Đề thi học kì 2 môn Lịch sử và Địa lí lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH&THCS Phước Năng, Phước Sơn (Phân môn Sử)

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

3
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Tham khảo “Đề thi học kì 2 môn Lịch sử và Địa lí lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH&THCS Phước Năng, Phước Sơn (Phân môn Sử)” để giúp các em làm quen với cấu trúc đề thi, đồng thời ôn tập và củng cố kiến thức căn bản trong chương trình học. Tham gia giải đề thi để ôn tập và chuẩn bị kiến thức và kỹ năng thật tốt cho kì thi sắp diễn ra nhé!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 2 môn Lịch sử và Địa lí lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH&THCS Phước Năng, Phước Sơn (Phân môn Sử)

UBND HUYỆN PHƯỚC SƠN TRƯỜNG TH&THCS PHƯỚC NĂNG KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I-NĂM HỌC: 2024-2025. Môn: LỊCH SỬ&ĐỊA LÍ - Lớp 8 PHÂN MÔN LỊCH SỬ Mức độ nhận thức Chương/ Vận Vận dụng Tổng TT Nội dung/đơn vị kiến thức Nhận biết Thông hiểu chủ đề dụng cao % điểm (TNKQ) (TL) (TL) (TL) Bài 6. Công cuộc khai phá vùng đất phía Nam 0,25đ 2TN* 1TL* từ thế kỉ XVI đến thế kỉ XVIII. 2,5% Chương 3. Bài 7. Khởi nghĩa nông dân ở Đàng Ngoài thế 2,75đ 2TN* 1TL* 1TL* 1. Việt Nam từ đầu thế kỉ kỉ XVIII. 27,5% XVI đến thế kỉ XVIII. 0,75đ Bài 8. Phong trào Tây Sơn. 2TN* 1TL* 1TL* 1TL 7,5% Bài 9. Tình hình kinh tế, văn hóa, tôn giáo 0,25đ 2TN* 1TL* trong các thế kỉ XVI-XVIII. 2,5% Chương 4. Bài 10. Sự hình thành của chủ nghĩa đế quốc ở Châu Âu và nước Mỹ từ các nước Âu - Mỹ (cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ 0,5đ 2TN 1TL* cuối thế kỉ XVIII đến XX). 5% 2. đầu thế kỉ XX. Bài 11. Phong trào công nhân từ cuối thế kỉ 0,5đ XVIII đến đầu thế kỉ XX và sự ra đời của chủ 2TN 1TL 5% nghĩa xã hội khoa học. Số câu/ loại câu 8TN 1/2TL 1/2/TL 1TL 5,0đ Tỉ lệ % 20% 15% 10% 5% 50%
UBND HUYỆN PHƯỚC SƠN TRƯỜNG TH&THCS PHƯỚC NĂNG BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I - NĂM HỌC: 2024- 2025. MÔN: LỊCH SỬ&ĐỊA LÍ - Lớp 8 PHÂN MÔN LỊCH SỬ Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Vận Chương/ Nội dung/Đơn vị Thông Vận dụng TT Mức độ đánh giá Nhận biết dụng Chủ đề kiến thức hiểu cao 1. Chương 3. Bài 6. Công cuộc Nhận biết: 1TN Việt Nam từ đầu khai phá vùng đất Trình bày được khái quát công cuộc khai phá vùng đất phía thế kỉ XVI đến thế phía Nam từ thế kỉ Nam trong các thế kỉ XVI-XVIII. kỉ XVIII. XVI đến thế kỉ Thông hiểu: XVIII. Mô tả và nêu được ý nghĩa của quá trình thực thi chủ quyền đối với quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa của các chúa Nguyễn. Bài 7. Khởi nghĩa Nhận biết 1TN nông dân ở Đàng Nêu được một số nét chính (bối cảnh lịch sử, diễn biến, kết quả Ngoài thế kỉ XVIII. và ý nghĩa) của phong trào nông dân ở Đàng Ngoài thế kỉ XVIII. Thông hiểu 1TLa Nêu được ý nghĩa của phong trào nông dân ở Đàng Ngoài thế kỉ XVIII. 1TLb Vận dụng Nhận xét được tác động của phong trào nông dân ở Đàng Ngoài đối với xã hội Đại Việt thế kỉ XVIII. Bài 8. Phong trào Nhận biết 1TN Tây Sơn. Trình bày được một số nét chính về nguyên nhân bùng nổ của phong trào Tây Sơn. Thông hiểu - Mô tả được một số thắng lợi tiêu biểu của phong trào Tây Sơn. - Nêu được nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử của phong trào Tây Sơn. Vận dụng Đánh giá được vai trò của Nguyễn Huệ-Quang Trung trong
phong trào Tây Sơn. 1TL Vận dụng cao Liên hệ, rút ra được bài học về phong trào Tây Sơn với những vấn đề thực tiễn hiện nay. Bài 9. Tình hình Nhận biết 1TN kinh tế, văn hóa, tôn Nêu được những nét chính về tình hình kinh tế trong các thế kỉ giáo trong các thế kỉ XVI-XVIII. XVI-XVIII. Thông hiểu Mô tả và nhận xét được những nét chính về sự chuyển biến văn hóa và tôn giáo ở Đại Việt trong các thế kỉ XVI – XVIII. 2. Chương 4. Bài 10. Sự hình Nhận biết 2TN Châu Âu và nước thành của chủ nghĩa Nhận biết được những chuyển biến lớn về kinh tế, chính sách Mỹ từ cuối thế kỉ đế quốc ở các nước đối nội, đối ngoại của các đế quốc Anh, Pháp, Đức, Mỹ từ cuối XVIII đến đầu thế Âu-Mỹ (cuối thế kỉ thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX. kỉ XX. XIX-đầu thế kỉ XX). Thông hiểu Mô tả được những nét chính về quá trình hình thành chủ nghĩa đề quốc. Bài 11. Phong trào Nhận biết 2TN công nhân từ cuối - Nêu được sự ra đời của giai cấp công nhân. thế kỉ XVIII đến đầu - Trình bày được một số hoạt động chính của Karl Marx, thế kỉ XX và sự ra Friedrich Engels và sự ra đời của chủ nghĩa xã hội khoa học. đời của chủ nghĩa xã - Trình bày được những nét chính về công xã Pa-ri (1871) hội khoa học. Thông hiểu - Trình bày được ý nghĩa lịch sử của việc thành lập nhà nước kiểu mới-nhà nước của giai cấp vô sản đầu tiên trên thế giới. - Mô tả được một số hoạt động tiêu biểu của phong trào cộng sản và công nhân quốc tế cuối thế kỉ XIX, đầu thế kỉ XX. Số câu/ Loại câu 8 TNKQ 1/2TL 1/2TL 1TL Tỉ lệ % 20% 15% 10% 5%
UBND HUYỆN PHƯỚC SƠN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I-NĂM HỌC: 2024-2025 TRƯỜNG TH&THCS PHƯỚC NĂNG MÔN: LỊCH SỬ&ĐỊA LÍ - Lớp 8 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Ngày kiểm tra: ....../......./....... Họ và tên: Điểm Nhận xét ......................................................... . Lớp: 8/ ĐỀ PHÂN MÔN LỊCH SỬ Phần A - Trắc nghiệm: (2,0 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái in hoa trước câu trả lời đúng nhất. Câu 1. Đến cuối thế kỉ XVIII, chúa Nguyễn đã làm chủ một vùng đất rộng lớn ở khu vực nào? A. Từ Đà Nẵng đến Cà Mau. B. Từ Cao Bằng đến phía bắc dải Hoành Sơn. C. Từ vùng Thuận-Quảng đến Cà Mau. D. Từ phía nam dải Hoành Sơn đến mũi Cà Mau. Câu 2. Cuộc khởi nghĩa của Nguyễn Danh Phương (1740 - 1751) diễn ra chủ yếu tại địa phương nào của Đàng Ngoài? A. Ninh Bình, Nam Định. B. Thanh Hóa, Nghệ An. C. Sơn Tây, Tuyên Quang. D. Thăng Long, Kinh Bắc. Câu 3. Nguyên nhân bùng nổ cuộc khởi nghĩa Tây Sơn là gì? A. Chính quyền họ Nguyễn được thành lập. B. Số lượng nghĩa quân tham gia khởi nghĩa ngày càng đông. C. Nhân dân muốn tham gia cuộc khởi nghĩa để giành lại chính quyền. D. Quan lại địa phương đàn áp, bóc lột, nông dân bị lấn chiếm ruộng đất. Câu 4. Ở Đàng Trong, nhờ khai hoang và điều kiện tự nhiên thuận lợi nên nông nghiệp phát triển rõ rệt ở khu vực nào? A.Vùng đồng bằng sông Cửu Long. B. Vùng đồng bằng sông Hồng. C. Vùng Tây Nguyên. D. Vùng Duyên hải Nam Trung Bộ. Câu 5. Điểm tương đồng trong chính sách đối ngoại của các nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX là gì? A. Đàn áp phong trào đấu tranh của công nhân, nhân dân lao động. B. Tích cực chạy đua vũ trang và tăng cường xâm lược thuộc địa. C. Cải cách đất nước để tăng cường quyền lực cho giai cấp tư sản. D. Tập trung mọi nguồn lực của đất nước cho phát triển kinh tế. Câu 6. Đến cuối thế kỉ XIX, Anh vẫn là nước dẫn đầu thế giới về A. xuất khẩu tư bản, thương mại và thuộc địa. B. sản xuất công nghiệp và nông nghiệp. C. xuất khẩu tư bản và sản xuất công nghiệp. D. hệ thống thuộc địa và sản xuất công nghiệp. Câu 7. Từ cuối thế kỉ XVIII đến đầu thế kỉ XX, giai cấp công nhân dần hình thành trong bối cảnh như thế nào? A. Chủ nghĩa tư bản ngày càng phát triển mạnh và độc chiếm thị trường. B. Giai cấp công nhân đã trưởng thành và lãnh đạo cách mạng vô sản. C. Cách mạng công nghiệp đã làm thay đổi bộ mặt của các nước tư bản. D. Giai cấp công nhân ngày càng đông đảo về đội ngũ, trưởng thành về nhận thức.
Câu 8. Hội đồng Công xã Pa-ri ra sắc lệnh giải tán lực lượng nào? A. Chính quyền Na-pô-lê-ông III. B. Chính quyền tay sai và phản động. C. Lực lượng vũ trang và an ninh nhân dân D. Quân đội và bộ máy cảnh sát cũ của Chính phủ lâm thời tư sản. Phần B - Tự luận: (3,0 điểm) PHẦN MÔN LỊCH SỬ Câu 1. (2,5 điểm) a. Nêu ý nghĩa của phong trào nông dân ở Đàng Ngoài thế kỉ XVIII. b. Nhận xét tác động của phong trào nông dân ở Đàng Ngoài đối với xã hội Đại Việt thế kỉ XVIII. Câu 2. (0.5 điểm) Từ phong trào Tây Sơn em rút ra bài học gì cho những vấn đề thực tiễn hiện nay ở Việt Nam?
UBND HUYỆN PHƯỚC SƠN ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I TRƯỜNG TH&THCS PHƯỚC NĂNG NĂM HỌC: 2024-2025 Môn: LỊCH SỬ&ĐỊA LÍ - Lớp 8 HƯỚNG DẪN CHẤM PHẦN LỊCH SỬ Phần A- Trắc nghiệm: (2,0 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái in hoa trước câu trả lời đúng nhất: (đúng mỗi ý ghi 0,25 điểm) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án D C D A B A C D Phần B - Tự luận: ( 3,0 điểm ) Câu Đáp án Điểm a. Ý nghĩa của phong trào nông dân ở Đàng Ngoài thế kỉ XVIII. - Phong trào nông dân ở Đàng Ngoài thế kỉ XVIII có ý nghĩa quan trọng 0,75đ trong việc thúc đẩy sự phát triển kinh tế và xã hội của Đại Việt. 0,75đ - Nông dân ở Đàng Ngoài đã tổ chức lại hệ thống sản xuất nông nghiệp, tăng cường khai thác đất đai và sử dụng công nghệ mới. Họ cũng đã phát triển thương mại và giao lưu với các vùng khác, đóng góp vào sự phát triển của nền kinh tế Đại Việt. Câu 1 b. Nhận xét tác động của phong trào nông dân ở Đàng Ngoài đối với 0,5đ 2,5 điểm xã hội Đại Việt thế kỉ XVIII. - Phong trào nông dân ở Đàng Ngoài đã có tác động lớn đến xã hội Đại Việt thế kỉ XVIII. Nó đã tạo ra sự thay đổi trong cấu trúc xã hội, khiến 0,5đ cho tầng lớp nông dân trở nên quan trọng hơn. - Nông dân đã có khả năng tích lũy tài sản và tăng cường vai trò của mình trong xã hội. Đồng thời, phong trào này cũng đã tạo ra sự chống đối với chế độ phong kiến và địa chủ, góp phần vào sự phát triển của phong trào dân tộc và đấu tranh giành độc lập của Đại Việt. (HS có thể nêu nhiều ý khác nhau vẫn ghi điểm tối đa) Từ phong trào Tây Sơn em rút ra được bài học cho những vấn đề thực tiễn hiện nay ở Việt Nam: 0,25đ - Từ phong trào Tây Sơn, chúng ta có thể rút ra nhiều bài học về tinh thần đoàn kết, quyết tâm, sự kiên trì, sáng tạo và tinh thần yêu nước của nhân Câu 2 dân ta trải qua các cuộc kháng chiến. 0,25đ 0,5 điểm - Những bài học này vẫn rất cần thiết và có thể áp dụng vào nhiều vấn đề thực tiễn hiện nay như xây dựng đất nước, phát triển kinh tế, giáo dục, văn hóa, xã hội. Chúng ta cần học hỏi và truyền lại những giá trị tốt đẹp của phong trào Tây Sơn cho thế hệ sau. (HS có thể nêu nhiều ý khác nhau vẫn ghi điểm tối đa)