Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Huệ, Long Điền

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

7
lượt xem 2
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Các bạn cùng tham khảo và tải về “Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Huệ, Long Điền” sau đây để biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chính được đề cập trong đề thi để từ đó có kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn. Chúc các bạn thi tốt!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Huệ, Long Điền

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HKI HUYỆN LONG ĐIỀN NĂM HỌC: 2023 – 2024 TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ MÔN: GDCD 6 Thời gian làm bài: 45 phút Nhận biết Tên chủ đề Thông hiểu (30%) Vận dụng Vận dụng (40%) (20%) cao (10%) 1. Tôn trọng sự Hiểu và lựa chọn - Luôn nói thật thật được hành vi để với người thân, rèn luyện tôn trọng thầy cô, bạn bè sự thật (TN) và người có trách nhiệm. (TL) - Không đồng tình với việc nói dối hoặc che giấu sự thật. (TL) Số câu: 3 2 1 Số điểm: 3 1 2 Tỉ lệ: 30% 10% 20% 2. Tự lập. - Liệt kê được - Hiểu được vì sao các biểu hiện phải tự lập. (TN) của tính tự lập. - Đánh giá khả (TL) năng tự lập của bản thân và người khác. (TN). - Biện pháp rèn luyện tính tự lập. (TL) Số câu: 3 0,5 2,5 Số điểm: 3 1 2 Tỉ lệ: 30% 10% 20% 3. Tự nhận - Nêu được khái Qua tình huống thức bản thân. niệm và ý nghĩa cụ thể, nêu của tự nhận thức được các cách bản thân. (TL) giải quyết đúng - Nêu được biểu thể hiện biết tự hiện của tự nhận nhận thức bản thức bản thân. thân. (TL) (TN)
Số câu: 4 3 1 Số điểm: 4 3 1 Tỉ lệ: 40% 30% 10% T số câu: 10 TN: 2; TL: 1,5 TN: 4; TL: 0,5 TL: 1 TL: 1 T số điểm: 10 4 3 2 1 Tỉ lệ %: 100% 40% 30% 20% 10% PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I HUYỆN LONG ĐIỀN NĂM HỌC: 2023 – 2024 TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ MÔN: GDCD 6 Thời gian làm bài: 45 phút
I. TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất. Mỗi câu đúng được 0.5 điểm Câu 1: Hành vi nào dưới đây thể hiện cá nhân biết tôn trọng sự thật? A. Mọi việc luôn dĩ hòa vi quý. B. Cố gắng không làm mất lòng ai. C. Phê phán những việc làm sai trái. D. Làm việc không liên quan đến mình. Câu 2: Vừa xin mẹ tiền đóng học phí nhưng Long lại dùng số tiền đó để la cà ăn vặt sau mỗi giờ tan học. Khi cô giáo hỏi Long đã trả lời với cô giáo là Long đã đánh rơi số tiền ấy. Thấy vậy Nam đã khuyên Long nhận lỗi với mẹ và cô giáo. Hành động của Nam thể hiện bạn là người A. giữ chữ tín. B. tôn trọng sự thật. C. tôn trọng pháp luật. D. tự nhận thức bản thân. Câu 3: Cá nhân biết đánh giá về điểm mạnh, điểm yếu của bản thân, quyết tâm khắc phục điểm yếu, phát huy điểm mạnh là biểu hiện của người A. sống có ý chí. B. sống có mục đích. C. tự nhận thức bản thân. D. tự hoàn thiện bản thân. Câu 4: Trong học tập và cuộc sống cá nhân biết tự nhận thức đúng đắn bản thân sẽ giúp chúng ta A. làm nhiều việc xấu. B. hoàn thành tốt công việc. C. không hoàn thành công việc. D. bị dụ dỗ lôi kéo làm việc xấu. Câu 5: Người tự lập họ sẽ nhận được điều gì? A. Thành công trong cuộc sống. B. An nhàn, không phải làm việc gì. C. Luôn bị động trước mọi công việc. D. Thường xuyên phải nhờ người khác. Câu 6: Việc làm nào dưới đây thể hiện người không có tính tự lập? A. Tự thức dậy đi học đúng giờ. B. Tự gấp chăn màn sau khi ngủ dậy. C. Tự giác dọn phòng ít nhất 3 lần mỗi tuần. D. Luôn làm theo ý mình, không nghe người khác. II. TỰ LUẬN. (7 điểm)
Câu 1: (2 điểm). Theo em, để trở thành người có tính tự lập thì học sinh cần phải rèn luyện như thế nào? Em hãy nêu một số biểu hiện về tự lập trong học tập và trong sinh hoạt hằng ngày. Câu 2: (2 điểm) Thế nào là tự nhận thức bản thân? Tự nhận thức bản thân có ý nghĩa như thế nào đối với chúng ta? Câu 3: (2 điểm) Mai và Kiên nhận được kết quả bài kiểm tra môn Toán. Mai rất lo lắng vì kết quả bài kiểm tra thấp nên đã nói với Kiên: “Kiên ơi , mình lo quá, bài kiểm tra điểm thấp thế này thì mẹ mình sẽ rất buồn và thất vọng về mình, mình giấu không nói cho mẹ biết, bạn thấy sao?”. Nếu là Kiên, em sẽ làm gì trong tình huống trên? Giải thích tại sao em lại làm như vậy? Câu 4: (1 điểm). Em hãy đọc tình huống và trả lời câu hỏi Tùng là một trong những học sinh giỏi lớp 6A. Bạn học tốt nhiều môn và thường chuẩn bị rất kĩ mỗi khi được giao nhiệm vụ học tập trong nhóm. Tuy nhiên, Tùng lại ngại nói trước đám đông. Vì mỗi lần thuyết trình, Tùng dễ nói lắp bắp, tay chân run rẩy dù chuẩn bị bài cẩn thận. Em làm gì trong trường hợp dưới đây để giúp bạn Tùng hoàn thiện bản thân mình. ………….HẾT ………… Người duyệt đề Người ra đề Nguyễn Thị Tâm Trương Thị Huế PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I HUYỆN LONG ĐIỀN NĂM HỌC: 2023 – 2024
TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ MÔN: GDCD 6 Thời gian làm bài: 45 phút Câu Nội dung Điểm I. Phần Câu 1: C 0,5 trắc Câu 2: B 0,5 nghiệm Câu 3: C 0,5 (3 điểm) Câu 4: B 0,5 Câu 5: A 0,5 Câu 6: D 0,5 II. Phần tự - Để trở thành người có tính tự lập thì học sinh cần rèn luyện: 1 luận + Luôn tự tin. Câu 1 + Luôn cố gắng khắc phục khó khăn để tự giải quyết các vấn đề (2 điểm) trong khả năng của mình. + Luôn nỗ lực phấn đấu, vươn lên trong học tập, công việc và cuộc sống. + Không trông chờ, dựa dẫm, ỷ lại vào người khác. + Làm các việc nhà sau giờ học tập như: nấu cơm, rửa bát, dọn dẹp nhà cửa… Chăm sóc và giúp đỡ em nhỏ. + Tự giác tham gia các công việc ở trường như: Trực nhật lớp, hoạt động tập thể… - Những biểu hiện của tính tự lập trong cuộc sống hằng ngày: tự 1 giác làm những công việc cá nhân; những công việc dễ mà vừa sức mình; không dựa dẫm và ỷ lại vào bố mẹ hoặc người khác; chủ động học tập và làm bài tập về nhà, chăm chỉ học tập, rèn luyện đạo đức,… Câu 2 - Tự nhận thức bản thân là tự nhận ra điểm mạnh, điểm yếu, đặc ( 2 điểm) điểm riêng của mình để từ đó tự hoàn thiện bản thân. 1 - Ý nghĩa: Giúp chúng ta tin tưởng vào giá trị của chính mình để phát huy ưu điểm, hạn chế nhược điểm và kiên định với mục 1 tiêu đặt ra. Câu 3 * Nếu là Kiên em sẽ: 2 (2 điểm) - Không đồng tình với ý kiến đó của Mai. Vì Mai đã không trung thực, không biết nhận lỗi với mẹ khi mắc sai lầm mà còn có ý định dấu kết quả bài kiểm tra. - Nếu em là Kiên, thì em sẽ ngăn cản việc đó lại, nói với Mai là không được làm như vậy, là học sính thì chúng ta cần phải có đức tính trung thực, tôn trọng sự thật. Nếu Mai dũng cảm nói ra thì có thể mẹ sẽ tha thứ cho Mai. * Vì trung thực chính là đức tính cần thiết mà mỗi học sinh cần rèn luyện tích cực hằng ngày. Sống trung thực giúp mỗi người nâng cao phẩm giá, làm lành mạnh các mối quan hệ trong xã hội.
Câu 4 Nếu là bạn của Tùng, em khuyên bạn sẽ khắc phục hạn chế này 1 (1 điểm) bằng cách: tập luyện thuyết trình trước gương, thường xuyên tham gia các hoạt động của lớp, của trường để tiếp xúc với đám đông nhiều hơn và sẽ mạnh dạn phát biểu trong các buổi tham gia hoạt động.