Đề kiểm tra HK 1 môn GDCD lớp 10 năm 2017-2018 - THPT Ngô Gia Tự - Mã đề 015

Chia sẻ: Hoa Kèn | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

20
lượt xem 0
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Đề kiểm tra HK 1 môn GDCD lớp 10 năm 2017-2018 - THPT Ngô Gia Tự - Mã đề 015 giúp cho các em học sinh củng cố được các kiến thức thông qua việc giải những bài tập trong đề thi. Mời các em cùng tham khảo nhé.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề kiểm tra HK 1 môn GDCD lớp 10 năm 2017-2018 - THPT Ngô Gia Tự - Mã đề 015

SỞ GD&ĐT ĐẮK LẮK KIỂM TRA HỌC KỲ 1 TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ NĂM HỌC 2017 2018 MÔN Giáo Dục Công Dân – Khối lớp 10 Thời gian làm bài : 45 phút (Đề thi có 04 trang) (không kể thời gian phát đề) Họ và tên học sinh :..................................................... Số báo danh : ................... Mã đề 015 Câu 81. Con người là tác giả của các công trình khoa học. Điều này thể hiện vai trò chủ thể lịch sử nào dưới đây của con người ? A. Con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị nhân văn. B. Con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị sống. C. Con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị vật chất. D. Con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị tinh thần. Câu 82. Sự vận động đi lên, cái mới ra đời thay thế cái cũ nhưng ở trình độ cao hơn, hoàn thiện hơn, đó là A. hình thức phát triển của sự vật và hiện tượng. B. nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng. C. cách thức phát triển của sự vật và hiện tượng. D. khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng. Câu 83. Để tạo ra sự biến đổi về chất, trước hết phải A. tạo ra sự biến đổi về lượng. B. tạo ra chất mới tương ứng. C. tích luỹ dần dần về chất. D. làm cho chất mới ra đời. Câu 84. Phủ định của phủ định được hiểu là sự phủ định A. lần hai, có kế thừa. B. theo hình tròn. C. từ bên ngoài. D. lần thứ nhất. Câu 85. Yếu tố nào dưới đây là giá trị tinh thần mà con người Việt Nam sáng tạo nên ? A. Máy móc. B. Áo dài. C. Nhà ở. D. Phương tiện sinh hoạt. Câu 86. Sản xuất của cải vật chất là đặc trưng riêng chỉ có ở con người. Đó là quá trình lao động có A. thu nhập. B. lợi nhuận. C. mục đích. D. lợi ích. Câu 87. Cách giải thích nào dưới đây đúng khi nói về cách thức vận động phát triển của sự vật và hiện tượng ? A. Do sự vận động của vật chất. B. Do sự phủ định biện chứng. C. Do sự đấu tranh giữa các mặt đối lập. D. Do sự biến đổi về lượng dẫn đến sự biến đối về chất. Câu 88. Phủ định biện chứng có hai đặc điểm cơ bản nào sau đây ? A. Tính kế thừa và phát triển. B. Tính khách quan và kế thừa. C. Tính khách quan và phổ biến. D. Tính kế thừa và phổ biến. Câu 89. Để đảm bảo cho sự tồn tại và phát triển của xã hội, con người phải A. sáng tạo. B. thông minh hơn. 1/5 Mã đề 015
C. lao động sản xuất. D. cần cù hơn. Câu 90. Hành động nào dưới đây không vì con người ? A. Tiêu hủy gia cầm mắc bệnh. B. Bỏ rác đúng rơi quy định. C. Tham gia giao thông đi đúng phần đường quy định. D. Đốt rừng làm nương rẫy. Câu 91. Hành động nào dưới đây là vì con người ? A. Sản xuất thực phẩm bẩn. B. Sản xuất bom nguyên tử. C. Phủ xanh đất trống, đồi núi trọc. D. Chôn lấp rác thải y tế. Câu 92. Hoạt động thực tiễn gồm mấy hình thức ? A. Ba. B. Hai. C. Bốn. D. Năm. Câu 93. Nhận thức được tạo nên do sự tiếp xúc trực tiếp của các cơ quan cảm giác với sự vật, hiện tượng, đem lại cho con người hiểu biết về các đặc điểm bên ngoài của chúng là giai đoạn nhận thức nào dưới đây ? A. Nhận thức siêu hình. B. Nhận thức cảm tính. C. Nhận thức lí tính. D. Nhận thức biện chứng. Câu 94. Thực tiễn là động lực của nhận thức vì A. thường kiểm nghiệm tính đúng đắn hay sai lầm. B. luôn đặt ra những yêu cầu mới. C. luôn cải tạo hiện thực khách quan. D. thường hoàn thiện những nhận thức chưa đầy đủ. Câu 95. Theo quan điểm duy vật biện chứng, nguyên nhân dẫn đến sự phủ định biện chứng nằm A. ngay trong bản thân sự vật. B. ngoài bản thân sự vật. C. giữa cái cũ và cái mới. D. trước cái mới. Câu 96. Trong những câu tục ngữ, ca dao trên. Câu nào nói về mối quan hệ giữa sự biến đổi về lượng và sự biến đổi về chất ? A. Tức nước vỡ bờ. B. Miệng ăn núi lở. C. Tay làm hàm nhai. D. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây. Câu 97. Theo Triết học Mác – Lênin cái mới phủ định cái cũ, nhưng rồi nó lại bị cái mới hơn phủ định. Đó là sự A. phủ định sạch trơn. B. ra đời của các sự vật. C. phủ định của phủ định. D. thay thế các sự vật, hiện tượng. Câu 98. Con người là chủ thể của lịch sử cho nên sự phát triển của xã hội phải vì con người. Điều này khẳng định A. con người là mục tiêu của sự phát triển xã hội. B. con người là động lực của sự phát triển xã hội. C. con người là cơ sở của sự phát triển xã hội. D. con người là chủ thể của sự phát triển xã hội. Câu 99. Phủ định siêu hình là sự phủ định được diễn ra do A. sự tác động từ bên ngoài. B. sự biến đổi về chất của sự vật, hiện tượng. C. sự tác động từ bên trong. D. sự phát triển của sự vật, hiện tượng. Câu 100. Những hoạt động vật chất có mục đích, mang tính lịch sử xã hội của con người nhằm cải tạo 2/5 Mã đề 015
tự nhiên và xã hội được gọi là A. cải tạo. B. thực tiễn. C. lao động. D. nhận thức. Câu 101. Động lực nào dưới đây thúc đẩy con người không ngừng đấu tranh để cải tạo xã hội ? A. Nhu cầu ăn ngon, mặc đẹp. B. Nhu cầu về một cuộc sống tốt đẹp hơn. C. Nhu cầu khám phá tự nhiên. D. Nhu cầu lao động. Câu 102. Những thuộc tính cơ bản, vốn có của sự vật và hiện tượng, tiêu biểu cho sự vật và hiện tượng đó, phân biệt nó với các sự vật và hiện tượng khác. Là khái niệm dùng để chỉ A. Chất. B. Lượng. C. Hợp chất. D. Độ. Câu 103. Nội dung nào dưới đây không phải là vai trò của thực tiễn đối với nhận thức ? A. Thực tiễn là tiêu chuẩn của nhận thức. B. Thực tiễn là động lực của nhận thức. C. Thực tiễn là cơ sở của nhận thức. D. Thực tiễn quyết định toàn bộ nhận thức. Câu 104. Phủ định biện chứng là sự phủ định diễn ra do A. sự tác động thường xuyên của sự vật, hiện tượng. B. sự phát triển của bản thân sự vật, hiện tượng. C. sự tác động của con người. D. sự tác động của ngoại cảnh. Câu 105. Câu nào dưới đây nói về khuynh hướng phát triển của sự vật, hiện tượng ? A. Đánh bùn sang ao. B. Tre già măng mọc. C. Con vua thì lại làm vua. D. Ngưu tầm ngưu, mã tầm mã. Câu 106. Khuynh hướng tất yếu của quá trình phát triển là A. cái này thay thế cái khác. B. cái tiến bộ thay thế cai lạc hậu. C. cái sau thay thế cái trước. D. cái mới và cái cũ giằng co nhau. Câu 107. Bác Hồ từng nói: “Lí luận mà không liên hệ với thực tiễn là lí luận suông”. Câu nói của Bác có nghĩa: thực tiễn là A. cơ sở của nhận thức. B. mục đích của nhận thức. C. động lực của nhận thức. D. tiêu chuẩn của chân lí. Câu 108. Cách hiểu nào dưới đây nói về mối quan hệ giữa sự biến đổi về lượng và sự biến đổi về chất là đúng ? A. Lượng biến đổi dần dần đạt tới một giới hạn nhất định làm cho chất biến đổi. B. Mọi sự biến đổi về lượng đều dẫn đến sự biến đổi về chất. C. Chất mới ra đời vẫn giữ nguyên lượng cũ. D. Lượng biến đổi liên tục làm cho chất thay đổi. Câu 109. “Sự biến đổi dần dần về lượng sẽ dẫn đến sự biến đổi về chất và ngược lại” đã chỉ ra A. cách thức của sự phát triển. B. nguồn gốc của sự phát triển. C. con đường của sự phát triển. D. khuynh hướng của sự phát triển. Câu 110. Quá trình nhận thức diễn ra phức tạp, gồm mấy giai đoạn ? A. Ba giai đoạn. B. Năm giai đoạn. C. Bốn giai đoạn. D. Hai giai đoạn. Câu 111. Khi sự biến đổi về lượng đạt đến một giới hạn nhất định, phá vỡ sự thống nhất giữa chất và lượng thì A. sự vật phát triển. B. lượng mới hình thành. 3/5 Mã đề 015
C. sự vật thay đổi. D. chất mới ra đời. Câu 112. Để phân biệt sự vật, hiện tượng này với một sự vật, hiện tượng khác, ngươi ta căn cứ vào A. qui mô của sự vật , hiện tượng. B. lượng của sự vật , hiện tượng. C. chất của sự vật , hiện tượng. D. tính chất của sự vật , hiện tượng. Câu 113. Hiện nay, một số hộ nông dân sử dụng hóa chất cấm trong chăn nuôi. Em đồng tình với ý kiến nào dưới đây ? A. Việc làm này giúp người nông dân rút ngắn thời gian chăn nuôi. B. Việc làm này giúp người nông dân tăng năng suất lao động. C. Việc làm này đi ngược lại với mục tiêu phát triển của xã hội. D. Việc làm này giúp người nông dân mua được thực phẩm rẻ hơn. Câu 114. Quá trình phản ánh sự vật, hiện tượng của thế giới khách quan vào bộ óc con người, để tạo nên những hiểu biết về chúng, được gọi là A. thấu hiểu. B. cảm giác. C. nhận thức. D. tri thức. Câu 115. Chủ thể nào dưới đây đã sáng tạo ra lịch sử xã hội loài người ? A. Con người. B. Thượng đế. C. Loài vượn cổ. D. Thần linh. 4/5 Mã đề 015
Câu 116. Những thuộc tính vốn có của sự vật và hiện tượng, biểu thị trình độ phát triển(cao, thấp), qui mô (lớn, nhỏ), tốc độ vận động (nhanh, chậm), số lượng (ít, nhiều)…của sự vật và hiện tượng. Là khái niệm dùng để chỉ A. Chất. B. Độ. C. Lượng. D. Hợp chất. Câu 117. Câu nào dưới đây không nói về khuynh hướng phát triển của sự vật, hiện tượng ? A. Hổ phụ sinh hổ tử. B. Tre già măng mọc. C. Ở bầu thì tròn, ở ống thì dài. D. Cha nào con nấy. Câu 118. Việc làm nào dưới đây không phải là vận dụng mối quan hệ biện chứng giữa thực tiễn và nhận thức ? A. Làm kế hoạch nhỏ. B. Đọc tài liệu sách giáo khoa. C. Tham quan du lịch. D. Làm từ thiện. Câu 119. Trường hợp nào dưới đây không phải là hoạt động chính trị xã hội ? A. Ủng hộ trẻ em khuyết tật. B. Trồng rau xanh cung ứng ra thị trường. C. Thăm viếng nghĩa trang liệt sĩ. D. Ủng hộ đồng bào vùng lũ lụt. Câu 120. Điểm giới hạn mà tại đó sự biến đổi của lượng làm thay đổi chất của sự vật và hiện tượng được gọi là A. Điểm nút. B. Bước nhảy. C. Độ. D. Lượng. HẾT 5/5 Mã đề 015