Đề thi học kì 2 môn Địa lí 8 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS Thới Sơn - Đề số 1

PHÒNG GD & ĐT TP MỸ THO<br /> TRƢỜNG THCS THỚI SƠN<br /> <br /> CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM<br /> Độc lập – Tự do – Hạnh phúc<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2017 - 2018<br /> MÔN: ĐỊA LÍ 8<br /> Thời gian: 60 phút<br /> I. Mục đích của đề kiểm tra:<br /> 1- Kiến thức: Nội dung 3: Các thành phần tự nhiên<br /> + Trình bày và giải thích được những thuận lợi và khó khăn của sông ngòi Việt Nam.<br /> + Trình bày những giá trị của tài nguyên sinh vật và nguyên nhân của sự suy giảm nguồn tài nguyên sinh vật ở<br /> Việt Nam.<br /> + Trình bày được đặc điểm chung của miền Tây Bắc và Bắc Trung Bộ.<br /> + Trình bày những đặc điểm tự nhiên nổi bật của miền Tây Bắc và Bắc Trung Bộ.<br /> 2- Kĩ năng:<br /> + Vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu ba nhóm đất chính của nước ta và rút ra nhận xét<br /> + Tính tỉ lệ che phủ rừng và vẽ biểu đồ thể hiện tỉ lệ che phủ rừng ở nước ta và nhận xét , giải thích xu hướng<br /> biến động diện tích rừng ở Việt Nam.<br /> II. Hình thức đề kiểm tra: Tự luận<br /> III. Ma trận đề kiểm tra<br /> Cấp độ<br /> Tên chủ<br /> đề<br /> Chủ đề 2<br /> Địa lí tự nhiên<br /> Nội dung 3: Các<br /> thành phần tự nhiên<br /> (Địa hình, khí hậu,<br /> sông ngòi, thủy văn,<br /> đất, sinh vật)<br /> Nội dung 5: Các<br /> miền địa lí tự nhiên<br /> <br /> Số câu: 3<br /> Số điểm: 10<br /> Tỉ lệ: 100 %<br /> Định hƣớng phát<br /> triển năng lực<br /> <br /> Nhận biết<br /> <br /> Thông hiểu<br /> <br /> Vận dụng<br /> Cấp độ thấp<br /> <br /> Cấp độ cao<br /> Tính tỉ lệ che phủ<br /> rừng và vẽ biểu đồ<br /> thể hiện tỉ lệ che phủ<br /> rừng ở nước ta.<br /> Nhận xét và giải<br /> thích xu hướng biến<br /> động diện tích rừng.<br /> <br /> -Nêu những thuận<br /> lợi và khó khăn của<br /> sông ngòi đối với<br /> đời sống, sản xuất<br /> -Nêu những giá trị<br /> của tài nguyên sinh<br /> vật và nguyên nhân<br /> của sự suy giảm<br /> nguồn tài nguyên<br /> sinh vật ở Việt Nam.<br /> <br /> - Hiểu được tính chất<br /> nhiệt đới gió mùa ẩm<br /> được thể hiện trong<br /> các thành phần tự<br /> nhiên Việt Nam .<br /> - Trình bày và gải<br /> thích những đặc điểm<br /> tự nhiên nổi bật của<br /> miền Tây Bắc và Bắc<br /> Trung Bộ.<br /> <br /> Vẽ biểu đồ thể<br /> hiện cơ cấu ba<br /> nhóm đất chính<br /> của nước ta và<br /> rút ra nhận xét.<br /> <br /> Số câu: 1<br /> Số điểm: 3<br /> <br /> Số câu: 1<br /> Số điểm: 4<br /> <br /> Số câu: 1<br /> Số điểm:3<br /> <br /> - Năng lực chung:năng lực tính toán, năng lực tự học; năng lực giải quyết vấn đề; năng<br /> lực giao tiếp; năng lực hợp tác; năng lực sử dụng CNTT; năng lực sử dụng ngôn ngữ.<br /> - Năng lực chuyên biệt: năng lực tư duy tổng hợp theo lãnh thổ; năng lực sử dụng bản<br /> đồ; năng lực sử dụng hình vẽ, tranh ảnh, lát cắt.<br /> <br /> Tổng số câu: 3<br /> Tổng số điểm:10<br /> Tỉ lệ 100 %<br /> <br /> Số câu: 1<br /> Số điểm: 3<br /> Tỉ lệ 30 %<br /> <br /> IV. Đề kiểm tra:<br /> <br /> Số câu: 1<br /> Số điểm: 4<br /> Tỉ lệ 40 %<br /> <br /> Số câu: 1<br /> Số điểm: 3<br /> Tỉ lệ 30 %<br /> <br /> PHÒNG GD & ĐT TP MỸ THO<br /> TRƢỜNG THCS THỚI SƠN<br /> <br /> CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM<br /> Độc lập – Tự do – Hạnh phúc<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2017 - 2018<br /> MÔN: ĐỊA LÍ 8<br /> Thời gian: 60 phút<br /> ĐỀ 1<br /> Câu 1: (4,0 điểm)<br /> Cho biết tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm được thể hiện trong các thành phần tự nhiên Việt<br /> Nam như thế nào?<br /> Câu 2: (3,0 điểm)<br /> Nêu những thuận lợi và khó khăn của sông ngòi đối với đời sống, sản xuất. Vì sao phải<br /> bảo vệ nguồn nước sông trong sạch?<br /> Câu 3: (3,0 điểm)<br /> Cho bảng số liệu sau:<br /> Tổng diện tích r ng<br /> Năm<br /> Diện tích<br /> <br /> 1943<br /> 14,3<br /> <br /> nƣớc ta qua c c năm (Đơn vị: triệu ha)<br /> <br /> 1976<br /> 11,1<br /> <br /> 1983<br /> 7,2<br /> <br /> 1995<br /> 9,3<br /> <br /> 1999<br /> 10,9<br /> <br /> 2003<br /> 12,1<br /> <br /> 2005<br /> 12,7<br /> <br /> a- Nêu nhận xét và giải thích về xu hướng biến động diện tích rừng Việt Nam.<br /> b- Vì sao phải bảo vệ rừng?<br /> ……………….………………………….HẾT……………………………………………<br /> <br /> PHÒNG GD & ĐT TP MỸ THO<br /> TRƢỜNG THCS THỚI SƠN<br /> ĐỀ 1<br /> <br /> Câu<br /> 1<br /> (4,0<br /> điểm)<br /> <br /> 2<br /> (3,0<br /> điểm)<br /> <br /> 3<br /> (3,0<br /> điểm<br /> <br /> CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM<br /> Độc lập – Tự do – Hạnh phúc<br /> <br /> ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2017 - 2018<br /> MÔN : ĐỊA LÍ 8<br /> Nội dung<br /> * Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm được thể hiện trong các thành phần tự nhiên<br /> Việt Nam:<br /> - Địa hình: Đất đá bị phong hóa mạnh; hiện tượng xói mòn, cắt xẻ, xâm thực các<br /> khối núi diễn ra mạnh mẽ; dạng dịa hình các-xtơ rất phổ biến ở vùng núi đá vôi<br /> của nước ta.<br /> - Khí hậu: Nhiệt độ trung bình năm của không khí trên cả nước cao trên 21 o C, độ<br /> ẩm cao trên 80%. Mưa nhiều từ 1500 – 2000mm/năm. Các nơi đều có hai mùa:<br /> mùa mưa và mùa khô, chịu ảnh hưởng của gió mùa mùa hạ và gió mùa mùa<br /> đông.<br /> - Thủy văn: mạng lưới sông ngòi dày đặc (cả nước có 2360 con sông dài trên 10<br /> km); thủy chế của sông có hai mùa nước (mùa lũ và mùa cạn khác nhau rõ rệt,<br /> mùa lũ chiếm 70 - 80% lượng nước cả năm)<br /> - Thổ nhưỡng: Đất feralit ở vùng đồi núi chiếm tới 76% diện tích và 24% đất phù<br /> sa ở đông bằng là hệ quả của tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm. Hiện tượng đá ong<br /> hóa trên các vùng đất đồi núi.<br /> - Sinh vật: rừng rậm nhiệt đới, cây cối quanh năm xanh tốt, phong phú về số loài<br /> thực động vật (14 600 loài thực vật, 11 200 loài động vật)<br /> Những thuận lợi và khó khăn của sông ngòi đối với đời sống, sản xuất:<br /> - Thuận lợi: cho sản xuất nông nghiệp, công nghiệp, thủy điện; nuôi trồng và<br /> đánh bắt thủy sản, giao thông vận tải, du lịch…<br /> - Khó khăn: chế độ nước thất thường, gây ngập úng (nhất là đồng bằng sông Cửu<br /> Long), lũ quét ở miền núi…<br /> - Lí do phải bảo vệ nguồn nước sông: sông ngòi nước ta bị ô nhiễm, do chặt phá<br /> rừng ở miền núi; do rác thải và các hóa chất độc hại từ các khu công nghiệp, khu<br /> dân cư,… điều này sẽ ảnh hưởng đến đời sống và sản xuất.<br /> a- Nhận xét và giải thích về xu hướng biến động diện tích rừng<br /> Việt Nam :<br /> - Giai đoạn 1943 – 1983, diện tích rừng giảm mạnh chủ yếu do chiến tranh, do nhu<br /> cầu phát triển kinh tế, và nhất là do ý thức<br /> chưa tốt của một số người dân đối với vấn đề khai thác và bảo vệ rừng.<br /> - Giai đoạn 1983 – 2005, diện tích rừng có xu hướng tăng dần liên quan đến chính<br /> sách bảo vệ rừng, trồng rừng, giao đất, giao rừng cho người dân… của Nhà nước.<br /> b- Bảo vệ rừng sẽ:<br /> - Góp phần điều hòa không khí, giảm nhẹ thiên tai và biến đổi khí<br /> hậu, hạn chế xói mòn đất, bảo vệ các loài động thực vật quý hiếm.<br /> - Góp phần cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp chế biến, công nghiệp dược<br /> liệu, phát triển du lịch….<br /> <br /> Điểm<br /> <br /> 1,0<br /> 1,0<br /> <br /> 1,0<br /> <br /> 0,5<br /> <br /> 0,5<br /> <br /> 1,0<br /> 1,0<br /> 1,0<br /> <br /> 1,0<br /> <br /> 1,0<br /> <br /> 0,5<br /> 0,5<br /> <br />