Đề thi học kì 2 môn Địa lí 10 năm 2017-2018 có đáp án - Sở GD&ĐT Đồng Tháp

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> ĐỒNG THÁP<br /> <br /> KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HKII NĂM 2017-2018<br /> Môn: Địa lí 10<br /> Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề)<br /> Ngày thi: 08/05/2018<br /> ĐỀ CHÍNH THỨC<br /> <br /> Mã đề: 101<br /> I. Trắc nghiệm (20 câu x 0,25 điểm = 5 điểm)<br /> Câu 1: Quốc gia xuất khẩu gạo nhiều nhất hiện nay là:<br /> A. Việt Nam<br /> B. Trung Quốc<br /> C. Hàn Quốc<br /> D. Ấn Độ<br /> Câu 2: Đâu là nguồn năng lượng truyền thống và cơ bản nhất?<br /> A. Than đá<br /> B. Sức nước<br /> C. Dầu khí<br /> D. Củi, gỗ<br /> Câu 3: Khu vực có trữ lượng dầu mỏ lớn nhất thế giới là:<br /> A. Bắc Phi<br /> B. Trung Đông<br /> C. Nam Mỹ<br /> D. Bắc Mỹ<br /> Câu 4: Sử dụng có hiệu quả những thành thành tựu của khoa học – kỉ thuật là ưu điểm của ngành vận tại<br /> nào?<br /> A. Đường sắt<br /> B. Đường biển<br /> C. Đường hàng không D. Đường sông<br /> Câu 5: Châu lục có tỉ lệ buôn bán trong nội vùng lớn nhất là:<br /> A. Châu Phi<br /> B. Châu Âu<br /> C. Châu Mĩ<br /> D. Châu Á<br /> Câu 6: Số hành khách và số tấn hàng hóa được vận chuyển là:<br /> A. Khối lượng vận chuyển<br /> B. Khối lượng luân chuyển<br /> C. Cự li vận chuyển trung bình<br /> D. A và B đúng<br /> Câu 7: Kênh đào Xuy-ê nối giữa:<br /> A. Biển Đen và Thái Bình Dương<br /> B. Biển Đỏ và Địa Trung Hải<br /> C. Ấn Độ Dương và Thái Bình Dương<br /> D. Biển Đen và biển Đỏ<br /> Câu 8: Quốc gia có tổng kim ngạch xuất - nhập khẩu lớn nhất thế giới năm 2004 là:<br /> A. Bru-nây<br /> B. Trung Quốc<br /> C. Nhật Bản<br /> D. Hoa Kỳ<br /> Câu 9: Cơ cấu ngành dịch vụ có thể được chia thành mấy nhóm:<br /> A. 1<br /> B. 2<br /> C. 3<br /> D. 4<br /> Câu 10: Quy mô, cơ cấu dân số ảnh hưởng đến<br /> A. Mạng lưới ngành dịch vụ<br /> B. Nhịp độ phát triển ngành dịch vụ<br /> C. Cơ cầu ngành dịch vụ<br /> D. B và C đúng<br /> Câu 11: Nhờ đặc điểm nào mà đường ô tô có khả năng cạnh tranh cao hơn với đường sắt:<br /> A. rẻ<br /> B. Chở nhiều<br /> C. Cơ động<br /> D. A và C đúng<br /> Câu 12: Khi cung vượt cầu thì giá cả trên thị trường sẽ:<br /> A. giảm<br /> B. tăng<br /> C. không đổi<br /> D. vừa giảm – tăng<br /> Câu 13: Nhân tố ảnh hưởng đến hình thức tổ chức mạng lưới ngành dịch vụ:<br /> A. Quy mô và cơ cấu dân số<br /> B. Truyền thống văn hóa và phong tục tập quán<br /> C. Mức sống và thu nhập của người dân<br /> D. Di tích lịch sử<br /> Câu 14: Vùng sông nước thì loại hình hoạt động nào phổ biến nhất:<br /> A. lạc đà<br /> B. Tàu thủy<br /> C. xe thủy<br /> D. máy bay<br /> Câu 15: Vùng hoang mạc thì loại hình hoạt động nào phổ biến nhất:<br /> A. lạc đà<br /> B. Tàu thủy<br /> C. xe thủy<br /> D. máy bay<br /> Câu 16: Quốc gia có mạng lưới đường ống dài nhất trên thế giới:<br /> A. Hoa Kỳ<br /> B. Nga<br /> C. Anh<br /> D. Pháp<br /> Câu 17: Đâu là nhược điểm của ngành vận tải đường sông:<br /> A. chở năng<br /> B. Ô nhiễm<br /> C. đi chậm<br /> D. chi phí cao<br /> Câu 18: Đặc điểm nào sau đây không đúng với hình thức tổ chức khu công nghiệp tập trung?<br /> A. Có ranh giới rõ ràng<br /> B. Có dịch vụ hỗ trợ sản xuất<br /> C. Tập trung nhiều xí nghiệp<br /> D. Tập trung nhiều dân cư<br /> Câu 19: Hình thức tổ chức lãnh thổ công nghiệp thường đồng nhất với một điểm dân cư là:<br /> A. Điểm công nghiệp<br /> B. Khu công nghiệp<br /> C. Trung tâm công nghiệp<br /> D. Vùng công nghiệp<br /> Câu 20: Ngành công nghiệp điện tử – tin học thay đổi nhanh chóng do:<br /> A. Vốn đầu tư lớn<br /> B. Tiến bộ của khoa học công nghệ<br /> C. Nguồn lao động dư thừa<br /> D. Thị trường tiêu thụ lớn<br /> <br /> II. Tự luận (5 điểm)<br /> Câu 1: Nêu vai trò của ngành giao thông vận tải? (1 điểm)<br /> Câu 2:<br /> a. Ưu và nhược điểm của vận tải đường biển và đường ôtô là gì? (1 điểm)<br /> b. Theo bạn, hai loại hình trên có những điểm gì giống nhau? (Nêu ít nhất 2 ý) (0,5đ)<br /> Câu 3: Hiện nay, Việt Nam đang tiến tới trở thành một nước công nghiệp. Vậy là một học sinh bạn cần phải<br /> làm gì để góp phần vào điều ấy? (0,5đ)<br /> Câu 4: Cho bảng số liệu sau:<br /> GIÁ TRỊ XUẤT KHẨU VÀ NHẬP KHẨU HÀNG HÓA CỦA MỘT SỐ NƯỚC (Đơn vị: Tỉ USD)<br /> Nước<br /> Xuất khẩu Nhập khẩu<br /> 914,8<br /> 717,5<br /> CHLB Đức<br /> 565,6<br /> 454,5<br /> Nhật Bản<br /> 322<br /> 275,8<br /> Ca-na-da<br /> 858,9<br /> 834,4<br /> Trung Quốc<br /> I-ta-li-a<br /> 346<br /> 349<br /> a. Bạn hãy tính cán cân xuất khẩu của các nước trên.<br /> b. Vẽ biểu đồ cột so sánh cán cân xuất khẩu của các nước trên.<br /> --- HẾT ---<br /> <br /> SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> ĐỒNG THÁP<br /> <br /> KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HKII NĂM 2017-2018<br /> Môn: ……………………<br /> Thời gian làm bài: …… phút (không kể thời gian phát đề)<br /> Ngày thi: …./.…/………<br /> <br /> PHIẾU LÀM BÀI THI<br /> ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br /> A. Phần thông tin<br /> 1. Do học sinh tự ghi:<br /> Trường: THPT …………………………. Nơi sinh: …………………. Ngày tháng năm sinh:<br /> Tên: ……………………………………..<br /> <br /> SBD:<br /> <br /> Lớp: ...............<br /> <br /> Giới tính: ………………… Mã đề: ………………<br /> <br /> 2. Do giám thị ghi:<br /> Chữ kí giám thị 1<br /> (Kí và ghi rõ họ tên)<br /> <br /> Chữ kí giám thị 2<br /> (Kí và ghi rõ họ tên)<br /> <br /> STT:<br /> <br /> Mã phách<br /> (Gồm 2 chữ cái và 3 số)<br /> <br /> Số tờ<br /> (ghi cả chữ lẫn số)<br /> <br /> ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br /> Chữ kí giám khảo 1<br /> Chữ kí giám khảo 2<br /> Mã phách<br /> Số tờ<br /> (Kí và ghi rõ họ tên)<br /> (Kí và ghi rõ họ tên)<br /> (Gồm 2 chữ cái và 3 số)<br /> (ghi cả chữ lẫn số)<br /> <br /> Mã đề (nếu có): ……………………………<br /> B. Bài làm<br /> Trắc nghiệm<br /> (Học sinh dùng viết tô đáp án vào đáp án A, B, C, D ở khung bên dưới)<br /> <br /> 1. Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ<br /> <br /> 6. Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ<br /> <br /> 11. Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ<br /> <br /> 16. Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ<br /> <br /> 2. Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ<br /> <br /> 7. Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ<br /> <br /> 12. Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ<br /> <br /> 17. Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ<br /> <br /> 3. Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ<br /> <br /> 8. Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ<br /> <br /> 13. Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ<br /> <br /> 18. Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ<br /> <br /> 4. Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ<br /> <br /> 9. Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ<br /> <br /> 14. Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ<br /> <br /> 19. Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ<br /> <br /> 5. Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ<br /> <br /> 10. Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ<br /> <br /> 15. Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ<br /> <br /> 20. Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ<br /> <br /> Tự luận<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> <br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………………………<br /> <br /> SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> ĐỒNG THÁP<br /> <br /> KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HKII NĂM 2017-2018<br /> Môn: Địa lí 10<br /> Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề)<br /> Ngày thi: 08/05/2018<br /> ĐỀ CHÍNH THỨC<br /> <br /> Mã đề: 101<br /> ***<br /> ĐÁP ÁN ĐỀ THI<br />  Giáo viên dựa theo đáp án mà chấm bài thi. Có chấm theo điểm sáng tạo của học sinh.<br />  Những thí sinh bị đánh dấu bài thì không cần chấm bài.<br />  Sự thay đổi đáp án (nếu có) sẽ được Hội đồng ra đề thông báo sớm nhất<br /> Trắc nghiệm<br /> <br /> 1. Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ<br /> <br /> 6. Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ<br /> <br /> 11. Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ<br /> <br /> 16. Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ<br /> <br /> 2. Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ<br /> <br /> 7. Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ<br /> <br /> 12. Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ<br /> <br /> 17. Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ<br /> <br /> 3. Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ<br /> <br /> 8. Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ<br /> <br /> 13. Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ<br /> <br /> 18. Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ<br /> <br /> 4. Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ<br /> <br /> 9. Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ<br /> <br /> 14. Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ<br /> <br /> 19. Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ<br /> <br /> 5. Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ<br /> <br /> 10. Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ<br /> <br /> 15. Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ<br /> Tư luận<br /> <br /> 20. Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ<br /> <br /> Câu 1<br /> <br /> Câu 2<br /> <br /> Câu 3<br /> <br /> Vai trò cùa ngành giao thông vân tải<br /> - Cung ứng vật tư kỉ thuật, nguyên liệu, năng lượng cho các cơ sở sàn xuất và<br /> đưa sản phẩm ra thị trường để tiêu thụ.<br /> - Phục vụ cho nhu cầu đi lại của người dân<br /> - Thực hiện các mối giao lưu kinh tế – xã hội giữa các địa phương<br /> - Thúc đẩy hoạt động kinh tế văn hóa ở những vùng xa xôi, củng cố tính thống<br /> nhất của nền kinh tế. Tăng cường sức mạnh quốc phòng. Tạo mối giao lưu<br /> kinh tế giữa các quốc gia<br /> a. Ưu và nhược điểm của vận tải đường biển và đường ôtô là gì?<br /> - Ưu nhược điểm của đường biển:<br /> + Ưu điểm: Đảm đương việc vận chuyển hàng hóa trên các tuyến đường quốc<br /> tế, khối lượng luân chuyển hàng hóa lớn<br /> + Nhược điểm: Khối lượng vận chuyển lại không lớn, việc chở dầu gây ô nhiễm<br /> môi trường biển và đại dương<br /> - Ưu nhược điểm của vận tải đường ôtô:<br /> + Ưu điểm: sự tiện lợi, tính cơ động và khả năng thích nghi cao với các dạng địa<br /> hình khác nhau, đem lại hiểu quả kinh tế cao trên các cự li ngắn và trung bình.<br /> Đáp ứng cho yêu cầu vận tải đa dạng của khách hàng. Phối hợp với các hoạt động<br /> của các phương tiện<br /> + Nhược điểm: bùng nổ trong việc sử dụng oto đã gây ra những vấn đề nghiêm<br /> trọng về môi trường.<br /> b. Theo bạn, hai loại hình trên có những điểm gì giống nhau?<br /> - Mang lại hiệu quả kinh tế cao<br /> - Đều gây ô nhiễm môi trường<br /> - Được sử dụng rộng rãi phổ biến<br /> - …….<br /> Hiện nay, Việt Nam đang tiến tới trở thành một nước công nghiệp. Vậy là một<br /> học sinh bạn cần phải làm gì để góp phần vào điều ấy?<br /> - Học tập thật tốt<br /> - Trang bị một khối kiến thức phong phú<br /> - Tích cực tham gia các hoạt động để tạo sự năng động của bản thân<br /> - Tìm hiểu về các phương hướng phát triển của quốc gia để định hướng tương<br /> lai cho chính bản thân mình<br /> - ….<br /> <br /> 1 điểm<br /> 0,25 điểm<br /> 0,25 điểm<br /> 0,25 điểm<br /> 0,25 điểm<br /> 1 điểm<br /> 0,25 điểm<br /> 0,25 điểm<br /> <br /> 0,25 điểm<br /> <br /> 0,25 điểm<br /> 0,5 điểm<br /> 0,5 điểm<br /> <br /> 0,5 điểm<br /> Giáo viên<br /> chấm theo<br /> cách trả lời<br /> của học sinh<br /> (ít nhất là 2<br /> ý)<br /> <br />