Đề kiểm tra 1 tiết HK1 môn Ngữ Văn 8 phần Tiếng Việt năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS Tân Bình

Ngày kiểm tra:<br /> Lớp kiểm tra:<br /> KIỂM TRA TIẾNG VIỆT<br /> I/ XÁC ĐỊNH MỤC ĐÍCH ĐÁNH GIÁ<br /> - Đánh giá năng lực tổng hợp của học sinh khi đang học chương trình Tiếng Việt- Ngữ văn 8 học kì 1, cụ thể<br /> là các văn bản đã được học theo PPCT (truyện, kí hiện đại từ bài 1 đến bài 15)<br /> - Nắm vững kiến thức ở các nội dung: nhớ khái niệm, nhận biết đặc điểm, chức năng ngữ pháp, công dụng<br /> của từ vựng, từ loại, biện pháp tu từ, câu, dấu câu.<br /> - Khả năng vận dụng kiến thức đã học vào việc tiếp nhận văn bản và tạo lập văn bản hoặc tạo lập văn bản.<br /> - Hình thức đánh giá: Tự luận<br /> II/ XÁC ĐỊNH CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CẦN ĐẠT<br /> 1. KIẾN THỨC<br /> - Nhớ được khái niệm<br /> - Nhận biết được đặc điểm (dấu hiệu)<br /> - Cho biết công dụng, chức năng ngữ pháp<br /> - Viết đoạn văn vận dụng<br /> 2. KĨ NĂNG<br /> - Học sinh có kĩ năng viết đoạn văn vận dụng được kiến thức Tiếng việt đã học<br /> III/ LẬP BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC.<br /> MA TRẬN TỔNG ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ NĂM 2017<br /> MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 8<br /> Nội dung<br /> Nhận biết<br /> 1. Kiến thức Từ<br /> vựng<br /> <br /> - Ngữ liệu: đoạn văn<br /> - Tiêu chí lựa chọn ngữ<br /> liệu:<br /> + 01 đoạn trích.<br /> + Độ dài 5-10 dòng.<br /> Liên quan đến các kiến<br /> thức:<br /> + Trường từ vựng<br /> + Từ ngữ địa phương,<br /> biệt ngữ xã hội<br /> + Từ tượng hình, từ<br /> <br /> Mức độ cần đạt<br /> Thông hiểu<br /> <br /> - Nhớ được :<br /> - Nêu tác dụng, biết tập<br /> Khái niệm<br /> hợp các từ có chung nét<br /> - Chỉ ra dấu hiệu nghĩ, đặt được tên,…<br /> ngôn ngữ<br /> <br /> Tổng số<br /> Vận dụng<br /> <br /> Vận dụng<br /> cao<br /> <br /> Tổng<br /> <br /> 2. Kiến thức Từ<br /> loại<br /> <br /> Tổng<br /> <br /> 3. Kiến thức về<br /> Biện pháp tu từ<br /> <br /> 4. Kiến thức về<br /> câu<br /> <br /> 5. Dấu câu<br /> <br /> Tổng điểm<br /> <br /> tượng thanh<br /> Số câu<br /> Số điểm<br /> Tỉ lệ<br /> - Tiêu chí lựa chọn ngữ<br /> liệu: 02 câu đơn<br /> - Liên quan đến các<br /> kiến thức:<br /> + Trợ từ, thán từ<br /> + Tình thái từ<br /> Số câu<br /> Số điểm<br /> Tỉ lệ<br /> - Tiêu chí lựa chọn ngữ<br /> liệu: câu ca dao, tục ngữ<br /> - Liên quan đến các<br /> kiến thức:<br /> + Nói quá<br /> + Nói giảm, nói tránh<br /> Số câu<br /> Số điểm<br /> Tỉ lệ<br /> Tiêu chí lựa chọn ngữ<br /> liệu: 1 đoạn trích<br /> - Liên quan đến các<br /> kiến thức: câu ghép<br /> <br /> Số câu<br /> Số điểm<br /> Tỉ lệ<br /> Liên quan đến các kiến<br /> thức:<br /> + Dấu ngoặc đơn<br /> + Dấu hai chấm<br /> + Dấu ngoặc kép<br /> Số câu<br /> Số điểm<br /> Tỉ lệ<br /> Số câu<br /> Số điểm<br /> <br /> 1<br /> 0.5<br /> 5%<br /> - Hiểu khái<br /> niệm<br /> - Nhận diện<br /> được dấu hiệu<br /> ngôn ngữ<br /> <br /> 1<br /> 0.5<br /> 5%<br /> - Hiểu chức năng ngữ<br /> pháp<br /> - Biết sử dụng trợ từ,<br /> tình thái từ, thán từ<br /> trong nói và viết<br /> <br /> 2<br /> 1<br /> 10%<br /> <br /> 2<br /> 1<br /> 10%<br /> - Hiểu khái<br /> niệm<br /> - Nhận diện<br /> được dấu hiệu<br /> ngônngữ<br /> <br /> 1<br /> 1<br /> 10%<br /> - phân tích được giá trị<br /> của biện pháp tu từ<br /> - Biết sử dụng trợ biện<br /> pháp tu từ trong những<br /> tình huống nói và viết cụ<br /> thể<br /> 1<br /> 1<br /> 10%<br /> Hiểu được mối quan hệ<br /> ý nghĩa<br /> <br /> 3<br /> 2<br /> 20%<br /> <br /> 1<br /> 1<br /> 10%<br /> <br /> 3<br /> 2<br /> 20%<br /> <br /> 2<br /> 1<br /> 10%<br /> - Hiểu khái<br /> niệm<br /> - Nhận diện<br /> được câu ghép,<br /> phương tiện<br /> liên kết<br /> 2<br /> 1<br /> 10%<br /> <br /> 3<br /> 2<br /> 20%<br /> <br /> Viết đoạn văn có sử<br /> dụng dấu câu<br /> <br /> 8<br /> 4.5<br /> <br /> 3<br /> 2.5<br /> <br /> 1<br /> 3<br /> 30%<br /> 1<br /> 3<br /> <br /> 1<br /> 3<br /> 30%<br /> 12<br /> 10<br /> <br /> Tỉ lệ<br /> <br /> Nội dung<br /> <br /> 1. Kiến thức<br /> Từ vựng<br /> <br /> Tổng<br /> <br /> 2. Kiến thức<br /> Từ loại<br /> <br /> Tổng<br /> <br /> 3. Kiến thức<br /> về Biện pháp<br /> <br /> 45%<br /> <br /> 25 %<br /> <br /> 30%<br /> <br /> KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT<br /> MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 8<br /> Mức độ cần đạt<br /> Nhận biết<br /> Thông hiểu<br /> Vận dụng<br /> <br /> 100%<br /> <br /> Tổng số<br /> Vận dụng<br /> cao<br /> <br /> - Ngữ liệu: đoạn<br /> văn<br /> - Tiêu chí lựa chọn<br /> ngữ liệu:<br /> + 01 đoạn trích.<br /> + Độ dài 5-10<br /> dòng.<br /> Liên quan đến các<br /> kiến thức:<br /> + Trường từ vựng<br /> <br /> - Nhớ được :<br /> Khái niệm<br /> - Chỉ ra dấu<br /> hiệu<br /> ngôn<br /> ngữ<br /> <br /> - Nêu tác dụng,<br /> - biết tập hợp các<br /> từ có chung nét<br /> nghĩa, đặt được<br /> tên,…<br /> <br /> Số câu<br /> Số điểm<br /> Tỉ lệ<br /> - Tiêu chí lựa chọn<br /> ngữ liệu: 01 câu<br /> đơn<br /> - Liên quan đến<br /> các kiến thức:<br /> + Trợ từ, thán từ<br /> <br /> 1<br /> 0.5<br /> 5%<br /> - Hiểu khái<br /> niệm<br /> - Nhận diện<br /> được dấu<br /> hiệu ngôn<br /> ngữ<br /> <br /> 1<br /> 0.5<br /> 5%<br /> - Hiểu chức năng<br /> ngữ pháp<br /> <br /> 2<br /> 1<br /> 10%<br /> <br /> Số câu<br /> Số điểm<br /> Tỉ lệ<br /> - Tiêu chí lựa chọn<br /> ngữ liệu: câu ca<br /> <br /> 2<br /> 1<br /> 10%<br /> - Hiểu khái<br /> niệm<br /> <br /> 1<br /> 1<br /> 10%<br /> - phân tích được<br /> giá trị của biện<br /> <br /> 3<br /> 2<br /> 20%<br /> <br /> tu từ<br /> <br /> 4. Kiến thức<br /> về câu<br /> <br /> 5. Dấu câu<br /> <br /> Tổng điểm<br /> <br /> dao, tục ngữ<br /> - Liên quan đến<br /> các kiến thức:<br /> + Nói quá<br /> <br /> - Nhận diện pháp tu từ<br /> được dấu<br /> hiệu<br /> ngônngữ<br /> <br /> Số câu<br /> 2<br /> Số điểm<br /> 1<br /> Tỉ lệ<br /> 10%<br /> Tiêu chí lựa chọn - Hiểu khái<br /> ngữ liệu: 1 đoạn<br /> niệm<br /> trích.<br /> - Nhận diện<br /> - Liên quan đến<br /> được các<br /> các kiến thức: câu<br /> câu ghép,<br /> ghép<br /> phương tiện<br /> liên kết.<br /> Số câu<br /> 2<br /> Số điểm<br /> 1<br /> Tỉ lệ<br /> 10%<br /> Liên quan đến các<br /> kiến thức:<br /> + Dấu ngoặc đơn<br /> + Dấu hai chấm<br /> + Dấu ngoặc kép<br /> Số câu<br /> Số điểm<br /> Tỉ lệ<br /> Số câu<br /> 8<br /> Số điểm<br /> 4.5<br /> Tỉ lệ<br /> 45%<br /> <br /> 1<br /> 1<br /> 10%<br /> Hiểu được mối<br /> quan hệ ý nghĩa<br /> <br /> 3<br /> 2<br /> 20%<br /> <br /> 1<br /> 1<br /> 10%<br /> <br /> 3<br /> 2<br /> 20%<br /> <br /> IV/ THIẾT KẾ ĐỀ KIỂM TRA DỰA TRÊN MA TRÂN.<br /> <br /> Viết đoạn văn có<br /> sử dụng dấu câu<br /> <br /> 4<br /> 2.5<br /> 25%<br /> <br /> 1<br /> 3<br /> 30%<br /> 1<br /> 2<br /> 30%<br /> <br /> 1<br /> 3<br /> 30%<br /> 12<br /> 10<br /> 100%<br /> <br /> TRƯỜNG THPT TÂN BÌNH<br /> <br /> Đ Ề KIỂM TRA TIẾNG VIỆT<br /> MÔN: NGỮ VĂN 8<br /> Thời gian : 45 phút ( không kể thời gian phát đề)<br /> <br /> CÂU 1(1 điểm):<br /> a)Thế nào là Trường từ vựng?<br /> b) Các từ in đậm trong đoạn văn sau đây thuộc trường từ vựng nào?<br /> Vì tôi biết rõ, nhắc đến mẹ tôi, cô tôi chỉ có ý reo rắc vào đầu óc tôi những hoài nghi để tôi khinh miệt và ruồng rẫy mẹ<br /> tôi, một người đàn bà đã bị cái tội là góa chồng, nợ nần cùng túng quá, phải bỏ con cái đi tha hương cầu thực. Nhưng đời<br /> nào tình thương yêu và lòng kính mến mẹ tôi lại bị những rắp tâm tanh bẩn xâm phạm đến...<br /> (Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu)<br /> CÂU 2(2 điểm):<br /> a) Thế nào là trợ từ?<br /> b)Tìm trợ từ trong câu sau và cho biết tác dụng: Chính hắn là thủ phạm.<br /> CÂU 3(2 điểm):<br /> a) Cho biết khái niệm biện pháp tu từ nói quá ?<br /> b) Tìm biện pháp tu từ nói quá trong câu ca dao sau và cho biết tác dụng của biện pháp tu từ đó:<br /> Cày đồng những buổi ban trưa<br /> Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày<br /> Ai ơi bứng bát cơm đầy<br /> Dẻo thơm một hột, đắng cay muôn phần.<br /> CÂU 4 (2 điểm):<br /> a)Thế nào là câu ghép?<br /> b)Phân tích hai câu ghép trong đoạn trích sau và cho biết mối quan hệ ngữ nghĩa giữa các vế của câu ghép: Hai<br /> người giằng co nhau, du đẩy nhau, rồi ai nấy đều buông gậy ra, áp vào vật nhau [...]. Kết cục, anh chàng “hầu cận ông lí”<br /> yếu hơn chị chàng con mọn, bị chị này túm tóc lẳng cho một cái, ngã nhào ra thềm. (Tắt đèn- Ngô Tất Tố)<br /> CÂU 5 (3 điểm): Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 7-8 câu ), nội dung tự chọn. Trong đoạn văn, có sử dụng dấu ngao85c<br /> đơn, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép.(Có chú thích rõ).<br /> <br />