Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Trung Trực, Châu Đức

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

6
lượt xem 2
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng làm bài tập, mời các bạn cùng tham khảo ‘Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Trung Trực, Châu Đức’ dưới đây. Hy vọng sẽ giúp các bạn tự tin hơn trong kỳ thi sắp tới.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Trung Trực, Châu Đức

KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022 - 2023 MÔN NGỮ VĂN KHỐI 8 I/ MỤC ĐÍCH KIỂM TRA: 1. KIẾN THỨC: Kiểm tra, đánh giá mức độ chuẩn kiến thức kĩ năng được quy định trong chương trình Ngữ văn 8 với mục đích đánh giá năng lực đọc hiểu và tạo lập văn bản của học sinh. 2. KĨ NĂNG VÀ NĂNG LỰC: - Đọc hiểu văn bản - Tạo lập văn bản (viết đoạn văn tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm) 3. THÁI ĐỘ: - Chủ động tích cực trong việc lựa chọn hướng giải quyết vấn đề một cách hợp lý nhất. - Tự nhận thức được các giá trị chân chính trong cuộc sống mà mỗi người cần hướng tới. II/ HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA: - Hình thức: Tự luận - Số câu: 6 - Thời gian: 90 phút III/THIẾT LẬP MA TRẬN. Mức độ cần Tên chủ đề/ đạt Cộng bài học Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao I/ĐỌC HIÊU Ngữ liệu: - Nhận biết - Hiểu được chủ đề - Từ nội Văn học dung ngữ tên những tác nội dung, nghệ thuật, -Tôi đi học (Thanh phẩm (đoạn liệu, học ý nghĩa giáo dục và Tịnh); sinh trình trích) tác giả, những chi tiết đặc bày quan -Trong lòng mẹ thể loại, cốt sắc trong văn bản; điểm, suy (Nguyên Hồng); truyện, nhân cảm nhận diễn biến nghĩ, rút - Tức nước vỡ bờ (Ngô vật, sự việc; tâm trạng nhân vật, bài học Tất Tố); - Nhận biết - Giải thích được một của bản - Lão Hạc (Nam Cao); được ngôi kể, số hình ảnh, chi tiết thân về - Cô bé bán diêm (An- người kể trong tác phẩm; vấn đề đặt đéc-xen). chuyện. - Trình bày được tính ra trong - Đập đá ở Côn Lôn - Nhận diện cách nhân vật thể hiện văn bản. được hoàn qua hành động. (Phan Châu Trinh) cảnh của nhân vật. Số câu 1 1 1 3 Số điểm 1.0 1.0 1.0 3.0 10% 10% 10% 30% Tỉ lệ % Tiếng Việt - Nắm được - Hiểu được giá trị - Trường từ vựng; khái niệm, đặc sử dụng của trường điểm, công - Từ tượng hình, từ tượng từ vựng, từ tượng dụng; thanh; hình , tượng thanh, - Nói quá; Nói giảm, nói - Xác định các biện pháp tu từ,
tránh được các từ câu ghép và dấu - Câu ghép cùng chung ngoặc kép. - Dấu ngoặc kép trường từ - Giải thích được tác vựng, từ dụng, ý nghĩa của tượng hình, việc dùng từ tượng tượng thanh, hình, tượng thanh, các biện pháp các biện pháp tu từ, tu từ và câu dấu ngoặc kép và ghép câu ghép. Số câu: 1 1 2 Số điểm 1.0 1.0 2.0 Tỉ lệ % 10% 10% 20% II/ TẠO LẬP VĂN BẢN: Tạo lập một Tự sự kết hợp miêu tả văn bản tự và biểu cảm. sự kết hợp miêu tả, biểu cảm. Số câu: 1 1 Số điểm 5.0 5.0 Tỉ lệ % 50% 50% Tổng số câu 2 2 1 1 6 Tổng số điểm 2.0 2.0 1.0 5.0 10 đ Tỉ lệ % 20% 20% 10% 50% 100% IV/ ĐỀ KIỂM TRA
UBND HUYỆN CHÂU ĐỨC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I TRƯỜNG THCS NĂM HỌC 2022 – 2023 NGUYỄN TRUNG TRỰC Môn: NGỮ VĂN – Lớp 8 Thời gian: 90 phút I/ Đọc - Hiểu văn bản: Đọc đoạn trích sau và thực hiện yêu cầu bên dưới. Hôm sau lão Hạc sang nhà tôi. Vừa thấy tôi, lão báo ngay: - Cậu Vàng đi đời rồi, ông giáo ạ ! - Cụ bán rồi ? - Bán rồi! Họ vừa bắt xong. Lão cố làm ra vẻ vui vẻ. Nhưng trông lão cười như mếu và đôi mắt lão ầng ậng nước, tôi muốn ôm choàng lấy lão mà òa lên khóc. Bây giờ thì tôi không xót xa năm quyển sách của tôi quá như trước nữa. Tôi chỉ ái ngại cho lão Hạc. Tôi hỏi cho có chuyện : - Thế nó cho bắt à ? Mặt lão đột nhiên co rúm lại. Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy ra. Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão khóc mếu như con nít. Lão hu hu khóc… (Ngữ Văn 8 - tập 1) Câu 1. (1.0 điểm) Đoạn trích được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Câu 2. (1.0 điểm) Em có nhận xét gì về tâm trạng của lão Hạc khi bán chó qua đoạn trích trên? Câu 3. (1.0 điểm) Liệt kê những từ tượng hình, tượng thanh có trong đoạn trích? Nêu tác dụng? Câu 4. (1.0 điểm) “Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão khóc mếu như con nít” Phân tích cấu tạo của câu ghép ? Nêu mối quan hệ giữa các vế trong câu ghép? Câu 5. (1.0 điểm) Nếu em là lão Hạc, trong tình huống đó em có nên bán con chó đi không? Vì sao? II/Tạo lập văn bản: (5.0 điểm) Kể về một việc làm tử tế em đã làm hoặc chứng kiến. - Hết -
UBND HUYỆN CHÂU ĐỨC H TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRUNG TRỰC CÂU NỘI DUNG ĐIỂM I. Đọc – Hiểu văn bản: - Đoạn văn trên được trích trong văn bản: Lão Hạc; 0.5 Câu 1 - Tác giả: Nam cao 0.5 - Tâm trạng của lão Hạc khi bán chó qua đoạn trích trên: Buồn, đau khổ, Câu 2 1.0 hối hận khi bán chó. Xác định đúng, chính xác từ tượng thanh, tượng hình: - Từ tượng hình: Móm mém 0.25 Câu 3 - Từ tượng thanh: Hu hu 0.25 - Tác dụng: Mô phỏng hình dáng miệng lão Hạc khi khóc và tiếng khóc của lão qua đó gợi lên sự đau khổ của lão Hạc sau khi bán chó. 0.5 Câu ghép: Cái đầu lão (C1)/ ngoẹo về một bên(V1) và cái miệng(C2)// 0.5 Câu 4 móm mém của lão khóc mếu như con nít.(V2) - Mối quan hệ giữa các vế câu trong câu ghép là quan hệ đồng thời. 0.5 HS có thể trình bày suy nghĩ về - Nên bán hay không nên bán đều được chấp nhận. Câu 5 - Giải thích lý do nên bán hay không nên bán. 1.0 GV cân nhắc trên bài làm thực tế tùy vào tính hợp lý, cách lập luận để quyết định số điểm phù hợp. II. Tạo lập văn bản: Về hình thức: -Lời văn chuẩn xác, không sai lỗi chính tả, cảm xúc sâu sắc. -Kết hợp yếu tố miêu tả và biểu cảm vào bài văn tự sự. Về nội dụng: Dàn bài gợi ý: 1. Mở bài: Giới thiệu được việc làm tử tế đó. 0.5 2. Thân bài: - Trình bày các phương diện sau: 4 + Thời gian, không gian gắn với sự việc. + Những nhân vật có liên quan đến sự việc đó. - Kể lại diễn biến câu chuyện theo một trình tự hợp lí. 0.5 3. Kết bài: Nêu được ý nghĩa của việc làm đó đối với bản thân.
GV cân nhắc trên bài làm thực tế để quyết định số điểm phù hợp. Chú ý: Học sinh có thể làm bài theo các cách khác nhau, nhưng phải đảm bảo được kiến thức ở trên, việc cho điểm từng câu cần theo hướng dẫn chấm.