Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn 6 năm 2017-2018 có đáp án - Phòng GD&ĐT Huyện Thủy Nguyên

UBND HUYỆN THUỶ NGUYÊN<br /> PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> ___________<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT HỌC KÌ II<br /> <br /> MÔN: NGỮ VĂN 6<br /> Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)<br /> I. Phần trắc nghiệm (2 điểm)<br /> Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đầu mỗi câu<br /> trả lời đúng hoặc ghép đôi.<br /> Những động tác thả sào rút sào rập ràng nhanh như cắt. Thuyền cố lấn lên. Dượng<br /> Hương Thư như một pho tượng đồng đúc, các bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm răng cắn<br /> chặt,quai hàm bạnh ra ,cặp mắt nảy lửa, ghì trên ngọn sào giống như một hiệp sĩ của<br /> Trường Sơn oai linh hùng vĩ. Dượng Hương Thư đang vượt thác khác hẳn Dượng Hương<br /> Thư ở nhà nói năng nhỏ nhẻ, tính nết nhu mì, ai gọi cũng vâng vâng dạ dạ…<br /> Câu 1(0,25 điểm): Phương thức biểu đạt chính trong đoạn văn?<br /> A.Biểu cảm.<br /> <br /> B. Tự sự<br /> <br /> C.Miêu tả<br /> <br /> D.Nghị luận<br /> <br /> Câu 2(0,25 điểm): Ngôi kể trong đoạn văn?<br /> A. Thứ 3<br /> <br /> B. Thứ 2<br /> <br /> C. Thứ nhất<br /> <br /> D.Thứ nhất số nhiều<br /> <br /> Câu 3(0,25 điểm): Trong đoạn văn tác giả dùng phép so sánh mấy lần?<br /> A . Một lần<br /> <br /> B. Hai lần<br /> <br /> C. Ba lần<br /> <br /> D. Bốn lần<br /> <br /> Câu 4(0,25 điểm): Trong câu “ Dượng Hương Thư đang vượt thác khác hẳn Dượng<br /> Hương Thư ở nhà, nói năng nhỏ nhẹ, tính nết nhu mì, ai gọi cũng vâng vâng<br /> dạ dạ…” có mấy cụm danh từ?<br /> A . Một cụm<br /> <br /> B. Hai cụm<br /> <br /> C. Ba cụm<br /> <br /> D. Bốn cụm<br /> <br /> Câu 5 (1,0 điểm)<br /> Ghép tên phép tu từ ở cột A với khái niệm tương ứng ở cột B<br /> A<br /> 1. So sánh<br /> <br /> B<br /> a. là gọi hoặc tả con vật, đồ vật, cây cối,... bằng những từ ngữ vốn<br /> được dùng để gọi hoặc tả con người.<br /> <br /> 2. Nhân<br /> <br /> b. gọi tên sự vật,hiện tượng, khái niệm bằng tên của một sự vật, hiện<br /> <br /> hóa<br /> <br /> tượng, khái niệm khác có quan hệ gần gũi với nó.<br /> <br /> 3. Ẩn dụ<br /> <br /> c. là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét<br /> tương đồng,<br /> <br /> 4. Hoán dụ<br /> <br /> d. là những từ chuyên đi kèm với động từ, tính từ để bổ sung ý nghĩa<br /> cho động từ, tính từ.<br /> e. gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác có nét<br /> tương đồng với nó.<br /> <br /> II. Phần tự luận (6 điểm)<br /> Câu 1 (2 điểm): Chỉ ra phép tu từ được sử dụng trong đoạn thơ sau và phân tích tác dụng?<br /> " Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng<br /> Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ”<br /> (Viễn Phương, Viếng lăng Bác)<br /> Câu 2 (6 điểm): Hãy tả lại quang cảnh khu phố (hoặc thôn xóm) em vào một ngày mùa<br /> đông giá lạnh.<br /> ................ Hết ..............<br /> <br /> UBND HUYỆN THUỶ NGUYÊN<br /> PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> ----------------------I . Phần trắc nghiệm (2 điểm)<br /> * Mỗi ý đúng:0,25 điểm<br /> Câu<br /> 1<br /> 2<br /> Đáp án<br /> C<br /> A<br /> II. Phần tự luận (6 điểm)<br /> <br /> HƯỚNG DẪN CHẤM KHẢO SÁT KÌ II<br /> MÔN: NGỮ VĂN 6<br /> <br /> 3<br /> D<br /> <br /> 4<br /> B<br /> <br /> 5<br /> 1-c, 2-a, 3-e, 4-b<br /> <br /> Câu<br /> 1<br /> (2,0 đ)<br /> <br /> Đáp án<br /> Điểm<br /> - Hs chỉ ra được phép tu từ: “mặt trời” trong câu thơ thứ hai là - (1 điểm)<br /> phép tu từ ẩn dụ phẩm chất.<br /> - Phân tích được tác dụng: Qua h/a ẩn dụ, tác giả đã ca ngợi Bác - (1 điểm)<br /> Hồ - vị lãnh tụ của dân tộc như mặt trời soi sáng, dẫn đường, chỉ<br /> lối cho dân tộc Việt Nam thoát khỏi cuộc sống nô lệ tối tăm, đi tới<br /> tương lai độc lập, tự do, hạnh phúc.<br /> <br /> 2<br /> (6,0 đ)<br /> <br /> * Yêu cầu chung:<br /> - Làm đúng kiểu bài văn miêu tả (làm nổi bật được đối tượng<br /> miêu tả, sử dụng được phép so sánh và miêu tả theo một trình tự<br /> hợp lí)<br /> - Biết kết hợp yếu tố biểu cảm vào bài văn<br /> - Bước đầu biết tách đoạn triển khai ý<br /> - Có bố cục rõ ràng, mạch lạc. Diễn đạt có cảm xúc<br /> * Mở bài:<br /> - (0,5<br /> - Giới thiệu lí do em có dịp quan sát quang cảnh khu phố (hoặc<br /> điểm)<br /> thôn xóm) em vào một ngày mùa đông giá lạnh.<br /> + 0,25<br /> - Cảm xúc khái quát về cảnh đó.<br /> điểm<br /> + 0,25<br /> *Thân bài:<br /> điểm<br /> - Thời điểm quan sát<br /> - (4,0điểm)<br /> - Miêu tả những cảnh tiêu biểu, nổi bật nhất của khu phố (hoặc +(0,5 điểm)<br /> thôn xóm) vào một ngày mùa đông giá lạnh.<br /> +(2,0 điểm)<br /> + Không gian, bầu trời, mặt đất, ...<br /> + Những dãy nhà, ngõ phố,...<br /> + Hàng cây, vườn, ao, mặt hồ,...<br /> +Con đường,...<br /> +(1,5 điểm)<br /> + Gió, mưa, nắng,...<br /> - Miêu tả hoạt động của con người trong khung cảnh đó (những<br /> hình ảnh tiêu biểu nhất: đó là hoạt động nào? Diễn ra như thế nào? - (0,5điểm)<br /> Tâm trạng, điệu bộ,..?)<br /> * Chú ý: phải phù hợp với từng khung cảnh riêng (phố xá hay<br /> <br /> làng xóm)<br /> * Kết bài<br /> - Những suy nghĩ, tình cảm, cảm xúc của em về cảnh được tả<br /> Cộng 1 điểm đối với bài viết sạch sẽ, không mắc lỗi diễn đạt, chính tả. Bài viết thật sự sáng<br /> tạo, Cảm xúc chân thành, diễn đạt hấp dẫn, trình tự miêu tả hợp lí. Đặc biệt có những hình<br /> ảnh so sánh và nhận xét độc đáo,sâu sắc.<br /> (1 điểm trình bày)<br /> * Lưu ý: - Hs có thể có nhiều cách mở bài hoặc trình tự miêu tả khác nhau song phải làm toát<br /> lên được những đặc điểm cơ bản, tiêu biểu, đặc trưng của quang cảnh một ngày mùa đông ở môt<br /> không gian cụ thể<br /> - Tuỳ vào mức độ làm bài của HS, Gv linh hoạt cho điểm.<br /> ............... Hết ..............<br /> <br />