ( đe dọa), propose ( có ý định ),offer ( đề nghị giúp ai) , refuse (từ chối) ... Ví dụ: Ví dụ: He said, “I will kill you if you don’t do that” => He threatened to kill me if I did not do that. she is => she was She goes => she went ( cột 2 của go là went ) We’ll visit you (chúng tôi sẽ thăm bạn) > she promised to visit us ( cô ấy hứa thăm chúng tôi ) She went => she had gone ( vì gone là cột 3 nên phải thêm had vào phía trước gone ) let me give you a hand She will be => she would be ( chỉ cần lấy 1 động từ gần chủ từ nhất là will để giảm thì chứ không lấy be ) > he offered to give me a hand (anh ấy đề nghị được giúp tôi một tay ) Lưu ý: Các trường hợp sau đây không giảm thì: BÀI 6 CÁC DẠNG ĐẶC BIỆT Chân lý, sự thật. Trong câu có năm xác định. Thì quá khứ hoàn thành. Chào các em , sau khi học qua 2 phần cơ bản và nâng cao các em cũng đã có được một số kiến thức khá vững về câu tường thuật, nếu chịu Câu thuộc cấu trúc đã giảm thì rồi (Sau: as if, as though, if only, wish, it's high time, would rather, câu điều kiện loại 2, 3) khó luyện tập thì các em có thể làm tốt hầu hết các dạng bài tập ở trường. Tuy nhiên đối với những em có ý đị nh thi khối D thì bấy nhiêu Tóm lại : Trên đây là những thay đổi căn bản mà trong tất cả các mẫu mà các em học sau này đều áp dụng đó vẫn chưa đủ. Sau đây là một số dạng đặc biệt mà các em có thể tham khảo thêm. BÀI 3 1) Các dạng câu sẽ dùng advice: Trong bài này các em sẽ học cách làm các dạng câu tường thuật. Khi làm các em phân biệt 2 loại thay đổi: Có một số dạng câu như câu hỏi, câu điều kiện … nhưng khi tường thuật lại thì không dùng dạng câu hỏi mà lại áp dụng công thức của Thay đổi cơ bản: Là 4 thay đổi ở bài 1 và bài 2 ở trên. câu mệnh lệnh với động từ advise: Thay đổi cấu trúc: Khi gặp các mẫu sau thì dùng công thức: Là các thay đổi liên quan đến cấu trúc câu như chủ từ, động từ v...v S + advise + O + to inf. Ở mức độ căn bản, câu tường thuật có thể chia làm 4 loại sau: S + had better S + should Why don’t you…. If I were 1) Câu phát biểu: you… Là loại câu nói bình thường như: “I am a student” , “She didn’t like dogs” Ví dụ: My mother said,” You’d better go to school early” Cách làm: Đối với loại câu này ta chỉ cần áp dụng những Thay đổi cơ bản mà thôi. My mother advised me to go to school early. Ví dụ: Mary said:” I will study in this school next year” “Why don’t you go to school early? ”, said my mother. => Mary said she would study in that school the following year. My mother advised me to go to school early. 2) Câu mệnh lệnh: Là loại câu yêu cầu người khác làm gì đó, cách nhận dạng câu mệnh lệnh là: My friend said to me, “ If I were you, I would met him” Đầu câu là: Động từ nguyên mẫu. => My friend advised me to meet him. Don’t Can you Could you Would you Would you mind 2) Các dạng câu sẽ dùng suggest: Please (please có thể ở cuối câu) Khi gặp các mẫu sau thì dùng công thức: Cách làm: Áp dụng công thức sau: S + suggest + Ving Người nói asked / told + người nghe (not) to inf. Let’s… Why don’t we… Nếu có don’t thì ta dùng not Shall we… How about ….. Lưu ý là đối với câu mệnh lệnh, nhất thiết phải có người nghe cho nên việc tìm người nghe cũng là một vấn đề mà các em cần biết: Ví dụ: My friend said to me,” Let’s go out for a drink” Các bước tìm người nghe từ dễ đến khó như sau: => My friend suggested going out for a drink. Đối những câu mà đề bài người ta cho sẵn: chỉ việc lấy đó mà sử dụng. My friend said,” Why don’t we go out for a drink? ” Ví dụ: Mary said to Tom:”……” => My friend suggested going out for a drink. Đối với những câu người nghe được để ở cuối câu: (phải có dấu phẩy trước người nghe): ta chỉ việc đem lên mà sử dụng: 3) Các dạng câu sẽ dùng invite: Khi gặp các mẫu sau thì dùng công thức: Ví dụ: “Give me the book, Mary “said the man. => The man told Mary to give him the book. S + invite + O + to inf. Trong trường hợp đó là các chữ: mum, dad thì phải đổi thành sở hửu + mother / father .Các danh từ như: boy, girl...Vv. thì phải thêm thephía Would you like ….? trước Ví dụ: “Would you like to come to my party “ => He invited me to come to Ví dụ: “Please give me some money, Mum “said the boy. his party. The boy told his mother to give him some money. 4) Các dạng câu kép (có 2 câu nói trong 1 dấu ngoặc kép): “Don’t stay here, boys” the man said. => The man told the boys not to stay there. Thông thường các câu đề cho thường chỉ có 1 câu, nhưng đôi khi các em cũng gặp các câu đề cho 2 câu. Đối với các trường hợp này các em Đối với các câu không có người nghe ở bên ngoài ngoặc và ở cuối câu cũng không nhắc đến thì ta xem trước người nói có sở hửu gì phải dùng liên từ để nối chúng lại; các liên từ thường dùng là : không, nếu có thì ta lấy sở hửu đó làm ngườì nghe. Nếu 2 câu là nguyên nhân, kết quả của nhau thì theo nghĩa mà dùng: Ví dụ: His mother said "..." Thấy có sở hửu his (mẹ của anh ấy => người nghe là anh ấy: him) Because/ So => His mother told him... Ví dụ: “Don’t tell me to do that. I don’t like it “ Trường hợp xem xét cả 3 cách trên mà vẫn chưa tìm ra người nghe thì ta dùng me (tôi) làm người nghe. => He asked me not to tell him to do that because he did not like it. 3) Câu hỏi YES / NO: Là dạng câu hỏi có động từ đặc biệt hoặc trợ động từ do, does, did đầu câu. Nếu 2 câu đó không có liên quan về nhân quả mà chỉ là 2 câu nói liên tiếp nhau thì dùng: Cách làm: Đổi sang câu thường And added that (và nói thêm rằng) Nếu câu có động từ đặc biệt đầu câu thì chuyển ra sau chủ từ. Ví dụ: “ I miss my mother. I will visit her tomorrow.” “Can he go?” => He can go => She said that she missed her mother and added that she would visit her the next day. Nếu là trợ động từ do, does, did đầu câu thì bỏ (động từ chia thì trở lại) Nếu 2 câu khác dạng nhau thì tùy câu đầu vẫn làm bình thường sau đó thêm and và động từ tường thuật riêng của câu sau. “Does he go?” => He goes Ví dụ: “This is my book. Don’t take it away.” ( câu đầu dạng phát biểu, câu sau dạng mệnh lệnh) Thêm IF/ WHETHER đầu câu She said that was her book and told me not to take it away. Ví dụ: Mary asked Tom:”Are you a student?” “Tomorrow is my birthday. Do you remember that?” ( câu đầu dạng phát biểu, câu sau dạng câu hỏi) => đổi sang câu thường bằng cách đem are ra sau chủ từ: => She said that the next day was her birthday and asked me if I remembered that. "You are a student" => Mary asked Tom if / whether he was a student. 5) Đối với dạng câu câu cảm: Dùng động từ tường thuật exclaim (kêu lên , thốt lên) 4) Câu hỏi WH: Là câu hỏi có các chữ hỏi như HOW, WHAT, WHEN…… đầu câu S + exclaim with + danh từ biểu lộ trạng thái that Cách làm: Các danh từ thường dùng trong mẫu này là: Đổi sang câu thường Delight ( thích thú, vui sướng) Admiration ( ngưởng mộ ) Giống như câu hỏi YES / NO nhưng không thêm if / whether Horror ( sợ hải) Ví dụ: She said to me:” what time do you go to school?” Satisfaction (hài lòng) Surprise ( ngạc nhiên) Pain (đau đớn) She asked me what time I went to school. Regret (tiếc nuối) Disappointment (thất vọng) ……. Các em xem sơ đồ tóm tắt sau đây: BÀI 4 Ứng dụng câu tường thuật cấp độ cơ bản Qua 3 bài trên, các em đã nắm về lý thuyết câu tường thuật cấp độ cơ bản. Để các em hiểu rõ hơn bài học trước khi làm quen với cấp độ Ví dụ: “What a lovely dress!” (Ôi, cái áo đầm đẹp quá nâng cao, chúng ta cùng nhau làm một số bài tập sau nhé: She exclaimed with delight that the dress was lovely. 1) Mary said to Tom “I want to tell you that I don’t like your brother” “Oh! I’ve cut myself” said the little boy. (Ối, tôi bị đứt tay rồi!) Mary said to Tom “I want to tell you that I don’t like your brother” The little boy exclaimed with pain that he had cut himself. (Thằng bé kêu lên đau đớn rằng nó bị đứt tay) Đây là dạng câu phát biểu, các em sẽ không phải thay đổi về cấu trúc mà chỉ chú ý đến các thay đổi cơ bản; các chữ màu hồng đều có 6) Một số dạng khác: Lời chào dùng: greet Cám ơn dùng: thank Lời chúc: wish nghĩa là “tôi’ “bạn” nên phải đổi; các chữ màu xanh là động từ đứng gần chủ từ nhất nên phải giảm thì: Ví dụ: She said to me “hello!” => She greeted me. I: tôi ( chủ từ) = người nói ( Mary) là phụ nữ => đổi thành she “Thank you very much for your help” => She thanked me for my help. You: bạn (túc từ) = người nghe ( Tom) là nam => him “Happy new year!” => She wished me a happy new year. Your: của bạn ( sở hửu ) = người nghe ( Tom) là nam => his SỬ DỤNG WOULD RATHER KHI TRONG CÂU CHỈ CÓ MỘT CHỦ NGỮ Want là cột 1 giảm thành cột 2, không có bất qui tắc nên thêm ed => wanted Cùng mang nghĩa như PREFER và WOULD PREFER nhưng cách sử dụng WOULD RATHER lại khác hoàn toàn PREFERvà WOULD Do là cột 1 giảm thành cột 2 => did PREFER. Nếu theo sau PREFER có thể là một động từ nguyên mẫu có "to" (to inf), một danh động từ (Ving) hay danh từ (noun); theo Cuối cùng ta có: sau WOULD PREFER là một "to inf"hay danh từ (Cũng có thể là Ving nhưng ít dùng) thì THEO SAU WOULD RATHER PHẢI LÀ MỘT Mary said to Tom she wanted to tell him that she didn’t like his brother” ĐỘNG TỪ NGUYÊN MẪU KHÔNG "TO" (Bare inf). Ta xét hai trường hợp sau: 2) The man said to me,” would you please tell me the way to the post office? “ * TH1: Ở THÌ HIỆN TẠI Thấy có would you please đầu câu là ta biết ngay là câu mệnh lệnh, nên áp dụng theo công thức : người nói told/ asked người nghe + to inf. S + WOULD RATHER + Bare inf(Vo, nguyên mẫu không "to"). Người nói và người nghe đã có sẳn, nhưng động từ thì phải đổi từ said => told / asked : S + WOULD RATHER DO something THAN (DO) something. => The man told me…. Ví dụ: Tiếp theo là ta phải tìm động từ, dễ dàng thấy là tell, người thì “me” => him, các chữ khác viết lại hết: I WOULD RATHER drink coffee. 3 ON THI TS 10 - VTTN
I WOULD RATHER drink coffee than (drink) trà đá."drink"ở hai vế giống nhau có thể bỏ). Dấu hiệu nhận biết : * TH2: Ở THÌ QUÁ KHỨ. Yesterday (ngày hôm qua), … ago (cách đây …), last (night, week, month, year..) hoặc in + năm trong quá khứ. Nếu các bạn để ý thì việc trong quá khứ là đã xảy ra rồi do đó không thể thay đổi được nên chúng ta nếu có mong muốn thay đổi thì cũng chỉ E. THÌ QUÁ KHỨ TIẾP DIỄN ( PAST CONTINUOUS TENSE ): là "giả định", chỉ là thể hiện ước muốn chứ không thể hiện thực hóa được. Trong tiếng Anh để diễn ta một điều không thể thành hiện thực Công thức: chúng ta sẽ làm động tác lùi thì. Lùi thì có nghĩa là ta sẽ tiến một cột(bảng động từ bất quy tắc): nếu động từ đang ở cột 1(thì hiện tại) ta sẽ Câu khẳng định : đưa lên cột 2(thì quá khứ). Nếu động từ đang ở cột 2 (thì quá khứ) ta sẽ đưa lên cột 3(các thì hoàn thành). Lưu ý là các thì hoàn thành ta phải S + were / was + Ving ……. thêm trợ động từ have/has/had trước V3/ed. Câu phủ định : Chúng ta đang xét ở quá khứ nên bình thường động từ đang ở cột 2 (V2/ed); do đây là mong muốn không thể xảy ra trong quá khứ nên ta sẽ lùi S + were / was + not + Ving …… một thì tức là động từ V2/ed => V3/ed; Phía trước có "Would" nên trong 3 trợ động từ ta chỉ có thể chọn "have" (sau "would" là động từ nguyên Câu nghi vấn : mẫu không "to"). Were / Was + S + Ving ……? Do đó công thức WOULD RATHER trong quá khứ là: * Chủ ngữ số ít và đại từ “I, he, she, it” thì đi với “was”. S + WOULD RATHER + HAVE + V3/ed. Chủ ngữ số số nhiều và đại từ “You, we, they” đi với “were”. Ví dụ: Cách dùng : I WOULD RATHER I have met you last week. Nói về một hành động xảy ra tại một thời điểm cụ thể nào đó : *Nếu để ý các bạn sẽ thấy cấu trúc trên giống hệt vế bên phải của câu điều kiện loại 3 (câu điều kiện không có thực trong quá khứ). Vì câu Ex: She was cooking dinner at 7 0’clock last night. (Cô ấy đang nấu ăn vào 7 giờ tối qua) điều kiện loại 2, 3 cũng thuộc loại câu không có thực nên ta sẽ thực hiện lùi thì. Dấu hiệu nhận biết : SỬ DỤNG WOULD RATHER KHI TRONG CÂU CÓ HAI CHỦ NGỮ KHÁC NHAU At that moment ( vào lúc đó), at that time ( vào lúc đó), at this time yesterday/ last night ( vào lúc này hôm qua/ tối qua), at … o’clock yesterday * DÙNG WOULD RATHER TRONG CÂU GIẢ ĐỊNH TRÁI VỚI THỰC TẾ Ở HIỆN TẠI ( vào … giờ hôm qua), all day yesterday ( suốt ngày hôm qua), all last week = during last week (trong suốt tuần) + thời gian ở quá khứ, whe Dùng WOULD RATHER để thể hiện mong muốn của mình trái với thực tế ở hiện tại. Do người nói không thể chắc chắn được chúng có thể whole of….(toàn bộ) + thời gian ở quá khứ. xảy ra hay không nên ta xem như một tình huống giả định (không có thật), và lùi thì. Động từ ở hiện tại bình thường ở cột 1 ta sẽ chuyển về cột F. THÌ QUÁ KHỨ HOÀN THÀNH (PAST PERFECT TENSE) : 2: Công thức : S1 + WOULD RATHER + S2 + V2/ED Câu khẳng định : Ví dụ: I WOULD RATHER you bought me a cup of coffee tonight. (Câu nói ở hiện tại nhưng ta lại dùng V2/ed (bought) vì đây là câu giả đị nh) S + had + V3 / Ved … Nếu là câu phủ định ta sẽ phủ định vế sau: Câu phủ định : Ví dụ: S + had + not + V3 / Ved … Câu nghi vấn: I WOULD RATHER you DIDN'T call me tonight. (OK) Had + S + V3 / Ved …. ? I WOULDN'T RATHER you call me tonight. (SAI) Cách dùng : *Lưu ý:Ta dùng động từ"tobe"là were cho tất cả các ngôi. Để nói về một hành động diễn ra trước hành động khác trong quá khứ : Ví dụ: Before/ By the time my mother came back, I had cleaned up the broken vase. I WOULD RATHER he weren't late tonight. (Trước khi mẹ quay lại, tôi đã dọn sạch bình hoa bị bể rồi) * DÙNG WOULD RATHER TRONG CÂU GIẢ ĐỊNH TRÁI VỚI THỰC TẾ TRONG QUÁ KHỨ. Dấu hiệu nhận biết : Động từ quá khứ bình thường đang ở cột thứ 2 ta sẽ chuyển sang cột thứ 3 trong bảng động từ bất quy tắc và thêm trợ động từ "had" (trợ Before / by the time ( trước khi) động từ ở quá khứ). G. THÌ TƯƠNG LAI ĐƠN (SIMPLE FUTURE TENSE) : S1 + WOULD RATHER + S2 HAD + V3/ed. Công thức : Ví dụ: Câu khẳng định : I WOULD RATHER you HAD CALLED me last night. S + will + Vinf… Phủ định: Câu phủ định : I WOULD RATHER you HADN'T CALLED me last night. (OK) S + will + NOT + Vinf… I WOULDN'T RATHER you HADN'T CALLED me last night. (SAI) Câu nghi vấn : * SỬ DỤNG WOULD RATHER TRONG CÂU CẦU KHIẾN Will + S + Vinf…? Khi chúng ta muốn đề nghị ai đó làm việc gì một cách lịch sự không mang tính chất ép buộc, việc làm hay không tùy thuộc vào người nghe thì Cách dùng : ta có thể sử dụng cấu trúc sau: Nói về một hành động sẽ xảy ra ở tương lai : S1+WOULD RATHER THAT+S2+Bare Inf(Vo,động từ nguyên thể không"to"). Ex: I will become a doctor when I grow up. (Tôi sẽ trở thành bác sĩ khi tôi trưởng thành) Ví dụ: Nói về một hành động được quyết định lúc nói : I WOULD RATHER THAT he stay at home. Ex: – Tomorrow is her birthday, do you have any idea for the present? ( Mai là sinh nhật cô ấy rồi, bạn có ý tưởng gì không?) I WOULD RATHER THAT they buy this house. – I will buy her a birthday cake. ( Tôi sẽ mua cho cô ấy một cái bánh kem) I WOULD RATHER THAT she sign the contract. Dấu hiệu nhận biết : I WOULD RATHER THAT he not go out. (Phủ định) Tomorrow (ngày mai), next (week, month, year..), someday / one day (một ngày nào đó), in the future, soon (chẳng bao lâu nữa), tonight ( tối (Đôi khi chữ THAT cũng có thể được bỏ) nay(, in a few day’s time (trong vài ngày). H. THÌ TƯƠNG LAI GẦN (NEAR FUTURE) : Công thức : Câu khẳng định: S + am/is/are going to + Vinf…. 1. Các thì trong tiếng Anh Câu phủ định: A . THÌ HIỆN TẠI ĐƠN ( SIMPLE PRESENT TENSE) : S + am/is/are not going to + Vinf…. Công thức : Câu nghi vấn: – Câu khẳng định : Am/Is/Are + S + going to + Vinf….? S + V(s/es) …. Cách dùng: S am/is/are …. Nói về hành động xảy ra trong tương lại gần : Câu phủ định : Ex: I am going to do some shopping. Do you want to come with me? S + do/does + not + V …. ( Tôi định đi mua sắm đây, bạn muốn đi cùng không?) S + am/is/are + not ….. Nói về khả năng xảy ra việc gì đó dựa trên cơ sở sẵn có hiện tại : Câu nghi vấn : Ex: Look at the dark clouds! It’s going to rain. Do/Does + S + V ….? ( Nhìn đám mây đen kìa!Trời sắp mưa rồi) Am/Is/Are + S …..? I. THÌ TƯƠNG LAI TIẾP DIỄN (FUTURE CONTINUOUS) : * Chủ ngữ số ít và đại từ “He, she, it” thì đi với “V(s/es)”, “is” và “does” trong câu nghi vấn. Công thức : Chủ ngữ số số nhiều và đại từ “You, we, they” đi với “Vinf”, “are” và “do” trong câu nghi vấn. Câu khẳng định: Đại từ “I” đi với “Vinf”, “am” và “do” trong câu nghi vấn. S + will be + Ving… Cách thêm “s” và “es” cho động từ : Câu phủ định : Thêm “es” sau các động từ tận cùng là : O, S, X, CH, SH, Y (nếu trước Y là phụ âm thì đổi Y thành I + ES, còn nếu nguyên âm thì thêm S). S + will not be + Ving… Các trường hợp còn lại đều thêm S. Câu nghi vấn: Cách dùng: Will + S be + Ving…? Diễn tả một hành động lặp đi lặp lai nhiều lần hoặc 1 thói quen: Cách dùng : Ex : Mary often gets up early in the morning. Nói về một hành động đang diễn ra ở tương lai vào một thời điểm cụ thể : (Mary thường dậy sớm vào buổi sáng) Ex: By this time next month, my father will be visiting the White House. (Vào giờ này tháng sau, ba tôi đang ghé vào nhà Trắng. Diễn tả một sự thật hiển nhiên : J. THÌ TƯƠNG LAI HOÀN THÀNH (FUTURE PERFECT TENSE) : Ex: The sun rises in the east and sets in the west. Công thức: Mặt trời mọc ở phía đông và lặn ở phía tây. Câu khẳng định : Dấu hiệu nhận biết : S + will have + V3/Ved…. Always(luôn luôn), usually( thường xuyên), often/occasionally( thường), sometimes ( thỉnh thoảng), rarely/barely/seldom ( hiếm khi), never Câu phủ định : ( không bao giờ). S + will have not + V3/Ved.... Lưu ý : các trạng từ trên đứng trước động từ thường và đứng sau động từ to be. Câu nghi vấn: Ex: He usually goes to bed at 10 p.m. ( Anh ấy thường xuyên đi ngủ lúc 10 giờ tối) Will + S have + V3/Ved…? He is often late for class. ( Anh ấy thường đi học trễ) Cách dùng: B. THÌ HIỆN TẠI TIẾP DIỄN ( PRESENT CONTINUOUS) : Nói về một hành động diễn ra trước một hành động khác/ thời điểm trong tương lai. Công thức : Ex: By the end of this year, I will have worked for our company for 10 years. Câu khẳng định : (Hết năm nay là tôi đã làm việc cho công ty được 10 năm rồi đấy) S + am/ is/ are + Ving… 2. Các hình thức so sánh tính từ và trạng từ Câu phủ định : A. SO SÁNH BẰNG : S + am/ is/ are + not + Ving… Công thức : Câu nghi vấn : Tính từ : Am/ Is/ Are + S + Ving…? S1 + be/ linking Verbs + as ADJ as + S2 …. * Chủ ngữ số ít và đại từ ” He, she, it” thì đi với “is”. * Linking verbs : feel, smell, taste, look, sound, get, become, turn. Chủ ngữ số nhiều và đại từ ” You, we, they” thì đi với “are”. Ex: Julia is as tall as Hoja. ( Julia cao bằng Hoja) Đại từ “I” thì đi với “am”. This song sounds as good as that song. ( Bài này nghe hay như bài kia) Các thêm ing: Trạng từ : Nếu như đông từ tận cùng bằng một chữ E: chúng ta bỏ chữ E đó đi rồi mới thêm ing. S1 + V + as ADV as + S2 ….. Ex: Ride –> Riding Ex: I can swim as fast as the teacher. ( Mình có thể bơi nhanh bằng thầy đó) Nếu động từ 1 âm tiết ở cuối có phụ âm, và trước phụ âm mà có một nguyên âm thì gấp đôi phụ âm rồi mới thêm ING. * Hình thức phủ định của so sánh bằng có công thức như sau : Ex: run –> running S1 + be/ V + not so ADJ/ADV as S2 ….. Các trường hợp còn lại thêm ing bình thường. Trong dạng phủ định chúng ta phải dùng “so”, vẫn có thể dùng “as” nhưng nếu đó là trong văn nói giao tiếp không trang trọng. Cách dùng : Ex: He doesn’t play soccer so well as his brothers. ( Cậu ấy không chơi đá banh giỏi bằng mấy người anh của mình) Nói về hành động đang diễn ra có thể là ngay khoảnh khắc nói hoặc trong một khoảng thời gian nào đó : B. SO SÁNH HƠN : Ex: I am doing my homework. ( Tôi đang làm bài tập về nhà) Công thức : My son is studying at university ( Con trai tôi đang học đại học) Tính từ hay trạng từ ngắn : Nói về một hành động trong tương lai đã được lên kế hoặch : S1 + be/V + ADJ/ADV + er than + S2 … Ex: I am having a party this Saturday. ( Tôi sẽ tổ chức một bữa tiệc tùng thứ 7 này) * Tính từ và trạng từ được gọi là ngắn khi chỉ có 1 âm tiết Dấu hiệu nhận biết : Ex : He is/runs faster than me/I. ( Anh ấy chạy nhanh hơn tôi) Now( ngay bây giờ), at the moment(ngay lúc này), at the present(ngay bây giờ), today( ngày hôm nay). I study harder than her/she. ( Tôi học chăm chỉ hơn cô ấy) C. THI HIỆN TẠI HOÀN THÀNH ( PRESENT PERFECT TENSE) : My ruler is longer than yours. ( Thước của tôi dài hơn của bạn) Công thức: Tính từ và trạng từ dài : Câu khẳng định : S1 + be/V + more ADJ/ADV + than + S2 … S + have/ has + V3/Ved… * Tính từ và trạng từ được gọi là dài khi chỉ có 2 âm tiết trở lên Câu phủ định : Ex: My car is more expensive than your car. ( Xe của tôi mắc hơn xe của anh) S + have/ has not + V3/Ved… He drives more careful than I/me. (Cậu ta lái xe cẩn thận hơn mình) Câu nghi vấn : C. SO SÁNH NHẤT : Have/ has + S + V3/Ved…? Công thức : * Chủ ngữ số ít và đại từ “He, she, it” thì đi với “has”. Tính từ hay trạng từ ngắn : Chủ ngữ số số nhiều và đại từ “I, you, we, they” đi với “have”. S1 + be/V + ADJ/ADV + est … Cách dùng : * Tính từ và trạng từ được gọi là ngắn khi chỉ có 1 âm tiết Nói về một hành động xảy ra trong quá khứ không xác định rõ thời điểm : Ex: I am the tallest student in my class. ( Em là người cao nhất lớp) Ex: Have you had breakfast? (Em ăn sáng chưa?) Tính từ và trạng từ dài : – No, I haven’t. ( dạ chưa ạ) S1 + be/V + the most ADJ/ADV … Nói về hành động bắt đầu ở quá khứ và đang tiếp tục ở hiện tại : * Tính từ và trạng từ được gọi là dài khi chỉ có 2 âm tiết trở lên. Ex: I have leant English for 5 years. ( Tôi học tiếng Anh được 5 năm rồi) Ex: Susan is the most intelligent daughter of Mr Han. ( Susan là cô con gái thông minh nhất của ông Han) Nói vè một kinh nghiệm cho tới thời điểm hiện tại (thường dùng trạng từ ever ): Among my best friends, Nathan plays the violin the best. ( Trong mấy người bạn thân cảu tôi, Nathan chơi viôlông giỏi nhất) Ex:This is the biggest surprise that I’ve ever had. 3. The passive voice D. THÌ QUÁ KHỨ ĐƠN (SIMPLE PAST TENSE) : Công thức cơ bản bắt buộc của thể bị động : Công thức : S1 + BE + V3/VED + (BY STH/SB)…. Câu khẳng định : Các bước chuyển từ câu chủ động thành câu bị động : S + V2 / Ved … Xác định S, V, O trong câu chủ động Câu phủ định : Xác định thì của câu. S + didn’t + Vinf… Đem O làm chủ ngữ còn S đảo ra sau by. Câu nghi vấn : Chuyển V chính thành V3Ved sau BE Did + S + Vinf …..? Ex: My father(S) hunted(V) a deer(O). Cách thêm ed : —> A deer(O) was hunted(V) by my father(S) Các động từ một âm tiết mà tận cùng bằng một nguyên âm + một phụ âm (trừ h, w, x, y), chúng ta phải gấp đôi phụ âm trước khi thêm –ed: I(S) am feeding(V) a rabbit(O). Ex: fit –> fitted —> A rabbit(O) is being fed(V) by me(S). Các động từ có 2 ấm tiết có dấu nhấn rơi vào âm tiết thứ 2 và tận cùng bằng một nguyên âm + một phụ âm(trừ h, w, x, y) , chúng ta cũng 4. Câu điều kiện phải gấp đôi phụ âm trước khi thêm –ed: A. ĐIỀU KIỆN LOẠI 1 ( NÓI VỀ SỰ VIỆC CÓ THỂ XẢY RA TRONG TƯƠNG LAI) Ex: per’mit –> permitted Công thức : Các động từ tận cùng bằng một phụ âm + y, đổi “y” thành “i” rồi thêm ed If + S + V(present), S + will + Vinf …. Ex: Study –> Studied *Chủ ngữ S trong câu điều kiện trên có thể giống nhau hoặc khác nhau. Cách dùng: Ex: If I have free time, I will go out with you. Diễn tả hành động xảy ra và chấm dứt tại một thời điểm hoặc một khoảng thời gian xác định trong quá khứ: (Nếu anh rãnh, anh sẽ đi chơi với em) Ex: I bought a bunch of flowers yesterday. ( Tôi đã mua một bó bông ngày hôm qua) If he says “I love you”, she will feel extremely happy. 4 ON THI TS 10 - VTTN
( Nếu anh nói anh yêu em, cô ấy sẽ cảm thấy cực kì hạnh phúc) pretend threaten care grow (up) B. ĐIỀU KIỆN LOẠI 2 ( NÓI VỀ SỰ VIỆC KHÔNG CÓ THẬT Ở HIỆN TẠI) profess turn out chance guarantee Công thức : promise venture choose hesitate If + S + V2/Ved/be(were), S + would + Vinf …. prove volunteer claim hope *Chủ ngữ S trong câu điều kiện trên có thể giống nhau hoặc khác nhau. refuse wait come hurry Ex: If I were the judge, I would sentence that criminal to death remain want consent incline (Nếu tôi là thẩm phán, tôi đã kết án tử hình tên tội phạm đó rồi) request wish dare learn If I stayed at home now, my mom would force me to do the homework. resolve would like decide manage (Nếu tôi mà đang ở nhà bây giờ, mẹ tôi sẽ bắt tôi làm bài tập) Ex: I wish to go home right now. C. ĐIỀU KIỆN LOẠI 3 (NÓI VỀ SỰ VIỆC KHÔNG CÓ THẬT TRONG QUÁ KHỨ) ( Tôi muốn về nhà ngay bây giờ) Công thức : He will agree to pretend to date with me if I promise to do all the home work for him. If + S + had V3/Ved, S + would have + V3/Ved…. (Anh ấy sẽ châp nhận giả giờ hẹn hò với tôi nếu tôi hứa sẽ làm hết bài tập giùm anh ấy) *Chủ ngữ S trong câu điều kiện trên có thể giống nhau hoặc khác nhau. C. CÁC ĐỘNG TỪ THEO SAU LÀ GERUND VÀ INFINITY NHƯNG ÍT THAY ĐỔI NGHĨA : Ex: If I hadn’t treated her too badly, She wouldn’t have left me behind. begin (Nếu tôi đã không đối xử tệ với cô ấy thì cô ấy đã không bỏ tôi lại rồi) can’t bear If he had come in time for help, she wouldn’t have died. can’t stand ( Nếu ông ấy đến kịp để giúp thì bà đã không chết rồi). continue # Ngoài ra chúng ta còn có thể sử dụng kết hợp câu điều kiện loại 2 và loại 3 để nói về nguyên nhân không có thật ở quá khứ và kết quả hate không có thật ở hiện tại like Ex: If I had studied last night, I wouldn’t have get a big zero now. love (Nếu tôi chịu học bài thì tôi đã không ăn trứng ngỗng như bây giờ). prefer 5. Câu tường thuật (Reported Speech) propose Những động từ thường dùng trong câu tường thuật : said, told, thought, announced. start Khi đổ câu trực tiếp sang câu tường thuật cần lưu ý 3 điều sau: Ex I started writing / to write the report 2 hours ago. Ngôi: ( Tôi bắt đầu viết báo báo cách đây 2 tiếng) Ngôi thứ 1 sẽ được đổi thành chủ ngữ trong câu. Let him be, you can continue introducing / to introduce new products. Ngôi thứ 2 sẽ được đổi thành túc từ trong câu. (Kệ anh ấy đi, cô có thể tiếp tục giới thiệu sản phẩm mới) Ngôi thứ 3 sẽ được giữ nguyên trong câu. D. CÁC ĐỘNG TỪ THEO SAU LÀ GERUND VÀ INFINITY NHƯNG CÓ NGHĨA KHÁC NHAU : Thì: FORGET Đơn giản chỉ cần lùi về một thì : hiện tại chuyền về quá khứ ( work–>worked, am/is/are working—>was/were working, has/have worked— I forgot to pick him up. >had worked, has/have been working—>had been working); quá khứ chuển về quá khứ hoàn thành (worked—>had worked, was/were (Tôi quên đón anh ấy rồi.) working—>had been working); quá khư hoàn thành giữ nguyên; các modal verb( can—>could, will—>would, shall—>should, may—>might, I forgot picking him up. must—>had to). (Tôi quên việc đã đón anh ấy) Trạng từ chủ thời gian và nơi chốn : GO ON today———–> that day He went on to work on this medical project. tonight———> that night (Anh ấy ngưng rồi tiếp tục làm dự án y học này.) next week ——> the week after He went on work on this medical project. tomorrow ——> the day after (Anh ấy tiếp tục làm dự án y học này) now————> then QUIT ago————> before She quit to work here. this————> that (Cô ấy nghỉ việc chỗ khác để làm ở đây) these———–> those She quit working here. yesterday ——> the day before (Cô ấy nghỉ việc ở đây.) last week ——> the week before REGRET here ———–> there I regret not seeing her off. Ex: He said to me ” I split up with my girlfriend yesterday” (Tôi hối hận đã không tiễn cô ấy.) —> He told me that he had split up with his girlfriend the day before. I regret to tell you that we can’t hire you. 6. Mệnh đề quan hệ (Relative clause) (Tôi lấy làm tiếc phải nói rằng bạn không được nhận.) A. MỆNH ĐỀ QUAN HỆ XÁC ĐỊNH: REMEMBER Dùng để bỗ nghĩa cho danh từ đứng trước và không thể thiếu vì nếu thiếu thì câu sẽ trở nên không rõ nghĩa. She remembered to lock the door. Ex: I’ve just met a man. He cheated John last week. (Cô ấy quên khóa cửa.) —> I’ve just met the man who/that cheated John last week. She remembered locking the door. *Nếu thiếu cụm trên chúng ta sẽ không biết người đàn ông đó là ai. (Cô ấy nhớ là đã khóa cửa rồi.) B. MỆNH ĐỀ QUAN HỆ KHÔNG XÁC ĐỊNH: STOP Dùng đển bổ nghĩa phụ thêm cho danh từ đứng trước nên dù không có nó, câu văn vẫn rõ nghĩa. Mệnh đề này thường được ngăn cách với I stopped to buy something to drink. mệnh đề chính bằng dấu “,”. (tôi dừng lại để mua gì đó uống.) Ex: Tony Stark, who is the Iron man, is the greatest inventor in Marvel. I stopped driving. * Trong mệnh đề quan hệ không xác định, chúng ta không được dùng “that”. (Tôi đã dừng lái xe) # Ngoài ra mệnh đề quan hệ còn có thể bổ nghĩa cho cả một mệnh đề khác. TRY Ex: His mother was dead, which was a blow to him. I tried to open the tape. ( Việc mẹ anh ấy chết là một cú sốc với anh ấy). (Tôi cố gắng mở van nước) * Trong trường hợp này, chúng ta chỉ được dùng “which”. I tried putting some sugar in the hotspot. # Trong mệnh đề quan hệ : (Tôi thử bỏ miếng đường vào nồi lẩu) Who thay thế cho người 11. Các điểm ngữ pháp khác Which thay thế cho vật hoặc hiện tượng It was not until + (mốc thời gian) + that S + V2/ed ….. That có thể thay thế cả “Who” và “That” nhưng trong một số trường hợp nêu trên thì không. Cấu trúc ngữ pháp trên có nghĩa là ” mãi cho tới khi …” 6. Cách sử dụng Though, Although, Even though, Despite và In spite of Đây là một cấu trúc đặc biệt dành cho tiếng Anh lớp 10, cùng xem qua ví dụ để hiểu hơn nhé. Tất cả 5 từ trên đều có nghĩa là “mặc dù”, tuy nhiên lại có cách dùng khác nhau chia theo 2 nhóm : Ex: It was not until midnight/ 12 o’clock that he arrived home. A. THOUGH, ALTHOUGH, EVEN THOUGH : (Mãi cho đến nữa đêm / 12 giờ thì anh ấy mới về tới nhà) Theo sau THOUGH, ALTHOUGH và EVEN THOUGH là một mệnh đề. 1. GERUND Ex: Though/ although/ even though I studied over night, I couldn’t pass the exam. – làm chủ ngữ ( Mặc dù tôi đã học cả đêm nhưng tôi vẫn không đậu) Ex: smoking is harmful * Nên nhớ không đặt “but” để nối 2 mệnh đề. – Sau giới từ: at, in, on, up, from, about, of, off, with, without, for, upon, …+ Ving B. DESPITE VÀ IN SPITE OF : Ex: she is good at singing Khác sau 3 từ trên, theo sau DESPITE VÀ IN SPITE OF là danh từ hoặc động từ thêm ing. sau một số động từ : Verb + Ving Ex : Despite/ In spite of her efforts, she can’t quit smoking. admit advise anticipate appreciate avoid complete consider delay,deny detest, discuss dislike enjoy , escape, excuse, fancy, finish forget can’t ( Mặc dù cô ấy có công gắng nhưng cô ấy vẫn không bỏ thuốc được) help hope , imagine, involve, keep, mention mind miss postpone practice quit recall recollect recommend regret remember resent resist risk , * Nên nhớ không đặt “but” để nối 2 mệnh đề. save, stop suggest tolerate understand can’t bear can’t stand can’t face feel like # Chúng ta có thể biến đổi một tí để sau DESPITE và IN SPITE OF là mệnh đề bằng cách như sau : ( sau một só động từ : stop,remember,involve,imagine,risk,discover,dislike,mind,waste,spend,catch, find, leave,…+ O + Ving Despite/ In spite of the fact that she has made a lot of efforts, she can’t quit smoking. EX: I caught him climbing the fence. 7. Diễn tả mục đích 2. THE INFINITIVE WITH TO : ( TO V ) Ta dùng Toinfinitive trong các trường hợp sau: Để diễn tả mục đích chúng ta sẽ dùng TO, SO THAT, IN ORDER THAT, SO AS TO và IN ORDER TO, và được chia thành 2 nhóm sau : Chỉ mục đích kết quả. A. SO THAT VÀ IN ORDER THAT : Ex: I went to the post office to buy some stamps Theo sau 2 từ trên là một mệnh đề. Làm chủ ngữ và tân ngữ. Ex: She has been working hard so that/ in order that she can save enough money to cure her mother’s rare disease. Ex: To get up early is not easy for me ( Cô ấy làm việc chăm chỉ để cô ấy có thể dành dạm đủ tiền chữa căn bệnh hiểm nghèo của mẹ mình) sau BE + V3 + TO V B. TO , SO AS TO VÀ IN ORDER TO : Sau Adj + TO V Theo sau 3 từ trên là động từ nguyên mẫu (Vinf). Ex: It’s harmful to smoke cigarettes. Ex I want to take the IELTS test to/ in order to/ so as to know how well my English is. Sau các Question words: What, How, Where, Who, When, … 8. Cách dùng should Ex: I don’t know how to speak English fluently. Chúng ta dùng “should” khi ta muốn đưa ra lời khuyên cho ai đó và “should” thường được dịch là “nên”. Sau FOR + O + To V , OF + O + To V Cấu trúc : S + should (not) + Vinf …. Ex: It is very kind of you to help me. Ex: You should go on diet now. Sau một số động từ:( Verb + To V) ( Em nên ăn kiêng đi) afford, agree, appear, attempt, arrange, ask, bear, begin, beg, care, cease, choose, continue, claim, consent, decide ,demand, deserve, determine, You shouldn’t take a shower right after eating too much. desire, expect, fail, fear, hate, forget, hesitate, hope, intend, learn, long, love, manage , mean, need, neglect, offer, omit, plan, prepare, prefer, ( Bạn không nên tắm ngay sau khi ăn quá nhiều) prepare, pretend, promise, propose, refuse, regret, remember, seem, start, struggle, swear, threaten, volunteer, wait, want, wish, cease, come, 9. Tính từ thái độ (Adjectives of attitude) strive, tend, use, ought A. HÌNH THỨC HIỆN TẠI PHÂN TỪ (ING): Sau VERB + O + TO V Để diễn tả cảm giác, suy nghĩ do một việc, sự vật hay một người nào đó đem lại cho người nói. advise, allow, ask, beg, cause, challenge, convince, dare, encourage, expect, force, hire, instruct, invite, need, order, permit, persuade, remind, Ex : The book is thrilling. require, teach, tell, urge, want, warn, wish, help, refuse ( Người nói thấy quyển sách cuốn hút) EX: I allow you to go out B. HÌNH THỨC QUÁ KHỨ PHÂN TỪ (ED) : 3. THE INFINITIVE WITHOUT TO (động từ nguyên mẫu không TO) Diễn tả nhận thức, cảm giác, suy nghĩ của người nói về một việc, sự vật hay một người nào đó. After: auxiliaries/ modal verb: Ex: I am keen on this movie. Can, Could, May, Might, Must, Mustn’t, Needn’t, Shall, Should, Will, Would,… + V(inf) (Tôi thích bộ phim này) Ex: He can run very fast. 10. Gerund and Infinity Sau : DO, DOES , DID A. CÁC ĐỘNG TỪ THEO SAU LÀ GERUND (VING) : Ex: I don’t know. Discontinue finish after the following expressions: Had Better, Would Rather, Would Sooner, Why Not, Why Should We, recommend acknowledge Why Should We Not + V(inf) forgive report Ex: + You had better clean up your room. admit dislike Sau các động từ chỉ giác quan: Feel, Hear, Notice, See, Watch, … + O + V(inf)Ex:+ She feels the rain fall on her face. give up (stop) resent Sau LET + O + V(inf) advise dispute Ex: keep (continue) resist + Sandy let her child go out alone. allow dread + Mother let her daughter decide on her own. keep on resume After MAKE + O + V(inf) anticipate permit Ex: She made Peggy and Samantha clean the room. mention risk Let + O +V appreciate picture Busy/worth +V_ing mind object to Advise s.o + to_v/ not to_v shirk avoid Need + to_v/ v_ing endure miss Songs + be + v_ed/ v_3 shun be worth Adj + to_v enjoy necessitate Have s.o + v suggest can’t help Too + adj +to_v escape omit Instructing + O + IN the use of support celebrate Be/get/become used + TO +V_ing/ something postpone tolerate Stop + v_ing confess explain practice Hate + V_ing understand consider Excited + To_V fancy prevent Promise + To_V defend fear warrant Adv + To_V delay f feel like Adj + To_V recall detest Busy + V_ing feign recollect Be + too + busy To_V Ex: I have finished reading the book. As + Adj +as ( Tôi đã đọc xong quyển sách rồi) (not) so + adj/adv + as : bằng In order to get high scores in the IELTS exam, he practises listening, speaking , reading and writing skills everyday. S + wish + S 2 + were /V_ed\V 2 (để đạt điểm cao trong kì thi IELTS, anh ấy tập kĩ năng nghe, nói ,đọc, viết mỗi ngày) Used to + V ………: đã từng B. CÁC ĐỘNG TỪ THEO SAU LÀ INFINITY (ĐỘNG TỪ NGUYÊN THỂ): Be/get used to agree demand mean seek Be + adv + V_ed appear deserve need seem Have |a chance +To_V : có cơ hội arrange determine neglect ask | the _ elect offer strive attempt | an opportunity endeavor pay struggle beg Continue + V_ing expect plan swear can/can’t afford S + started + to_V + …………. + số + năm +ago fail prepare tend can/can’t wait get Began + v_ing 5 ON THI TS 10 - VTTN
S + have/has + V 3/V_ed + …………. + for + số + năm S + V_ed/V 2 + ……….(thời gian) ago It’s + (tg) ……. Since + S + V_ed/V 2  It has been + (tg) since + S + V_ed/V 2 Will/should/can/must + V : must = have to It’s + time + since + S + (last) + V_ed/V 2 S + spend/spent/spends + time + V_ing  It + take/took + O +time +To_V S + haven’t/hasn’t + V_ed/V 3 + ……… For time  The last time S + V_ed/V 2 + was …….. time ago Do /wuold + you mind + V_ing :nhờ Do /wuold + you mind if I + V_ed/V 2….. : tự làm Promises + O + will + V It’s + adj + to_o It’s time + S +V_ed/V 2 It’s time +To_V Hope + will + V Sau tứ đặt câu hỏi là : To_V Go on +V_ing Go on +Adv Make an impression ON somebody Wish to do something = want to do something Wish somebody something Wish somebody +V_ed/V 2 Wish somebody would/would not + V S + promise + S+will/won’t + V S + promise + To_V/ not to _V S + promise + S + would +V + s + would + be + v_ed/V 3 Separate something FROM something Infected +WITH Put on Trái với take off Because + OF Keen + ON Pray To god/ Saints Pray FOR somebody/ something Correspond WITH somebody Divide something INTO parts Be named AFTER somebody ON the occiasion OF something Be equal TO somebody Consist OF something Take inspiration FROM something Be fond OF something Take pride IN Wear OUT Be selfconfident OF something AT the entrance To something Exchange something FOR something *Reported speech S 1 +said (that) + S +v_ed/V 2 S + asked + O +Question word + S + V_ed/V 2 S + O + IF/weather + S +V_ed/V 2 S + asked/reminded/told + O + To_V/ Not to_V 6 ON THI TS 10 - VTTN