Đề thi học kì 1 môn Lịch sử và Địa lí lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS 19.8, Bắc Trà My

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:19

Thêm vào BST

Báo xấu

1
lượt xem 0
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Nhằm giúp các bạn làm tốt các bài tập, đồng thời các bạn sẽ không bị bỡ ngỡ với các dạng bài tập chưa từng gặp, hãy tham khảo “Đề thi học kì 1 môn Lịch sử và Địa lí lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS 19.8, Bắc Trà My” dưới đây để tích lũy kinh nghiệm giải toán trước kì thi nhé!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn Lịch sử và Địa lí lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS 19.8, Bắc Trà My

PHÒNG GD&ĐT BẮC TRÀ MY KHUNG MA TRẬN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 19.8 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2024 - 2025 MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ - LỚP 8 TT Nội dung/ Mức Tổng % Đơn vị kiến độ điểm thức nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Phân môn Lịch sử Châu Âu và 1. Cách mạng tư 1* 1* 1* Bắc Mĩ từ nửa sản Anh sau TK XVI 2. Chiến tranh 1* 1* 1* đến TK XVIII giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ 3. Cách mạng tư 1* 1* 1* sản Pháp 4. Cách mạng 1* 1* công nghiệp Đông Nam Á 1. Quá trình từ nửa sau thế xâm lược Đông 1* kỉ XVI đến thế Nam Á của thực kỉ XIX dân phương Tây 2 2. Tình hình chính trị, kinh tế, văn hoá - xã 1* hội của các nước Đông Nam Á 3. Cuộc đấu 1*
tranh chống ách đô hộ của thực dân phương Tây ở Đông Nam Á Việt Nam từ 1. Xung đột 1* 1* 1* đầu thế kỉ XVI Nam - Bắc triều, đến thế kỉ VIII Trịnh - Nguyễn 3 2. Những nét chính trong quá trình mở cõi từ 1* 1* thế kỉ XVI đến thế kỉ XVIII 3. Khởi nghĩa nông dân ở 1* 1* 1* Đàng Ngoài thế kỉ XVIII 4. Phong trào 1* 1* 1 5% Tây Sơn 5. Kinh tế, văn hoá, tôn giáo 2 1 20% trong các thế kỉ XVI - XVIII Châu Âu và 1. Sự hình thành 4 nước Mỹ từ của chủ nghĩa 1* 1 10% cuối thế kỉ đế quốc XVIII đến đầu 2. Các nước Âu thế kỉ XX - Mỹ từ cuối thế 6 1* 15% kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX. Tổng số câu 1 câu 2 câu 11 câu Tỉ lệ 15% 15% 50%
PHÒNG GD&ĐT BẮC TRÀ MY BẢNG ĐẶC TẢ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 19.8 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2024 - 2025 MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ - LỚP 8 Chương /Chủ Nội dung /Đơn Mức độ đánh Số câu hỏi theo mức độ nhận thức TT đề vị kiến thức giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Phân môn Lịch sử VIỆT NAM 1. Xung đột Nhận biết TỪ ĐẦU THẾ Nam - Bắc Nêu được 1* KỈ XVI ĐẾN triều, Trịnh - những nét chính THẾ KỈ XVIII Nguyễn Mạc Đăng Dung về sự ra đời của Vương 1* triều Mạc. Thông hiểu 1* 1 Giải thích được nguyên nhân bùng nổ xung đột Nam - Bắc triều, Trịnh - Nguyễn. Vận dụng Nêu được hệ quả của xung đột Nam - Bắc triều, Trịnh - Nguyễn. 2. Những nét Nhận biết chính trong quá Trình bày được 1*
trình mở cõi từ khái quát về quá thế kỉ XVI đến trình mở cõi của thế kỉ XVIII Đại Việt trong các thế kỉ XVI – 1* XVIII. Thông hiểu Mô tả và nêu được ý nghĩa của quá trình thực thi chủ quyền đối với quần đảo Hoàng Sa và quần đảo Trường Sa của các chúa Nguyễn. 3. Khởi nghĩa Nhận biết nông dân ở Nêu được một 1* Đàng Ngoài thế số nét chính kỉ XVIII (bối cảnh lịch sử, diễn biến, kết quả và ý nghĩa) của 1* phong trào nông 1* dân ở Đàng Ngoài thế kỉ XVIII. Thông hiểu Nêu được ý nghĩa của
phong trào nông dân ở Đàng Ngoài thế kỉ XVIII. Vận dụng Nhận xét được tác động của phong trào nông dân ở Đàng Ngoài đối với xã hội Đại Việt thế kỉ XVIII. 4. Phong trào Nhận biết Tây Sơn Trình bày được 1* một số nét chính về nguyên nhân bùng nổ của phong trào Tây 1* Sơn. Thông hiểu - Mô tả được 1 một số thắng lợi tiêu biểu của phong trào Tây Sơn. - Nêu được nguyên nhân thắng lợi, ý
nghĩa lịch sử của phong trào Tây Sơn. Vận dụng - Đánh giá được vai trò của Nguyễn Huệ – Quang Trung trong phong trào Tây Sơn. - Liên hệ, rút ra được bài học về phong trào Tây Sơn với những vấn đề thực tiễn hiện nay. 5. Kinh tế, văn Nhận biết hoá, tôn giáo Nêu được 2TN trong các thế kỉ những nét chính XVI – XVIII về tình hình kinh tế trong các thế kỉ XVI 1 – XVIII. Thông hiểu Mô tả được những nét chính về sự chuyển biến văn hoá và tôn giáo ở Đại
Việt trong các thế kỉ XVI – XVIII. 2 CHÂU ÂU VÀ 1. Sự hình thành Thông hiểu 1* NƯỚC MỸ của Mô tả được TỪ CUỐI chủ nghĩa đế những nét chính THẾ KỈ XVIII quốc về quá trình ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ XX hình thành của 1 chủ nghĩa đế quốc. Vận dụng Nêu được điểm giống nhau về kinh tế và chính sách đối ngoại nổi bật của các đế quốc Anh, Pháp, Đức, Mĩ . Nhận biết 2. Các nước Âu - Trình bày - Mỹ từ cuối thế được những nét 6 kỉ XIX đến đầu chính về Công thế kỉ XX. xã Paris (1871). - Nêu được những chuyển biến lớn về kinh 1* tế, chính sách đối nội, đối ngoại của các
đế quốc Anh, Pháp, Đức, Mỹ từ cuối thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX. Thông hiểu Trình bày được ý nghĩa lịch sử của việc thành lập nhà nước kiểu mới – nhà nước của giai cấp vô sản đầu tiên trên thế giới. Số câu/ loại câu 8 câu 1 câu 2 câu Tỉ lệ % 20% 15% 15%
PHÒNG GD&ĐT BẮC TRÀ MY KHUNG MA TRẬN VÀ BẢNG ĐẶC TẢ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 19.8 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2024 - 2025 MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ - LỚP 8 Số câu hỏi Tổng % điểm TT Nội theo mức độ Chương/ Mức độ đánh dung/Đơn vị nhận thức Chủ đề giá kiến thức Vận dụng Nhận biết Thông hiểu 1 VỊ TRÍ ĐỊA - Vị trí địa lí Nhận biết LÍ VÀ và phạm vi - Trình bày PHẠM VI lãnh thổ Việt được đặc 15% LÃNH THỔ, Nam. điểm vị trí địa 5 (6 ý) 1,5 điểm ĐỊA HÌNH - Địa hình Việt lí, phạm vi VÀ Nam lãnh thổ của KHOÁNG - Khoáng sản nước ta. SẢN VIỆT Việt Nam - Trình bày NAM được một 2* trong những đặc điểm chủ yếu của địa hình Việt Nam: Đất nước đồi núi, đa phần đồi núi thấp; 1* Hướng địa hình; Địa hình nhiệt đới ẩm gió mùa; Chịu tác động của con
người. Thông hiểu - Trình bày được đặc điểm của các khu vực địa hình: địa hình đồi núi; địa hình đồng bằng; địa hình bờ biển và thềm lục địa. - Nhớ được kí hiệu của các loại khoáng sản chủ yếu ở nước ta. Vận dụng Chứng minh ảnh hưởng của địa hình đối với sự phân hóa tự nhiên và khai thác kinh tế. 2 KHÍ HẬU - Khí hậu Việt Nhận biết 1(2 ý) VÀ THỦY Nam - Trình bày VĂN VIỆT - Thực hành được đặc 35%
NAM vẽ và phân điểm khí hậu 2* 3,5 điểm tích biểu đồ nhiệt đới ẩm khí hậu gió mùa của - Thủy văn Việt Nam. Việt Nam - Biết được - Vai trò của đặc điểm 1 tài nguyên mạng lưới 1* khí hậu và tài sông và chế 1* nguyên nước độ nước sông đối với sự của một số hệ phát triển thống sông kinh tế - xã lớn ở nước ta. họi của nước Thông hiểu ta. - Trình bày 1 điểm chung của mạng 1* lưới sông 1* ngòi nước ta. - Trình bày 1 được sự phân hoá đa dạng của khí hậu Việt Nam: phân hóa bắc nam, phân hóa theo đai cao. - Trình bày được đặc điểm mạng lưới sông và chế độ nước sông của một
số hệ thống sông lớn. Vận dụng - Phân tích ảnh hưởng của khí hậu đối với hoạt động du lịch ở nước ta. - Phân tích được ảnh hưởng của khí hậu đối với sản xuất nông nghiệp. - Phân tích được vai trò của hồ, đầm và nước ngầm đối với sản xuất và sinh hoạt. - Lấy ví dụ chứng minh được tầm quan trọng của việc sử dụng tổng hợp tài nguyên nước ở một lưu vực sông. Số câu/loại 6 câu 1 câu 8 câu
câu (8 ý) Tỉ lệ% 20% 15% 50% PHÒNG GD&ĐT BẮC ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I TRÀ MY Năm học: 2024 – 2025 TRƯỜNG THCS 19. 8 Môn: Lịch Sử và Địa Lí 8 Họ và tên: Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề) ………………………….. Lớp 8: …………….............. Điểm Nhận xét của giáo viên Số báo danh A. PHÂN MÔN LỊCH SỬ (5,0 điểm) I. TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm) Chọn câu trả lời đúng nhất rồi ghi vào giấy làm bài. Câu 1. Nông nghiệp Đàng Trong phát triển rõ rệt nhờ vào những yếu tố chính nào? A. Nhờ chính sách cấp nông cụ cho nông dân, tha tô thuế binh dịch. B. Nhờ việc đặt thêm các cơ sở hành chính mới như lập phủ Gia Định. C. Nhờ khai hoang và điều kiện tự nhiên thuận lợi. D. Nhờ đất đai màu mỡ, tha tô thuế binh dịch. Câu 2. Vào thế kỉ XVII-XVIII, ở Đàng Trong xuất hiện các đô thị nào? A. Thăng Long (Kẻ Chợ), Phố Hiến (Hưng Yên). B. Thanh Hà (Thừa Thiên Huế), Gia Định (TP. Hồ Chí Minh). C. Phố Hiến (Hưng Yên), Hội An (Quảng Nam).
D. Phố Hiến (Hưng Yên), Gia Định (TP. Hồ Chí Minh). Câu 3. Cuối thế kỉ XIX, sản xuất công nghiệp của Anh đứng thứ mấy trên thế giới? A. Thứ nhất. B. Thứ hai. C. Thứ ba. D. Thứ tư. Câu 4. Đế quốc nào có nhiều thuộc địa nhất thế giới vào đầu thế kỉ XX? A. Đế quốc Anh. B. Đế quốc Pháp. C. Đế quốc Mĩ. D. Đế quốc Đức. Câu 5. Hai đảng nào thay nhau nắm quyền ở nước Mỹ vào cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX? A. Đảng Dân chủ và Đảng Cộng hòa. B. Đảng Tự do và Đảng Bảo thủ. C. Đảng Cộng sản và Đảng Dân chủ. D. Đảng Quốc đại và Đảng Cộng sản. Câu 6. Cơ quan quyền lực cao nhất của Công xã Pa-ri là A. Ủy ban tư pháp. B. Ủy ban tài chính. C. Ủy ban đối ngoại. D. Hội đồng công xã. Câu 7. Công xã Pa-ri tồn tại trong bao nhiêu ngày? A. 70 ngày. B. 71 ngày. C. 72 ngày. D. 73 ngày. Câu 8. Cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX, trên lĩnh vực đối ngoại giới cầm quyền Đức đã chủ trương A. đàn áp phong trào đấu tranh của công nhân. B. dùng vũ lực để chia lại thuộc địa trên thế giới. C. tập trung mọi nguồn lực cho phát triển kinh tế. D. không can thiệp vào các vấn đề bên ngoài châu Âu. II. TỰ LUẬN (3,0 điểm) Câu 1. (1,5 điểm) Trình bày những nét chính về sự chuyển biến văn hoá và tôn giáo ở Đại Việt trong các thế kỉ XVI - XVIII. Câu 2. (1,0 điểm) Em hãy nêu điểm giống nhau về kinh tế và chính sách đối ngoại nổi bật của các đế quốc Anh, Pháp, Đức, Mĩ trong những năm cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX? Câu 3. (0,5 điểm) Từ phong trào Tây Sơn chúng ta rút ra bài học gì trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc hiện nay? B. PHÂN MÔN ĐỊA LÍ (5,0 điểm) I. TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm) Chọn đáp án đúng từ câu 1 đến câu 4 rồi ghi vào giấy làm bài. Câu 1. Điểm cực Đông của nước ta thuộc tỉnh A. Phú Yên. B. Hà Giang. C. Khánh Hòa. D. Hòa Bình. Câu 2. Khu vực có bờ biển bồi tụ thích hợp để phát triển A. khai thác khoáng sản. B. nuôi trồng thủy sản. C. phát triển đường biển. D. xây dựng cảng biển. Câu 3. Đồng bằng sông Cửu Long có diện tích khoảng A. 15000 km2. B. 25000 km2. C. 35000 km2. D. 40000 km2. Câu 4. Các mỏ khoáng sản có trữ lượng lớn ở nước ta là
A. than, dầu mỏ, khí đốt. B. sắt, than, vàng, dầu mỏ. C. bôxit, apatit, đồng, chì. D. đá vôi, mỏ sắt, than, chì. Câu 5. Nối cột A với cột B sao cho phù hợp đặc điểm khí hậu các khu vực châu Á. A Đáp án B 1. Gió 1…… a) ở miền Bắc: nửa đầu mùa đông thời tiết lạnh khô, nửa cuối mùa đông mùa đông thời tiết lạnh ẩm. 2…… b) giữa và đầu mùa hạ: lạnh ẩm, mưa nhiều trên phạm vi cả nước. 2. Gió c) đầu mùa hạ: gây mưa cho Nam Bộ, Tây Nguyên nhưng gây mùa hạ khô nóng cho phía đông Trường Sơn và nam Tây Bắc. d) ở miền Bắc, Tín phong gây mưa cho vùng biển Nam Trung Bộ, gây thời tiết nóng, khô cho Nan Bộ và Tây Nguyên. Câu 6. Xác định câu đúng, sai về khoáng sản Việt Nam. Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống. Nội dung Đúng Sai Cơ cấu: Khoáng sản nước ta khá phong phú và đa dạng: hơn 60 loại khoáng sản khác nhau như khoáng sản: năng lượng, kim loại, phi kim loại. Phân bố: Khoáng sản nước ta phân bố ở nhiều nơi, nhưng tập trung chủ yếu ở Tây Nguyên và đồng bằng sông Cửu Long. II. TỰ LUẬN (3,0 điểm) Câu 1. (1,5 điểm) Trình bày điểm chung của mạng lưới sông ngòi nước ta. Câu 2. (1,5 điểm) a) Em hãy hân tích ảnh hưởng của khí hậu đối với hoạt động du lịch ở nước ta. b) Lấy ví dụ chứng minh tầm quan trọng của việc sử dụng tổng hợp tài nguyên nước ở lưu vực sông Hồng. ------ Hết ------ Người ra đề Người duyệt đề Pơloong Thị Báo Trần Thị Kim Ly Trần Thị Sáu
PHÒNG GD&ĐT BẮC TRÀ MY HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM TRƯỜNG THCS 19.8 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I NĂM HỌC 2024 - 2025 MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ - LỚP 8 A. PHÂN MÔN LỊCH SỬ I. TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm) Mỗi câu đúng được 0,25 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án C B C A A D C B II. TỰ LUẬN (3,0 điểm) Câu Nội dung cần đạt Điểm 1 * Những nét chính về sự chuyển biến văn hoá và tôn giáo ở Đại Việt (1,5đ) trong các thế kỉ XVI - XVIII. - Tư tưởng, tôn giáo: Các tôn giáo có từ trước được phục hồi như Phật 0,5 giáo và Đạo giáo. Tôn giáo mới được truyền bá vào nước ta là Công giáo. 0,25 - Tín ngưỡng trong dân gian vẫn giữ được nét đẹp truyền thống. 0,25 - Chữ viết: Chữ Quốc ngữ ra đời, dần được sử dụng phổ biến. 0,25 - Văn học: Văn học chữ Nôm phát triển mạnh hơn. Văn học dân gian có nhiều thể loại phong phú. 0,25 - Nghệ thuật dân gian: Nghệ thuật điêu khắc với những tác phẩm chạm
khắc tự nhiên, mềm mại. Nghệ thuật sân khấu với nhiều loại hình rất đa dạng…. 2 * Kinh tế (1,0đ) - Xuất hiện các công ty độc quyền. Các công ty độc quyền này có khả 0,25 năng chi phối đời sống kinh tế - chính trị - xã hội ở mỗi nước. - Tầng lớp tư bản tài chính ra đời trên cơ sở kết hợp giữa tư bản công 0,25 nghiệp và tư bản ngân hàng. - Đẩy mạnh xuất khẩu tư bản dưới những hình thức khác nhau. 0,25 * Đối ngoại: Đẩy mạnh xâm chiếm thị trường, thuộc địa trên thế giới. 0,25 3 *Bài học rút ra: (0,5đ) - Phát huy tinh thần đoàn kết, lòng yêu nước của toàn dân. 0,25 - Trọng dụng nhân tài, đề ra đường lối lãnh đạo đúng đắn, sáng tạo, phù 0,25 hợp với tình hình thực tiễn…….. B. PHÂN MÔN ĐỊA LÝ (5,0 điểm) I. TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm) Mỗi câu đúng đạt 0,25 điểm. Câu 1 2 3 4 ĐA C B D A Câu 5. Nối đúng mỗi ý được 0,25đ 1 - a; 2 - c Câu 6. Nhận định đúng mỗi ý được 0,25đ 1 - Đ; 2 - S II. TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu Nội dung cần đạt Điểm 1 - Mạng lưới sông ngòi dày đặc phân bố rộng khắp trên cả nước: Nước ta 0, 25 (1,5đ) có 2360 con sông dài trên 10km. - Sông ngòi nước ta chảy theo hai hướng chính là tây bắc - đông nam và 0,5 hướng vòng cung; một số sông chảy theo hướng tây - đông. - Chế độ dòng chảy của sông ngòi nước ta có hai mùa rất rõ rệt: mùa lũ 0, 5 và mùa cạn. Trung bình lượng nước trong mùa lũ chiếm 70 - 80% lượng nước cả năm. - Sông ngòi nước ta có nhiều nước và lượng phù sa khá lớn. 0,25 a) Ảnh hưởng của khí hậu đối với hoạt động du lịch ở nước ta. - Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa, có sự phân hóa theo mùa và theo đai 0,5 cao ở nước ta đã tác động trực tiếp đến sự hình thành các điểm du lịch, loại hình du lịch, mùa vụ du lịch… + Ở các khu vực đồi núi, phát triển các loại hình du lịch nghỉ dưỡng, 2 tham quan… như: Sa Pa,Tam Đảo, Bà Nà, Đà Lạt,… 0,25 (1,5đ) + Sự phân hoá của khí hậu giữa miền Bắc và miền Nam ảnh hưởng đến mùa vụ du lịch của hai miền. Các hoạt động du lịch biển ở miền Bắc 0,25 hầu như chỉ diễn ra vào mùa hạ còn ở miền Nam có thể diễn ra quanh năm. b) Ví dụ - Ở lưu vực sông Hồng có xây dựng hồ chứa nước với nhiều mục đích 0,25 khác nhau, như: phát triển thuỷ điện, du lịch, cung cấp nước tưới tiêu cho sản xuất và hoạt động sinh hoạt…. - Tuy nhiên trong quá trình sử dụng tài nguyên nước cần chú ý đến vấn 0,25 đề bảo vệ chất lượng nguồn nước. Học sinh có thể diễn đạt theo các cách khác nhau nhưng có ý đúng thì chấm theo điểm tối đa của mỗi ý.