Đề án Thạc sĩ: Phát triển truyền thông thương hiệu Trường Cao đẳng Bách khoa

Trong bối cảnh giáo dục nghề nghiệp (GDNN) tại Việt Nam đang phát triển mạnh mẽ và đóng vai trò then chốt trong việc đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, các cơ sở đào tạo đang đối mặt với sự cạnh tranh gay gắt. Để nổi bật và thu hút người học, việc phát triển truyền thông thương hiệu (TTTH) trở nên cấp thiết. Đề án này tập trung vào hoạt động truyền thông thương hiệu của Trường Cao đẳng Bách khoa, một cơ sở GDNN đa ngành đang tìm cách nâng cao vị thế và tăng cường khả năng thu hút. Nghiên cứu này nhấn mạnh tầm quan trọng của việc xây dựng một thương hiệu giáo dục vững chắc, không chỉ để tăng cường nhận diện mà còn để tối ưu hóa việc thu hút sinh viên và đối tác, từ đó đóng góp vào sự phát triển thương hiệu bền vững.

Các nhà quản lý, lãnh đạo và chuyên viên marketing trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, đặc biệt là các trường cao đẳng; các nhà hoạch định chính sách giáo dục; và các nhà nghiên cứu quan tâm đến lĩnh vực xây dựng thương hiệu và truyền thông giáo dục.

Đề án "Phát triển truyền thông thương hiệu Trường Cao đẳng Bách khoa" tiến hành nghiên cứu toàn diện về hoạt động truyền thông thương hiệu tại trường trong bối cảnh đổi mới giáo dục nghề nghiệp, với mục tiêu nâng cao mức độ nhận diện, uy tín và khả năng thu hút người học. Trên cơ sở lý thuyết về truyền thông thương hiệu và các công cụ liên quan, đề án áp dụng phương pháp nghiên cứu định tính kết hợp định lượng, khảo sát thực trạng từ năm 2021 đến 2024. Kết quả phân tích cho thấy Trường Cao đẳng Bách khoa sở hữu những lợi thế như sự quan tâm từ Ban Giám hiệu, kế hoạch hoạt động có lộ trình rõ ràng và hệ thống công cụ truyền thông thương hiệu bài bản. Tuy nhiên, vẫn tồn tại các hạn chế như hoạt động TTTH còn rời rạc, thiếu kế hoạch chi tiết, nguồn lực nhân sự và đầu tư chưa tương xứng, dẫn đến công chúng mục tiêu dễ nhầm lẫn về thương hiệu "Bách khoa". Từ những đánh giá này, đề án đề xuất một hệ thống giải pháp toàn diện để phát triển thương hiệu một cách hiệu quả. Các giải pháp này bao gồm việc hoàn thiện kế hoạch truyền thông thương hiệu, nâng cao nhận thức nội bộ về tầm quan trọng của TTTH, tăng cường đầu tư cho các hoạt động quảng cáo và quan hệ công chúng, cùng với việc phân công trách nhiệm rõ ràng giữa các bộ phận. Các đề xuất này có tính khả thi cao, có thể áp dụng trực tiếp tại Trường Cao đẳng Bách khoa và cung cấp kinh nghiệm quý báu cho các trường cao đẳng khác trong hệ thống giáo dục nghề nghiệp nhằm xây dựng và duy trì thương hiệu giáo dục một cách bền vững và bài bản.