Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS 19.8, Bắc Trà My

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

2
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Để tự tin bước vào kỳ kiểm tra sắp tới, các bạn học sinh nên ôn luyện với “Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS 19.8, Bắc Trà My”. Tài liệu này không chỉ giúp hệ thống hóa kiến thức mà còn nâng cao kỹ năng giải đề nhanh chóng và chính xác. Chúc các bạn làm bài thật tốt!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS 19.8, Bắc Trà My

PHÒNG GD&ĐT BẮC TRÀ MY TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 19.8 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ II NĂM HỌC 2024-2025 MÔN NGỮ VĂN - LỚP 8 Mức độ nhận thức Tổng Nội % dung/đơ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng điểm TT Kĩ năng n vị kiến thức TNK TNKQ TL TNKQ TL TL Q 1 Đọc Truyện ngắn hiểu Số câu 2 4 0 3 1 0 10 (1*) Tỉ lệ % 20 15 10 0 15 60 2 Viết Văn nghị luận (viết bài văn phân tích một tác phẩm truyện) Số câu 0 1* 0 1* 0 1* 1 Tỉ lệ % 20 5 15 40 Tổng 20 20 15 15 0 30 Tỉ lệ % 40% 30% 30% 100 Tỉ lệ % điểm các mức 70% 30%
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II NĂM HỌC 2024-2025 MÔN NGỮ VĂN - LỚP 8 Nội dung/Đơn TT Kĩ năng Mức độ đánh giá vị kiến thức Nhận biết: - Nhận biết ngôi kể. - Xác định kiểu câu chia theo mục đích nói. - Nhận biết thành phần phụ chú và công dụng của dấu gách ngang sử dụng trong thành phần phụ chú. 1 - Nắm được chủ đề của văn bản. Đọc hiểu Truyện Thông hiểu: ngắn - Trình bày được nội dung của văn bản. - Hiểu được các tình tiết trong câu chuyện. Vận dụng: - Trình bày được cảm nhận của mình về nhân vật trong văn bản. -*Biết vận dụng ngữ liệu để liên hệ bản thân và rút ra được bài học cho cuộc sống. Văn nghị Nhận biết: luận (viết - Xác định được kiểu bài nghị luận văn học. bài văn - Xác định được bố cục bài văn, văn bản cần nghị luận. phân tích Thông hiểu: Nêu được chủ đề và biết phân tích các biểu một tác hiện để làm rõ chủ đề của tác phẩm. Biết sử dụng lí lẽ, phẩm chứng cứ từ tác phẩm để làm rõ luận điểm. truyện) Vận dụng: 2 Viết - Bài viết nêu được chủ đề và phân tích được từng biểu hiện để làm rõ chủ đề của tác phẩm, xây dựng được lí lẽ, dẫn chứng có hệ thống phù hợp, bước đầu thể hiện kĩ năng lập luận mạch lạc, rõ ràng. - Bài viết nêu rõ chủ đề và phân tích tốt từng biểu hiện để làm sáng tỏ chủ đề tác phẩm, sử dụng hệ thống lí lẽ, dẫn chứng đa dạng phong phú, có kĩ năng lập luận tốt, thuyết phục.
PHÒNG GD&ĐT BẮC TRÀ MY ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II TRƯỜNG THCS 19. 8 NĂM HỌC 2024 - 2025 Môn: NGỮ VĂN 8 Thời gian 90 phút (không tính thời gian giao đề) I. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN (6,0 điểm) Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: VỊ VUA VÀ NHỮNG BÔNG HOA Một ông vua nọ rất có tài chăm sóc những cây hoa và ông đang muốn tìm một người kế vị mình. Ông quyết định để những bông hoa quyết định, vì thế ông đưa cho tất cả mọi người mỗi người một hạt giống. Người nào trồng được những bông hoa đẹp nhất từ hạt giống này sẽ được lên ngôi. Một cô gái tên là Serena cũng muốn tham gia vào cuộc cạnh tranh để trồng được bông hoa đẹp nhất. Cô gieo hạt giống trong một cái chậu rất đẹp, chăm sóc nó rất kĩ càng, nhưng đợi mãi mà chẳng thấy hạt giống nảy mầm. Năm sau, cô thấy mọi người tụ tập tại cung điện với những chậu hoa rất đẹp. Serena rất thất vọng, nhưng vẫn tới cuộc tụ họp với chậu hoa trống rỗng. Nhà vua kiểm tra tất cả chậu hoa, rồi dừng lại ở chậu hoa của Serena. Ngài hỏi: “Tại sao chậu hoa của cô không có gì?”. “Thưa điện hạ, tôi đã làm mọi thứ để nó lớn lên nhưng tôi đã thất bại” - cô gái trả lời. “Không, cô không thất bại. Những hạt giống mà ta đưa cho mọi người đều đã được nướng chín, vì thế chúng không thể nảy mầm. Ta không biết tất cả những bông hoa đẹp này ở đâu ra. Cô đã rất trung thực, vì thế cô xứng đáng có được vương miện. Cô sẽ là nữ hoàng của vương quốc này”. (Dẫn theo Quà tặng cuộc sống) Hãy chọn chữ cái đứng trước đáp án đúng để trả lời cho các câu hỏi từ câu 1 đến câu 7 và ghi vào giấy làm bài (mỗi câu đúng được 0,5 điểm). Câu 1. Xác định ngôi kể trong câu chuyện trên? A. Ngôi thứ nhất. B. Ngôi thứ hai. C. Ngôi thứ ba. D. Kết hợp giữa ngôi thứ hai và ngôi thứ ba. Câu 2. Câu văn “Tại sao chậu hoa của cô không có gì?” thuộc kiểu câu nào dưới đây? A. Câu cảm. B. Câu hỏi. C. Câu cầu khiến. D. Câu kể. Câu 3. Dấu gạch ngang trong câu văn “Thưa điện hạ, tôi đã làm mọi thứ để nó lớn lên nhưng tôi đã thất bại” - cô gái trả lời dùng để đánh dấu thành phần gì? A. Thành phần chêm xen (phụ chú). B. Thành phần tình thái. C. Thành phần hỏi đáp. D. Thành phần cảm thán. Câu 4. Serena đem đến cho nhà vua chậu hoa như thế nào? A. Chậu có hoa tươi rất đẹp. B. Chậu hoa tự tay cô làm bằng giấy rất đẹp. C. Chậu chỉ có cây, không có hoa.
D. Chậu trống rỗng, hạt giống hoa không nảy mầm. Câu 5. Chủ đề của văn bản trên là gì? A. Lối sống yêu thương, sẻ chia. B. Đức tính trung thực. C. Đức tính giản dị. D. Lòng hiếu thảo. Câu 6. Vì sao vua lại nướng chín các hạt giống trước khi phát cho mọi người? A. Để không ai được kế vị mình. B. Để giải trí. C. Để thử lòng mọi người. D. Để thử lòng Serena. Câu 7. Nhận xét nào sau đây đúng về cách làm của vị vua trong câu chuyện? A. Ông làm việc thông minh, sáng suốt. B. Ông làm việc gây khó cho dân chúng. C. Ông làm việc khó được dân chúng chấp nhận. D. Ông làm việc không hoàn toàn chính xác. Trả lời câu hỏi vào giấy làm bài từ câu 8 đến câu 10 (2,5 điểm). Câu 8 (1,0 điểm). Nội dung của câu chuyện trên là gì? Câu 9 (1,0 điểm). Em có nhận xét gì về cô gái Serena trong câu chuyện trên? Câu 10* (0,5 điểm). Từ nội dung văn bản phần đọc hiểu em rút ra được bài học gì cho mình? II. VIẾT (4,0 điểm) Phân tích một tác phẩm truyện mà em yêu thích. ----HẾT---- Người duyệt đề Giáo viên ra đề Nguyễn Thị Thương
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II NĂM HỌC 2024-2025 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 8 Phần Câu Nội dung Điểm I. Đọc- hiểu Đọc-hiểu truyện ngắn “Vị vua và những bông hoa” 6,0 1 C 0,5 2 B 0,5 3 A 0,5 4 D 0,5 5 B 0,5 6 C 0,5 7 A 0,5 HS trả lời được các ý sau: - Kể về việc một vị vua muốn lựa chọn người kế vị bằng cách thử lòng trung thực của mọi người từ những hạt giống hoa đã được nướng chín và chỉ có duy nhất cô gái tên Serena là người chiến thắng nhờ lòng trung thực của mình. - Thông qua câu chuyện “Vị vua và những bông hoa” để 8 khẳng định tính trung thực sẽ đem lại cho chúng ta những món quà bất ngờ. Mức 1: HS trả lời được hai ý trên. 1,0 Mức 2: HS trả lời được một trong hai ý trên. 0,5 Mức 3: HS trả lời được một trong hai ý trên nhưng còn 0,25 chưa rõ ràng. Mức 4: HS trả lời sai hoặc trả lời nhưng không phù hợp. 0,0 Học sinh có thể nêu: - Cô đã rất trung thực khi trồng đúng hạt giống hoa mà nhà vua ban. - Cô không tìm mọi cách để có chậu hoa đẹp như người khác mà chỉ chăm sóc hạt giống nhà vua đã ban. 9 Mức 1: HS trả lời được hai ý trên. 1,0 Mức 2: HS trả lời được một trong hai ý trên. 0,5 Mức 3: HS trả lời sai hoặc không trả lời được. 0,0 Lưu ý: HS có thể lựa chọn các cách trả lời khác nhau, giáo viên linh động ghi điểm cho phù hợp. 10* HS trả lời được các ý sau: - Sự trung thực là phẩm chất quan trọng hàng đầu trong hành trang thể hiện ước mơ của mình. Có lòng tin vào sự
trung thực của bản thân thì sẽ gặt hái được nhiều thành công trong cuộc sống. - Những người thiếu trung thực, nhất thời có thể đạt được những lợi ích nhất định, nhưng không sớm thì muộn sẽ bị phát hiện và sẽ đánh mất lòng tin của người khác. Mức 1: HS trả lời được hai ý trên. Mức 2: HS trả lời được 1 trong hai ý trên. 0,5 Mức 3: HS trả lời sai hoặc không trả lời được. 0,25 Lưu ý: HS có thể lựa chọn các cách trả lời khác nhau, giáo 0,0 viên linh động ghi điểm cho phù hợp. II. Viết Phân tích một tác phẩm truyện mà em yêu thích. 4,0 a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận: Mở bài nêu được 0,25 vấn đề, Thân bài triển khai được vấn đề, Kết bài khái quát được vấn đề. b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Phân tích truyện mà em 0,25 yêu thích. c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm HS có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần vận dụng 0,5 tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng; đảm bảo các yêu cầu sau: - Giới thiệu về tên truyện và tác giả. 0,5 - Phân tích các giá trị nội dung của truyện có dẫn chứng 0,75 minh hoạ. - Phân tích giá trị nghệ thuật của tác phẩm. 0,75 - Khái quát, đánh giá chung về tác phẩm. 0,5 d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp 0,25 Tiếng Việt. e. Sáng tạo: Có cách diễn đạt, trình bày sáng tạo, mới mẻ 0,25 trong sử dụng từ ngữ, hình ảnh.