Đáp án đề thi tốt nghiệp cao đẳng nghề khóa 3 (2009-2012) - Nghề: Hướng dẫn du lịch - Môn thi: Lý thuyết nghề - Mã đề thi: DA HDDL-LT48

Chia sẻ: Lê Na | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

19
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Đáp án đề thi tốt nghiệp cao đẳng nghề khóa 3 (2009-2012) - Nghề: Hướng dẫn du lịch - Môn thi: Lý thuyết nghề - Mã đề thi: DA HDDL-LT48 với lời giải chi tiết cho mỗi câu hỏi và thang điểm rõ ràng sẽ là tài liệu tham khảo hữu ích cho sinh viên nghề Hướng dẫn du lịch tốt nghiệp cao đẳng nghề.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đáp án đề thi tốt nghiệp cao đẳng nghề khóa 3 (2009-2012) - Nghề: Hướng dẫn du lịch - Môn thi: Lý thuyết nghề - Mã đề thi: DA HDDL-LT48

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ĐÁP ÁN ĐỀ THI TỐT NGHIỆP CAO ĐẲNG NGHỀ KHÓA 3 (2009 – 2012) NGHỀ: HƯỚNG DẪN DU LỊCH MÔN THI: LÝ THUYẾT NGHỀ Mã đề thi: DA HDDL LT 48 Câu 1 (2 điểm): Anh (chị) hãy trình bày các công việc HDV phải làm khi thu thập thông tin về tuyến, điểm du lịch trước khi tô ch ̉ ưc va th ́ ̀ ực hiên ch ̣ ương trinh ̀ ̣ du lich. Thư ́ Nội dung Điểm tự Các công việc Hướng dẫn viên cần phải làm khi 2.0 1 thu thập thông tin về tuyến, điểm trước khi tổ chức và thực hiện chương trình du lịch 1. Xác định nguồn thông tin có thể thu thập: Phương tiện thông tin đại chúng Hiệp hội du lịch, văn phòng du lịch Phòng tư liệu của doanh nghiệp lữ hành Kinh nghiệm bản thân và các đồng nghiệp 0.5 Dân cư địa phương Nguồn thông tin cần được thu thập, chọn lựa kỹ càng từ những nguồn đáng tin cậy với nội dung phong phú va đa dạng. 2. Nội dung chủ yếu của thông tin về tuyến, điểm cần 1.25 thu thập bao gồm: Môi trường tự nhiên của vùng như: vị trí địa lý, địa hình, địa chất, cảnh quan môi trường, khí hậu, động thực vật Lịch sử của vùng: nguồn gốc hình thành địa danh, dân tộc ở đó; các sự kiện lịch sử trong quá khứ và hiện tại; các di tích lịch sử đáng chú ý; mối quan hệ giữa lịch sử địa phương và các nước; Văn hóa của vùng: đời sống dân cư địa phương; phong tục tập quán; các hoạt động mang tính đặc
trưng; những công trình có giá trị; sản vật quý của vùng; nghề truyền thống Những thông tin bổ sung: tình hình kinh tế, chính trị, các quy định về luật pháp của địa phương Những điều quy định tại điểm tham quan. 3. Lựa chọn, tổng hợp xử lý thông tin Thông tin chính xác, phong phú, hấp dẫn, có những sự khác biệt đặc trưng riêng 0.25 Thông tin tổng hợp, có độ chính xác, cập nhật cao Câu 2 (3 điểm): Anh (chị) hãy trình bày các công việc Hương dân viên ph ́ ̃ ải thực hiện khi tổ chức một trò chơi cho đoàn khách. Th Điể ư ́ Nội dung m tự Trình bày các công việc Hương dân viên phai th ́ ̃ ̉ ực hiên khi ̣ 3.0 2 tổ chức môt trò ch ̣ ơi cho đoan khách ̀ 1. Lập kế hoạch tổ chức vui chơi chi tiết Chuẩn bị địa điểm và thời gian tổ chức thuận lợi, an toàn Liệt kê chi tiết các trò chơi trong chương trình và cách thức tổ chức Chuẩn bị chu đáo các trang thiết bị, vật dụng tổ chức trò 0.75 chơi Chuẩn bị nội dung và cách thức tổ chức thưởng, phạt… Thống nhất trước với trưởng đoàn về nội dung và cách thức tổ chức trò chơi. 2. Giới thiệu trò chơi chi tiết 1.0 Cách thức tổ chức chặt chẽ Hướng dẫn cách chơi, luật chơi chi tiết, rõ ràng Phân chia đội chơi đồng đều nam, nữ. Tổ chức chơi thử để hướng dẫn người chơi Khai thác sự dí dỏm của người chơi, hay biến tâu trò ch ́ ơi sao cho vui vẻ, thoải mái. Đề cao tinh thần tự giác, thẳng thắn trung thực, dành cho người phát huy sáng kiến trong phạm vi luật lệ trò chơi. Trò chơi phải được thay đổi sao cho ai cũng có dịp thắng cuộc. Khi bắt lỗi phải khách quan, chính xác, dứt khoát, công bằng.
Phải biết dừng trò chơi đúng lúc, khi mọi người có dấu hiệu mệt mỏi, chán nản hay khi trò chơi đã có kết quả thắng thua rõ ràng. Đảm bảo mọi thành viên trong đoàn phải được tham gia trò chơi 3. Tặng quà cho người, đội thắng cuộc Phạt những người thua cuộc bằng những hình phạt nhẹ nhàng, thoải mái, dễ thực hiện, tránh những hình phạt thô bạo hay kéo dài thời gian phạt. 0.75 Đánh giá ưu khuyết điểm của trò chơi cần thêm bớt gì không? Về luật lệ, cách chơi và tính hấp dẫn, sự giáo dục của trò chơi đến đâu? 4. Một số lưu ý khi tô ch ̉ ưc tro ch ́ ̀ ơi: ̣ Chon tro ch ̀ ơi phu h ̀ ợp vơi đ ́ ối tượng khách Co tinh đên các đi ́ ́ ́ ều kiện khách quan khi tô ch ̉ ức tro ch̀ ơi như 0.5 ̣ điêu kiên th ̀ ơi tiêt, không gian… ̀ ́ ́ ́ ương án dự phòng khi tô ch Co tinh đên cac ph ́ ́ ̉ ức tro ch̀ ơi. Câu 3 (2 điểm): Anh (chị) hãy viết bài thuyết minh bằng tiếng Anh tối thiểu 200 từ giới thiệu tổng quan về Quê hương Chủ tịch Hồ Chí Minh (Xã Kim Liên, Huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An). Introduce about Ho Chi Minh’s hometown (Kim Lien 3 2.0 village, Nam Dan district, Nghe An province) a. Content (minimum 200 words) 1.0 Opening: Introduce the reason for visiting; create an attractive and 0.15 exciting atmosphere for guests Body: 0.7 Ho Chi Minh’s hometown Being located in Kim Lien village, Nam Dan district, Nghe An province Uncle Ho’s mother’s village + Hoang Tru village + The house where teacher Hoang Duong taught their loved pupil Nguyen Sinh Sac. Then, they married their daughter Hoang Thi Loan to Nguyen Sinh Sac, Uncle Ho’s father. + The house where President Ho Chi Minh’s autograph is being kept. Uncle Ho sent a letter to the Hoang family in early years of the August Revolution (1945). + And The third one is the threeroom thatched cottage
that Mr Hoang Duong built for couple Nguyen Sinh Sac and Hoang Thi Loan after the wedding. Uncle Ho’s father’s village + Ho Chi Minh Memorial House is located on a large piece of land near the gate of the Sen village. Various precious documents related to President Ho Chi Minh are being kept there. + The fiveroom wooden house was built in 1901 when Nguyen Sinh Sac became the second best examinee of a court examination. His whole family lived there. + Four letters “an tu ninh gia”, meaning “merit given to good family”, by King Thanh Thai, are being reserved in the house. Closing: Ending the talk about about Ho Chi Minh’s hometown 0.15 (Kim Lien village, Nam Dan district, Nghe An province) Remind the guests for the next activitives (if necessary) b.Construction: enough 3 parts: opening, body and 0.5 closing c. Language: Grammar, dictation 0.5 Câu 4 (3 điểm): Câu hỏi tự chọn của các trường