Đề thi học kì 1 môn KHTN lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Kim Đồng, Đại Lộc

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:24

Thêm vào BST

Báo xấu

4
lượt xem 2
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Các bạn cùng tham khảo và tải về “Đề thi học kì 1 môn KHTN lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Kim Đồng, Đại Lộc” sau đây để biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chính được đề cập trong đề thi để từ đó có kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn. Chúc các bạn thi tốt!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn KHTN lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Kim Đồng, Đại Lộc

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ĐẠI LỘC BẢNG MA TRẬN, ĐẶC TẢ TRƯỜNG THCS KIM ĐỒNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2023-2024 MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN- KHỐI LỚP 7 a) Khung ma trận - Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra cuối học kì 1: Kiến thức đến tuần 15 - Thời gian làm bài: 90 phút - Hình thức kiểm tra: Kết hợp giữa trắc nghiệm và tự luận (tỉ lệ 40% trắc nghiệm, 60% tự luận). - Cấu trúc: - Mức độ đề: 40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 20% Vận dụng; 10% Vận dụng cao. - Phần trắc nghiệm: 4,0 điểm ở mức độ nhận biết, (gồm 16 câu, mỗi câu 0.25đ) - Phần tự luận: 6,0 điểm ở mức độ hiểu, vận dụng, vận dụng cao  Hóa: 2,5đ:  Lí: 4đ :  Sinh: 3,5đ: MỨC Tổng số Chủ đề Điểm số ĐỘ câu /số ý Nhận Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao biết Trắc Trắc Trắc Trắc Trắc Tự luận Tự luận Tự luận Tự luận Tự luận nghiệm nghiệm nghiệm nghiệm nghiệm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1. Tốc độ 1 1 1 1 0,75
(11 tiết) 2. Âm thanh (10 3 1 1 2 3 2,75 tiết) 3. Ánh sáng(1 2 2 0,5 tiết) Bài 2. Nguyên 1 1/3 1/3 1 0.75 tử (5 tiết) Bài 3. Nguyên tố hóa 2 1/3 1/3 2/3 2 1,5 học (3 tiết) Bài 4. Sơ lược 1 1 0,25 BTH (3 tiết) Chương VII: Trao đổi chất và chuyển 1/2 2 4 1/2 1 2 6 3,5 hóa năng lượng ở sinh vật (20 tiết) Số câu TN-Số ý 1/2 12 1+ 1/3 4 2+1/3 1,5+1/3 6 16 22 TL Điểm số 1,0đ 3,0đ 2,0đ 1,0đ 2,0đ 1,0đ 6,0đ 4,0đ 10đ
Tổng số 10 4,0 điểm 3,0 điểm 2,0 điểm 1,0 điểm điểm điểm b) Bản đặc tả:
Đơn vị kiến thức Số câu hỏi Câu hỏi Nội dung Mức độ đánh giá TN TL TN (Số câu) (ý) (câu) Nhận biết 4. Tốc độ (11 tiết) Tốc - Nêu được ý nghĩa vật lí của tốc độ. độ 1 C1 chuyể - Liệt kê được một số đơn vị đo tốc độ thường dùng. n Thông hiểu động Tốc độ = quãng đường vật đi/thời gian đi quãng đường đó. Vận dụng Xác định được tốc độ qua quãng đường vật đi được trong khoảng thời gian tương ứng. Vận dụng cao - Xác định được tốc độ trung bình qua quãng đường vật đi được trong C19 khoảng thời gian tương ứng. Đo tốc Thông hiểu độ - Mô tả được sơ lược cách đo tốc độ bằng đồng hồ bấm giây và cổng quang điện trong dụng cụ thực hành ở nhà trường; thiết bị “bắn tốc độ” trong kiểm tra tốc độ các phương tiện giao thông. Vận dụng - Dựa vào tranh ảnh (hoặc học liệu điện tử) thảo luận để nêu được ảnh hưởng của tốc độ trong an toàn giao thông. Đồ thị Thông hiểu quãng - Vẽ được đồ thị quãng đường – thời gian cho chuyển động thẳng. đường
- Thời Vận dụng gian - Từ đồ thị quãng đường – thời gian cho trước, tìm được quãng đường vật đi (hoặc tốc độ, hay thời gian chuyển động của vật). Nhận biết - Nêu được đơn vị của tần số là hertz (kí hiệu là Hz). -Biết được các môi trường truyền sóng âm Thông hiểu - Mô tả được các bước tiến hành thí nghiệm tạo sóng âm (như gảy Âm thanh đàn, gõ vào thanh kim loại,...). (5 tiết) Mô tả sóng âm - Giải thích được sự truyền sóng âm trong không khí. Vận dụng - Thực hiện thí nghiệm tạo sóng âm (như gảy đàn, gõ vào thanh kim loại,...) để chứng tỏ được sóng âm có thể truyền được trong chất rắn, lỏng, khí. - Từ hình ảnh hoặc đồ thị xác định được biên độ và tần số sóng âm. Nhận biết Nêu được sự liên quan của độ to của âm với biên độ âm. 1 C2 Nêu được sự liên quan của độ cao của âm với tần số . Độ to và độ cao Vận dụng của - Sử dụng nhạc cụ (hoặc học liệu điện tử, dao động kí) chứng tỏ được âm độ cao của âm có liên hệ với tần số âm. Vận dụng cao - Thiết kế được một nhạc cụ bằng các vật liệu phù hợp sao cho có đầy đủ các nốt trong một quãng tám (ứng với các nốt: đồ, rê, mi, pha, son, la, si, đố) và sử dụng nhạc cụ này để biểu diễn một bài nhạc đơn giản.
Phản Nhận biết xạ âm -Biết được âm phản xạ là gì? 2 C3, C4 - Lấy được ví dụ về vật phản xạ âm tốt, vật phản xạ âm kém. Thông hiểu - Giải thích được một số hiện tượng đơn giản thường gặp trong thực tế C17 về sóng âm, phản xạ âm. Vận dụng - Đề xuất được phương án đơn giản để hạn chế tiếng ồn ảnh hưởng C18 đến sức khoẻ. Ánh sáng Sự Nhận biết truyề n ánh - Nêu được ánh sáng là một dạng của năng lượng. 2 C5, C6 sáng - Biết được tia sáng dùng để biểu diễn đường truyền của ánh sáng. Thông hiểu - Mô tả được các bước tiến hành thí nghiệm thu được năng lượng ánh sáng. - Mô tả được các bước tiến hành thí nghiệm tạo ra được mô hình tia sáng bằng một chùm sáng hẹp song song. Vận dụng - Thực hiện được thí nghiệm thu được năng lượng ánh sáng. - Thực hiện được thí nghiệm tạo ra được mô hình tia sáng bằng một chùm sáng hẹp song song. - Vẽ được hình biểu diễn vùng tối do nguồn sáng rộng và vùng tối do nguồn sáng hẹp.
Sự Nhận biết phản xạ - Nêu được các khái niệm: tia sáng tới, tia sáng phản xạ, pháp tuyến, ánh góc tới, góc phản xạ, mặt phẳng tới, ảnh. sáng - Phát biểu được nội dung định luật phản xạ ánh sáng. Thông hiểu Phân biệt được phản xạ và phản xạ khuếch tán. Vận dụng - Vẽ được hình biểu diễn định luật phản xạ ánh sáng. - Thực hiện được thí nghiệm rút ra định luật phản xạ ánh sáng. - Vận dụng được định luật phản xạ ánh sáng trong một số trường hợp đơn giản. Ảnh Nhận biết của vật - Nêu được tính chất ảnh của vật qua gương phẳng. tạo bởi Vận dụng gương phẳng - Dựng được ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng.
Vận dụng cao - Dựng được ảnh của một hình bất kỳ tạo bởi gương phẳng. - Thiết kế và chế tạo được sản phẩm đơn giản ứng dụng định luật phản xạ ánh sáng và tính chất ảnh của vật tạo bởi gương phẳng (như kính tiềm vọng, kính vạn hoa,…) Mô Nhận biết 1 C.7 Bài 2. hình Nhận biết các mô hình nguyên tử và các đại lượng liên quan. Nguyên tử nguyê (5 tiết) n tử Vận dụng C.20b Vẽ sơ đồ nguyên tử và xác định số e trên từng lớp Ký Nhận biết 2 C.8 hiệu Biết được ký hiệu hóa học của 20 nguyên tố hóa học đầu. C.9 Bài 3. hóa Nguyên tố hóa học học và tên (3 tiết) nguyê n tố Vận dụng C.20a Xác định được tên nguyên tố hóa học và viết được ký hiệu hóa học của chúng. Vận dụng cao C.20c Nắm vững quy ước đưa ra ký hiệu hóa học của từng nguyên tố cụ thể. Bài 4. Lịch Nhận biết 1 C.10 Sơ lược về BTH sử Biết được ai là người có công lớn trong việc xây dựng nên bản tuần (2/7 tiết) BTH hoàn hiện đại
Khái quát trao đổi Nhận - Phát biểu được khái niệm trao đổi chất và chuyển hoá năng lượng. chất và chuyển hoá biết - Nêu được vai trò trao đổi chất và chuyển hoá năng lượng trong cơ năng lượng. thể. Thôn g hiểu Vận dụng Quang hợp + Một Nhận - Nêu được khái niệm, nguyên liệu, sản phẩm của quang hợp. số yếu tố ảnh biết - Viết được phương trình quang hợp. 1 C13 hưởng đến quang - Nêu được một số yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến quang hợp. hợp Thôn - Nêu được mối quan hệ giữa trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng g hiểu trong quang hợp. 1 C12 - Nêu được vai trò của lá cây với chức năng quang hợp. Vận - Vận dụng hiểu biết về quang hợp để giải thích được ý nghĩa thực tiễn C21 dụng của việc trồng và bảo vệ cây xanh. - Tiến hành được thí nghiệm chứng minh quang hợp ở cây xanh. Hô hấp tế bào + Nhận - Nêu được khái niệm hô hấp tế bào. Một số yếu tố ảnh biết - Viết được phương trình hô hấp dạng chữ. hưởng đến hô hấp tế bào Thôn - Mô tả được một cách tổng quát quá trình hô hấp tế bào (ở thực vật và C14 g hiểu động vật). - Nhận biết được các phương pháp bảo quản nông sản thông thường. C11 Cho ví dụ - Giải thích cơ sở khoa học của việc bảo quản nông sản C15 - Thể hiện được hai chiều tổng hợp và phân giải chất hữu cơ. Vận - Tiến hành được thí nghiệm về hô hấp tế bào ở thực vật thông qua sự dụng nảy mầm của hạt. - Vận dụng hiểu biết về hô hấp tế bào trong thực tiễn (ví dụ: bảo quản hạt cần phơi khô,...).
Trao đổi khí ở sinh Nhận - Kể được tên chất khí được lấy vào và thải ra trong quá trình hô hấp ở 1 C16 vật biết sinh vật Thôn - Sử dụng hình ảnh để mô tả được quá trình trao đổi khí qua khí khổng g hiểu của lá. - Dựa vào hình vẽ mô tả được cấu tạo của khí khổng, nêu được chức năng của khí khổng. - Dựa vào sơ đồ khái quát mô tả được con đường đi của khí qua các cơ quan của hệ hô hấp ở động vật (ví dụ ở người) Vận dụng Vai trò của nước và Nhận - Nêu được vai trò của nước và các chất dinh dưỡng đối với cơ thể C22a các chất dinh biết sinh vật. dưỡng ở sinh vật Thôn - Dựa vào sơ đồ (hoặc mô hình) nêu được thành phần hoá học và cấu g hiểu trúc, tính chất của nước. Vận - Tiến hành được thí nghiệm chứng minh quang hợp ở cây xanh. dụng – Tiến hành được thí nghiệm về hô hấp tế bào ở thực vật thông qua sự nảy mầm của hạt. - Vận dụng được những hiểu biết về trao đổi chất và chuyển hoá năng lượng ở động vật vào thực tiễn (ví dụ về dinh dưỡng và vệ sinh ăn C22b uống, ...).
PHÒNG GDĐT ĐẠI LỘC TRƯỜNG THCS KIM ĐỒNG KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I xxxĐỀ CHÍNH THỨCxxx NĂM HỌC 2023-2024 MÔN: KHTN – Lớp 7 (Đề gồm có 02 trang) MÃ ĐỀ: A Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Họ và tên học sinh: …………………………..……… Lớp: ………….. SBD: …………… A. TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Chọn phương án trả lời đúng nhất rồi ghi ra giấy làm bài: Ví dụ: 1 - A, 2 - B, … Câu 1. Đơn vị nào sau đây không phải là đơn vị đo tốc độ? A. km/h. B. m/phút. C. h/m. D. m/s. Câu 2. Vật dao động càng mạnh thì A. tần số dao động càng nhỏ. B. số dao động thực hiện được càng nhiều. C. biên độ dao động càng nhỏ, âm phát ra càng to. D. biên độ dao động càng lớn, âm phát ra càng to. Câu 3. Âm phản xạ là: A. Âm dội lại khi gặp vật chắn. B. Âm truyền đi qua vật chắn. C. Âm đi vòng qua vật chắn. D. Âm trực tiếp phát ra Câu 4. Trong những vật sau đây: Miếng xốp, ghế nệm mút, mặt gương, tấm kim loại, áo len, cao su xốp, mặt đá hoa, tường gạch. Vật phản xạ âm tốt là: A. miếng xốp, ghế nệm mút, mặt gương. B. tấm kim loại, áo len, cao su. C. mặt gương, tấm kim loại, mặt đá hoa, tường gạch. D. miếng xốp, ghế nệm mút, cao su xốp. Câu 5: Phơi áo quần ngoài trời nắng. Năng lượng ánh sáng đã chuyển hoá thành năng lượng nào giúp khô áo quần?
A. Điện năng B. Hoá năng C. Nhiệt năng D. Động năng Câu 6: Để biểu diễn đường truyền của ánh sáng người ta sử dụng: A. chùm sáng song song B. chùm sáng hội tụ C. chùm sáng phân kì D. tia sáng Câu 7. Nguyên tử nào sau đây có điện tích hạt nhân là +8 ? A. B. C. D. Câu 8. Nguyên tố hóa học nào sau đây có ký hiệu hóa học gồm 2 chữ cái Latin ? A. Sulfur. B. Nitrogen. C. Silicon. D. Carbon. Câu 9. Nhận định nào sau đây là sai ? A. Nitrogen có ký hiệu hóa học là N. B. Calcium có ký hiệu hóa học là ca. C. He là ký hiệu hóa học của Helium. D. Al là ký hiệu hóa học của Aluminium. Câu 10. Nhà khoa học được mệnh danh là “cha đẻ của bảng tuần hoàn hóa học” là
A. Mendeleev B. Niels Bohr. C. Rutherford. D. Antoine Lavoisier. Câu 11. Nhóm nông sản nào sau đây nên được bảo quản bằng biện pháp bảo quản khô? A. Rau muống, nấm đùi gà, hạt đỗ. B. Hạt lúa, hạt đỗ, hạt lạc. C. Hạt lạc, cà chua, rau cải. D. Khoai tây, cà rốt, hạt lúa. Câu 12. Chức năng chủ yếu của gân lá là gì? A. Phân chia, làm tăng kích thước của lá. B. Bảo vệ, che chở cho lá. C. Tổng hợp chất hữu cơ. D. Vận chuyển các chất. Câu 13. Phát biểu nào sau đây là đúng? A. Trong quá trình quang hợp, cây hấp thụ khí oxygen để tổng hợp chất hữu cơ. B. Quang hợp là quá trình sinh vật sử dụng ánh sáng để phân giải chất hữu cơ. C. Một trong các sản phẩm của quang hợp là khí oxygen. D. Quang hợp là quá trình sinh lí quan trọng xảy ra trong cơ thể mọi sinh vật. Câu 14. Quá trình hô hấp có ý nghĩa gì? A. đảm bảo sự cân bằng O2 và CO2 trong khí quyển B. tạo ra năng lượng cung cấp cho hoạt động sống của các tế bào và cơ thể sinh vật C. làm sạch môi trường D. chuyển hóa gluxit thành CO2 , H2O và năng lượng Câu 15. Cơ sở khoa học của biện pháp bảo quản nông sản bằng cách phơi khô hoặc sấy khô là A. Giảm hàm lượng nước trong hạt, hạn chế quá trình hô hấp tế bào. B. Giảm hàm lượng nước trong hạt, làm ngừng quá trình hô hấp tế bào. C. Giảm sự mất nước ở hạt. D. Làm ngừng quá trình hô hấp tế bào ở thực vật. Câu 16. Quá trình hô hấp cây xanh thải ra ngoài môi trường khí nào sau đây? A. Oxygen B. Cả Oxygen và Carbon dioxide C. Không kh D. Carbon dioxide B. TỰ LUẬN:(6.0 điểm) Câu 17( 1,25 điểm): Tại sao trong phòng kín ta thường nghe thấy âm to hơn so với khi ta nghe chính âm đó ở ngoài trời? Câu 18( 0,75 điểm): Giả sử ngôi nhà gia đình em đang sinh sống ở ngay gần một khu chợ, em hãy chỉ ra những tiếng ồn gây ảnh hưởng đến sức khỏe, hoạt động bình thường của gia đình và đề xuất biện pháp để làm giảm những ảnh hưởng này. Câu 19( 0,5 điểm) :Một xe chuyển động thẳng không đổi chiều, 2 giờ đầu chạy với tốc độ trung bình 60 km/h, 3 giờ sau chạy với tốc độ trung bình 40 km/h. Tốc độ trung bình của xe trong suốt thời gian chạy là bao nhiêu? Câu 20. (1,5đ) Hình ảnh sau thể hiện phần trăm về khối lượng của một số nguyên tố tạo nên cơ thể người:
Dựa vào hình ảnh trên, em hãy trả lời các câu hỏi sau: a/ (0,75đ) Em hãy liệt kê theo thứ tự 3 nguyên tố hóa học lần lượt chiếm tỷ lệ phần trăm về khối lượng lớn nhất của cơ thể người. Viết ký hiệu hóa học của chúng. b/ (0,5đ) Một trong những nguyên tố có trong cơ thể người là Phosphorus. Phosphorus có số hiệu nguyên tử là 15. Em hãy cho biết: + ký hiệu hóa học của nguyên tố Phosphorus. + số electron trên từng lớp của nguyên tử nguyên tố Phosphorus. c/ (0,25đ) Bạn Ny có đề xuất là hãy quy ước ký hiệu hóa học của một nguyên tố là chữ cái đầu tiên trong tên của nguyên tố đó. Theo em, đề xuất của bạn Ny sẽ gây ra khó khăn gì so với quy ước hiện hành ? Câu 21. Vì sao nhiều loại cây cảnh trồng trong nhà vẫn xanh tốt? Ý nghĩa của việc trồng cây cảnh trong nhà? Câu 22 a) Nêu vai trò của nước đối với sinh vật? b)Khi bị nôn, sốt cao hoặc tiêu chảy, cơ thể bị mất rất nhiều nước. Trong trường hợp đó em cần làm gì? - Hết -
PHÒNG GDĐT ĐẠI LỘC TRƯỜNG THCS KIM ĐỒNG KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I xxxĐỀ CHÍNH THỨCxxx NĂM HỌC 2023-2024 MÔN: KHTN – Lớp 7 (Đề gồm có 02 trang) MÃ ĐỀ: B Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Họ và tên học sinh: …………………………..……… Lớp: ………….. SBD: ……… A. TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Chọn phương án trả lời đúng nhất rồi ghi ra giấy làm bài: Ví dụ: 1 - A, 2 - B, … Câu 1. Đơn vị nào sau đây là đơn vị đo tốc độ trong hệ đo lường chính thức nước ta? A. km/h và m/s. B. km/h và cm/s C. m/s và km/s. D. km/h và h/m. Câu 2. Chọn phát biểu đúng. A. Vật dao động càng mạnh thì âm phát ra càng nhỏ. B. Vật dao động càng mạnh thì âm phát ra càng cao. C. Vật dao động càng nhanh thì âm phát ra càng to. D. Vật dao động càng nhanh thì âm phát ra càng cao. Câu 3 : Âm phản xạ là: A. Âm truyền đi qua vật chắn. C. Âm dội lại khi gặp vật chắn. B. Âm đi vòng qua vật chắn. D. Âm trực tiếp phát ra Câu 4. Trong những vật sau đây: Miếng xốp, ghế nệm mút, mặt gương, tấm kim loại, áo len, mặt đá hoa, tường gạch. Vật phản xạ âm kém là: A. miếng xốp, ghế nệm mút, mặt gương. B. tấm kim loại, áo len, cao su. C. mặt gương, tấm kim loại, mặt đá hoa, tường gạch. D. miếng xốp, ghế nệm mút, áo len. Câu 5: Khi sử dụng bình nước nóng năng lượng mặt trời thì năng lượng ánh sáng được chuyển hóa thành dạng năng lượng nào? A. Điện Năng B. Cơ năng C. Nhiệt năng D. Năng lượng âm Câu 6: Để biểu diễn đường truyền của ánh sáng người ta sử dụng: A. tia sáng B. chùm sáng phân kì
C. chùm sáng song song D. chùm sáng hội tụ Câu 7. Nguyên tử nào sau đây có điện tích hạt nhân là +7 ? A. B. C. D. Câu 8. Nguyên tố hóa học nào sau đây có ký hiệu hóa học gồm 1 chữ cái Latin ? A. Sulfur. B. Aluminium. C. Silicon. D. Calcium. Câu 9. Nhận định nào sau đây là đúng ? A. Sodium có ký hiệu hóa học là S. B. Calcium có ký hiệu hóa học là CA. C. O là ký hiệu hóa học của Oxygen. D. P là ký hiệu hóa học của Potassium. Câu 10. Đóng góp lớn nhất của nhà khoa học người Nga, Mendeleev là A. xây dựng một bảng tuần hoàn tương đối chuẩn xác. B. đề xuất ra mô hình hành tinh nguyên tử. C. đưa ra định nghĩa sơ khai nhất về “nguyên tố hóa học”.
D. tìm ra hạt electron trong lớp vỏ nguyên tử. Câu 11. Nhóm nông sản nào sau đây nên được bảo quản bằng cách để trong túi nilon kín hoặc đục lỗ và bảo quản trong ngăn mát tủ lạnh? A. Rau muống, cà chua, bắp cải. B. Hạt lúa, hạt đỗ, hạt lạc. C. Hạt đỗ, rau muống, khoai tây. D. Hạt lạc, hạt lúa, dưa chuột. Câu 12. Chức năng chủ yếu của lục lạp là gì? A. Phân chia, làm tăng kích thước của lá. B. Bảo vệ, che chở cho lá. C. Tổng hợp chất hữu cơ. D. Vận chuyển các chất. Câu 13. Trong các phát biểu sau đây về quang hợp, phát biểu nào đúng? A. Chỉ có lá mới có khả năng thực hiện quang hợp. B. Nước là nguyên liệu của quang hợp, được rễ cây hút từ môi trường bên ngoài vào vận chuyển qua thân lên lá. C. Không có ánh sáng, cây vẫn quang hợp được. D. Trong quang hợp, năng lượng được biến đổi từ hóa năng thành quang năng. Câu 14. Nói về hô hấp tế bào, điều nào sau đây không đúng? A. Đó là quá trình chuyển đổi năng lượng rất quan trọng của tế bào B. Đó là quá trình oxi hóa các chất hữu cơ thành CO2 và H2O và giải phóng năng lượng ATP C. Hô hấp tế bào có bản chất là chuỗi các phản ứng oxi hóa khử D. Quá trình hô hấp tế bào chủ yếu diễn ra trong nhân tế bào Câu 15. Cơ sở khoa học của các biện pháp bảo quản nông sản là gì? A. tăng nhẹ cường độ hô hấp tế bào. B. giảm nhẹ cường độ hô hấp tế bào. C. tăng cường độ hô hấp tế bào đến mức tối đa. D. giảm cường độ hô hấp tế bào đến mức tối thiểu. Câu 16. Quá trình hô hấp cây xanh nhận từ môi trường khí nào sau đây? A. Oxygen B. Carbon dioxide C. Không khí D. Cả Oxygen và Carbon dioxide B. TỰ LUẬN:( 6.0 điểm) Câu 17( 1,25 điểm): Tại sao trong phòng kín ta thường nghe thấy âm to hơn so với khi ta nghe chính âm đó ở ngoài trời? Câu 18( 0,75 điểm): Một bệnh viện được xây dựng gần đường cao tốc. Em hãy nêu các biện pháp giảm ô nhiễm tiếng ồn ? Câu 19( 0,5 điểm) :Một xe chuyển động thẳng không đổi chiều, 3 giờ đầu chạy với tốc độ trung bình 45 km/h, 2 giờ sau chạy với tốc độ trung bình 65 km/h. Tốc độ trung bình của xe trong suốt thời gian chạy là bao nhiêu? Câu 20. (1,5đ) Hình ảnh sau thể hiện phần trăm về số lượng các nguyên tử của một số nguyên tố tạo nên cơ thể người:
Dựa vào hình ảnh trên, em hãy trả lời các câu hỏi sau: a/ (0,75đ) Em hãy liệt kê theo thứ tự 3 nguyên tố hóa học lần lượt chiếm tỷ lệ phần trăm về số lượng các nguyên tử lớn nhất của cơ thể người. Viết ký hiệu hóa học của chúng. b/ (0,5đ) Một trong những nguyên tố có trong cơ thể người là Sulfur. Sulfur có điện tích hạt nhân là +16. Em hãy cho biết + ký hiệu hóa học của nguyên tố Sulfur. + số electron trên từng lớp vỏ của nguyên tử nguyên tố Sulfur. c/ (0,25đ) Bạn Ny có đề xuất là hãy quy ước ký hiệu hóa học của một nguyên tố là chữ cái đầu tiên trong tên của nguyên tố đó. Theo em, đề xuất của bạn Ny sẽ gây ra khó khăn gì so với quy ước hiện hành ? Câu 21. Vì sao nhiều loại cây cảnh trồng trong nhà vẫn xanh tốt? Ý nghĩa của việc trồng cây cảnh trong nhà? Câu 22 a/ Nêu vai trò của nước đối với sinh vật? b/ Khi bị nôn, sốt cao hoặc tiêu chảy, cơ thể bị mất rất nhiều nước. Trong trường hợp đó em cần làm gì? - Hết_
HƯỚNG DẪN CHẤM MÃ ĐỀ A I.TRẮC NGHIỆM: 4.0 đ( Mỗi đáp án đúng được 0,25 điểm ). Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Đáp C D A C C D B C B A B D C B A D án II.TỰ LUẬN: (6.0 điểm). Câu Đáp án Điểm Trong phòng nhỏ (hẹp) và kín, âm phát ra và âm phản xạ truyền tới tai 1,25 cùng lúc. Vì nghe được đồng thời âm phát ra trực tiếp và âm phản xạ 17 nên âm nghe to và rõ hơn. - Chỉ ra được một số âm thanh gây ảnh hưởng : Tiếng rao bán, tiếng cải 0,25 cọ, tiếng xe cộ... 18 0,5 -Biện pháp: Xây tường rào ngăn cách, trồng cây xanh quanh nhà; trong nhà đóng cửa, thả rèm khi cần...
Quãng đường chạy được trong 2h đầu là: S1= v1×t1= 60×2= 120 (km) 0,1 Quãng đường chạy được trong 3h sau là: 19 S2= v2×t2= 40×3= 120 (km) 0,1 Tốc độ trung bình của xe trong suốt thời gian chạy là: vtb = (S1 + S2) : (t1+t2 )= (120+120) : (2+3) 0,3 = 240 : 5 = 48 (km/h) 20.a/ 0.75đ 3 nguyên tố hóa học lần lượt chiếm tỷ lệ phần trăm về khối lượng lớn nhất của cơ thể người và KHHH là: 1. Oxygen – O 0,25đ 2. Carbon – C 0,25đ 3. Hydrogen – H 0,25đ 20.b/ (0,5 đ) 1. Phosphorus có KHHH là P. 0,2đ 2. Sơ đồ nguyên tử: Phosphorus có 3 lớp e; trong đó: + Lớp 1: 2 e. 0,1đ + Lớp 2: 8 e. 0,1đ + Lớp 3 : 5 e. 0,1đ 20.c/ (0,25 đ) Nếu quy ước như bạn Ny nói thì sẽ sinh ra vấn đề là có nhiều nguyên tố 0,25đ hóa học có cùng chữ cái đầu trong tên, dẫn đến dễ lẫn lộn như Carbon – Calcium; Phosphorus – Potassium; Nitrogen – Nickel; ....