Hãy tham khảo “Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Trà Leng, Nam Trà My” được chia sẻ dưới đây để giúp các em biết thêm cấu trúc đề thi như thế nào, rèn luyện kỹ năng giải bài tập và có thêm tư liệu tham khảo chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt điểm tốt hơn.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Trà Leng, Nam Trà My
- UBND HUYỆN NAM TRÀ MY MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
TRƯỜNG PTDTBT THCS TRÀ LENG MÔN: TOÁN - LỚP: 7
(Thời gian 90 phút)
MÃ ĐỀ A
TT Chương/ Nội Mức độ Tổng % điểm
Chủ đề dung/đơn đánh giá
vị kiểm Nhận biết Thông Vận dụng Vận dụng
thức hiểu cao
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
SỐ VÀ
ĐẠI SỐ
1 Số hữu tỉ Số hữu tỉ
và tập hợp
các số hữu
tỉ. Thứ tự
trong tập
hợp số hữu
tỉ. (5 tiết)
Các phép 2 10%
tính với số 1,0
hữu tỉ. (9
tiết)
2 Số thực Căn bậc 1
hai số học 0,25 2,5%
(4 tiết)
Số vô tỉ. 5 2 32,5%
Số thực (6 1,25 2,0
tiết)
HÌNH
HỌC
PHẲNG
2 Các hình Góc ở vị
- học cơ trí đặc
bản biệt. Tia
phân giác
của một
góc. (3
tiết)
Hai đường 1 2,5%
thẳng song 0,25
song. Tiên
đề Euclid
về đường
thẳng song
song. (5
tiết)
Khái niệm
định lý,
chứng
minh định
lý. (3 tiết)
Tam giác, 3 7,5%
tam giác 0,75
bằng nhau.
Tam giác
cân. Quan
hệ giữa
đường
vuông góc
và đường
xiên. Các
đường
đồng quy
của tam
giác. (7
tiết)
Giải bài 2 1 30%
toán có nội 1,5 1,0
dung hình Vẽ hình
- học và vận 0,5
dụng giải
quyết vấn
đề thực
tiễn liên
quan đến
hình học.
(8 tiết)
MỘT SỐ
YẾU TỐ
VỀ
THỐNG
KÊ
1 Thu thập Thu thập,
và tổ chức phân loại,
dữ liệu biểu diễn
dữ liệu
theo các
tiêu chí
cho trước.
(4 tiết)
Mô tả và 1 1 12,5%
biểu diễn 0,25 1,0
dữ liệu
trên các
bảng, biểu
đồ. (4 tiết)
2 Phân tích Hình 1 2,5%
và xử lý thành và 0,25
dữ liệu. giải quyết
vấn đề đơn
giản xuất
hiện từ các
số liệu và
biểu đồ
thống kê
đã có. (3
- tiết)
Tổng 8 2 4 3 0 2 0 1 20
Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% 100%
Tỉ lệ chung 70% 100%
- UBND HUYỆN NAM TRÀ MY BẢNG ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
TRƯỜNG PTDTBT THCS TRÀ LENG MÔN: TOÁN - LỚP: 7
(Thời gian: 90 phút)
MÃ ĐỀ A
TT Chương/ Nội dung/đơn vị Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Chủ đề kiểm thức NB TH VD VDC
SỐ
V
À
Đ
ẠI
SỐ
1 Số hữu tỉ Các phép tính
với số hữu tỉ. Thông hiểu:
- Mô tả được
phép tính lũy
thừa với số mũ tự
nhiên của một số 2
hữu tỉ và một số (TL 1a, 1b)
tính chất của
phép tính đó
(tích thương hai
lũy thừa cùng cơ
số, lũy thừa của
một lũy thừa).
- - Mô tả được thứ
tự thực hiện phép
tính, quy tắc dấu
ngoặc, quy tắc
chuyển vế trong
tập hợp số hữu tỉ.
2 Số thực Căn bậc hai số
học Nhận biết:
- Nhận biết được 1
khái niệm căn (TN 1)
bậc hai số học
của một số
không âm.
Số vô tỉ. Số thực
Nhận biết:
1
- Nhận biết được (TN 2)
số thập phân hữu
hạn và số thập 1
phân vô hạn tuần (TN 3)
hoàn. 1
(TL 1c)
- Nhận biết được 1
số vô tỉ, số thực, (TL1d)
tập hợp số thực.
1
- Nhận biết được (TN 5)
trục số thực và 1
biểu diễn được (TN 4)
số thực trên trục 1
số trong trường (TN 6)
hợp thuận lợi.
- - Nhận biết được
số đối của của
một số thực.
- Nhận biết được
thứ tự trong tập
số thực.
- Nhận biết được
giá trị tuyệt đối
của một số thực.
HÌ
N
H
H
Ọ
C
V
À
Đ
O
L
Ư
Ờ
N
G
HÌ
N
H
H
Ọ
C
PH
Ẳ
N
G
- 2 Các hình học cơ Hai đường thẳng
bản song song. Tiên Thông hiểu: 1
đề Euclid về (TN 8)
đường thẳng - Mô tả được một
song song. số tính chất của
hai đường thẳng
song song.
Tam giác, tam
giác bằng nhau. Thông hiểu:
Tam giác cân. 1
Quan hệ giữa - Giải thích được (TN 9)
đường vuông góc định lý về tổng
và đường xiên. các góc trong 1
Các đường đồng một tam giác (TN 7)
quy của tam giác. trong một tam
giác bằng 1800. 1
(TN 10)
- Giải thích được
các trường hợp
bằng nhau của
hai tam giác, của
hai tam giác
vuông.
- Mô tả được tam
giác cân và giải
thích được tính
chất của tam giác
cân (ví dụ: hai
cạnh bên bằng
nhau, hai góc đáy
bằng nhau).
Giải bài toán có
nội dung hình Vận dụng:
học và vận dụng
- Giải quyết được
- giải quyết vấn đề
thực tiễn liên một số vấn đề Vẽ hình
quan đến hình thực tiễn (đơn
học. giản, quen thuộc)
liên quan đến 2
ứng dụng của (TL 2a, 2b)
hình học như: đo,
vẽ, tạo dựng các
hình đã học.
- Diễn đạt được
lập luận và 1
chứng minh hình (TL 2c)
học trong những
trường hợp đơn
giản (ví dụ: lập
luận và chứng
minh được các
đoạn thẳng bằng
nhau, các góc
bằng nhau từ
điều kiện ban
đầu liên quan
đến tam giác, …)
Vận dụng cao:
- Giải quyết được
một số vấn đề
thực tiễn (phức
hợp, không quen
thuộc) liên quan
đến ứng dụng
của hình học
như: đo, vẽ, tạo
dựng các hình đã
học.
- M
ỘT
SỐ
YẾ
U
T
Ố
VỀ
T
H
Ố
N
G
K
Ê
X
Á
C
SU
ẤT
.
M
ỘT
SỐ
YẾ
U
T
Ố
VỀ
T
H
Ố
N
G
K
Ê
- 1 Thu thập và tổ Mô tả và biểu
chức dữ liệu diễn dữ liệu trên Nhận biết:
các bảng, biểu 1
đồ. - Nhận biết được (TN 11)
những dạng biểu
diễn khác nhau
cho một tập dữ
liệu. 1
(TL 3)
Thông hiểu:
- Đọc và mô tả
được các dữ liệu
ở dạng biểu đồ
thống kê: biểu đồ
hình quạt tròn,
biểu đồ đoạn
thẳng.
2 Phân tích và xử Hình thành và
lý dữ liệu. giải quyết vấn đề Nhận biết:
đơn giản xuất
hiện từ các số - Nhận biết được 1
liệu và biểu đồ mối liên quan (TN 12)
thống kê đã có. giữa thống kê với
những kiến thức
trong các môn
học khác trong
Chương trình lớp
7 (Ví dụ: Lịch sử
và Địa lý 7,
Khoa học tự
nhiên lớp 7, …)
và trong thực tiễn
(ví dụ: môi
trường, y học, tài
chính, …)
- Tổ
10 7 2 1
ng
Tỉ
lệ 40% 30% 20% 10%
%
Tỉ lệ chung 70% 30%
- UBND HUYỆN NAM TRÀ MY KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I
TRƯỜNG PTDTBT THCS TRÀ LENG Năm học: 2023 – 2024
ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: Toán – Lớp 7
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
(Đề gồm 02 trang) MÃ ĐỀ A
I. TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm)
Chọn ý trả lời đúng nhất trong các câu sau và ghi vào giấy làm bài (Ví dụ: Nếu câu 1 chọn ý đúng nhất là ý A thì ghi ở giấy làm bài là 1-
A….).
Câu 1: Căn bậc hai số học của 16 là:
A. 4. B. -4. C. 16. D. -16.
Câu 2: Trong các số sau, số nào là số thập phân vô hạn tuần hoàn?
A. 2,25. B. 1,41421356… C. 5. D. 3,121212…
Câu 3: Tập hợp các số thực được kí hiệu là:
A. B. C. D.
Câu 4: Cho hình dưới đây, hãy cho biết điểm A chỉ số thực nào?
A. . B. -. C. . D. -.
Câu 5: Số đối của là
A. 5. B. -5. C. . D..
Câu 6: Chọn khẳng định đúng
A. B. C. D.
Câu 7: Cho và có . Cần thêm một điều kiện gì để và bằng nhau theo trường hợp cạnh huyền – cạnh góc vuông?
A. . B. . C. . D. .
Câu 8: Cho hình vẽ bên dưới. Tính , biết FE // BC
và
A. 30o. B. 90o.
C. 60o. D. 130o.
Câu 9: Cho hình vẽ sau.
- Số đo góc A bằng:
A. 300 . B. 400 C. 700 . D. 1100 .
Câu 10: Cho tam giác MNP có , MP = 5cm như hình vẽ. P
Số đo cạnh NP bằng:
A. 5 cm. B. 4 cm. 5cm
C. 3 cm. D. 1 cm.
50° 50°
M N
Câu 11: Tỉ lệ phần trăm các loại sách trong thư viện của một trường ở huyện Nam Trà My được thống kê trong bảng sau:
Loại sách Tỉ lệ phần
trăm
Sách giáo khoa 50 %
Sách tham khảo 20 %
Sách truyện 20 %
Các loại sách khác 10 %
Tổng 100 %
Trong các biểu đồ dưới đây, biểu đồ nào biểu diễn thành phần các loại sách trong thư viện của trường nêu trên?
A. B. C. D.
- Câu 12: Biểu đồ bên đây biểu diễn tỉ lệ theo thể tích trong không khí của: khí oxy; khí nitơ; hơi nước, khí cacbonic và các khí khác. Hãy cho
biết, đây là dạng biểu diễn nào?
A. Biểu đồ tranh.
B. Biểu đồ cột.
C. Biểu đồ hình quạt tròn.
D. Biểu đồ đoạn thẳng.
II. TỰ LUẬN: (7,0 điểm)
Bài 1: (3,0 điểm)
a)Thực hiện phép tính sau:
b) Tìm x, biết
c) Cho tập hợp . Bằng cách liệt kê phần tử hãy viết tập hợp B gồm các số hữu tỉ, C gồm các số vô tỉ thuộc tập hợp A.
d) Các điểm Q và M trong hình sau biểu diễn lần lượt cho những số thực nào?
-3
2 3
-3 -2 Q -1 O 1 M2 3
Bài 2: (3,0 điểm) Cho tam giác ABC có AB = AC, M là trung điểm của BC.
a) Chứng minh ∆AMB = ∆AMC.
b) Trên cạnh AB lấy điểm D. Từ D kẻ đường vuông góc với AM tại K và cắt cạnh AC tại E. Chứng minh tam giác ADE cân.
c) Trên tia đối của tia ED lấy điểm F sao cho EF = MC, gọi H là trung điểm của EC. Chứng minh ba điểm M, H, F thẳng hàng.
Bài 3: (1,0 điểm) Cho biểu đồ sau thể hiện tỉ lệ phần trăm học lực của học sinh khối 7. Hãy lập bảng thống kê tương ứng.
----------------HẾT--------------
*Lưu ý : - Học sinh không được sử dụng tài liệu.
- Giám thị coi thi không giải thích gì thêm.
UBND HUYỆN NAM TRÀ MY HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
TRƯỜNG PTDTBT THCS TRÀ LENG Năn học: 2023-2024
Môn: TOÁN- Lớp 7
MÃ ĐỀ A
I. TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) (chọn đúng đáp án mỗi câu ghi 0,25 điểm)
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Đáp án A D D D C A B A D A A C
II. TỰ LUẬN (7,0 điểm)
- Bài Nội dung Điểm
a) 0,5
b)
0,5
Bài 1
(3,0 điểm)
0,5
0,5
d) Q=
M= 0,5
0,5
Bài 2 Vẽ hình đúng sử dụng cho
(3,0 điểm) câu a, b
0,5
A
1 2
D K E
B M C
Chứng minh: ∆AMB
= ∆AMC
Hai tam giác AMB và AMC 0,25
có: 0,25
AB = AC (gt) 0,25
MB = MC (gt)
- AM: cạnh chung
Suy ra ∆AMB = ∆AMC
(c.c.c)
Chứng minh tam giác ADE
cân
Ta có: AK DE nên = 900
Hai tam giác vuông AKD và
AKE có:
(Vì ∆AMB = ∆AMC) 0,5
AK: cạnh chung 0,25
Suy ra ∆ AKD = ∆ AKE.
Do đó: AD = AE.
Hay tam giác ADE cân tại E
Vẽ hình câu c
A
1 2
K E
D F 0,5
H
B M C
Ta có M là trung điểm của
BC và AB = AC nên AM là
đường trung trực của đoạn 0,5
thẳng BC.
AM BC
DF // BC (Vì cùng vuông
góc với AM)
(hai góc so le trong)
Chứng minh được ∆HEF =
∆HCM (c.g.c)
(hai góc tương ứng)
- Mà
Mỗi giá trị đúng đạt 0,25đ 1,0
Bài 3 Học lực Tốt Khá
(1,0 điểm) Tỉ lệ 10% 45%
* Lưu ý: Đối với học sinh khuyết tật học tập
I. Trắc nghiệm (6,0 điểm): Một câu đúng ghi 0,5 điểm.
II. Tự luận (4,0 điểm)
- Câu 1. Đúng ghi 2,0 điểm.
- Câu 2. Đúng ghi 1,0 điểm.
- Câu 3. Đúng ghi 1,0 điểm.
*Lưu ý: Nếu học sinh có cách giải khác mà kết quả đúng, logic thì vẫn ghi điểm tối đa.
Người ra đề
Duyệt của Tổ chuyên môn Duyệt của Hội đồng duyệt đề
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
