Tham khảo Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 7 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THCS Dương Thủy dành cho các bạn học sinh lớp 10 và quý thầy cô tham khảo, để hệ thống lại kiến thức học tập để chuẩn bị cho kì thi sắp tới, cũng như trau dồi kinh nghiệm ra đề kiểm tra cho quý thầy cô. Hi vọng với đề thi này làm tài liệu ôn tập sẽ giúp các bạn đạt kết quả tốt trong kì thi.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 7 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THCS Dương Thủy
- ĐẾ KIỂM TRA HỌC KÌ II
PHÒNG GD&ĐT LÊ THUY
̣ ̉
Năm học 2019 2020
TRƯỜNG THCS DƯƠNG THUỶ
Môn:Sinh học Lớp 7
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
ĐỀ A
I/ TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Chọn ý trả lời đúng trong các câu hỏi sau rồi ghi vào
tờ giấy làm bài kiểm tra.
Câu 1: Nguyên nhân nào không gây ra sự suy giảm đa dạng sinh học ở nước ta?
A. Khai thác gỗ quá mức. B. Tích cực trồng rừng.
C. Phá rừng làm nương rẩy. D. Sự ô nhiễm môi trường.
Câu 2: Những loài động vật nào sau đây là động vật biến nhiệt, đẻ trứng?
A. Chim bồ câu, thỏ, cá sấu. B. Thỏ, cá chép, ếch đồng.
C. Cá chép, ếch đồng, rắn ráo. D. Ếch đồng, cá chép, chim bồ câu.
Câu 3: Đặc điểm cấu tạo quan trọng nhất để phân biệt bộ gặm nhấm, bộ ăn sâu bọ
và bộ ăn thịt là
A. đời sống B. tập tính
C. bộ răng D. cấu tạo chân
Câu 4: Hệ hô hấp của chim bồ câu gồm những cơ quan nào?
A. Khí quản và 9 túi khí. B. Khí quản, 2 phế quản và 2 lá phổi.
C. Khí quản, 2 phế quản và 9 túi khí. D. Cả a, b và c.
Câu 5: Cấu tạo và hoạt động hô hấp của ếch như thế nào?
A. Xuất hiện phổi. B. Hô hấp nhờ sự nâng lên, hạ xuống của thềm
miệng.
C. Da có hệ mao mạch dày làm nhiệm vụ hô hấp. B. Cả a,b,c.
Câu 6: Ốc xà cừ được xếp vào cấp độ đe dọa tuyệt chủng nào của động vật quý
hiếm?
A. Rất nguy cấp B. Nguy cấp
C. Ít nguy cấp D. Sẽ nguy cấp
Câu 7: Cơ thể đa bào, đối xứng hai bên, bộ xương ngoài bằng kitin và các phần phụ
phân đốt khớp động với nhau là đặc điểm của ngành động vật nào sau đây?
A. Động vật có xương sống. B. Chân khớp.
C. Thân mềm. D. Động vật nguyên sinh.
Câu 8: Những động vật thuộc lớp bò sát là
A. thạch sùng, ba ba,cá trắm. B. ba ba, tắc kè, ếch đồng.
C. rắn nước, cá sấu, thạch sùng. D. ếch đồng, cá voi,thạch
sùng.
- Câu 9. Các bộ phận hệ thần kinh của thỏ:
A. Não bộ và các dây thần kinh. B. Não bộ và tủy sống.
C. Não bộ, tủy sống và các dây thần kinh. D. Tủy sống và các dây
thần kinh.
Câu 10 Đặc điểm giống nhau giữa lớp chim và lớp thú:
A. Thụ tinh trong, đẻ trứng, nuôi con bằng sữa diều.
B. Là động vật hằng nhiệt.
C. Cơ quan hô hấp là các ống khí.
D. Tất cả đều sai.
Câu 11. Hệ hô hấp của thằn lằn hoàn chỉnh hơn ếch là:
A. Mặt trong của phổi có nhiều vách ngăn hơn.
B. Thực hiện hô hấp nhờ sự co giãn của cơ liên sườn.
C. Diện tích trao đồi khí tăng
D. Tất cả đều đúng.
Câu 12. Trong các hình thức sinh sản dưới hình thức nào được xem là tiến hóa nhất:
A. Sinh sản vô tính B. Sinh sản hữu tính.
C. Sinh sản hữu tính và thụ tinh trong D. Sinh sản hữu tính và thụ tinh
ngoài có nhau thai.
II/ TỰ LUẬN: (7 điểm)
Câu 13: (3 điểm) Hãy trình bày đặc điểm chung của lớp thú.
Câu 14: (2 điểm) Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học? Kể tên, nêu ưu điểm và
hạn chế của các biện pháp đấu tranh sinh học.
Câu 15: (1điểm) Tại sao thân và đuôi của thằn lằn bóng đuôi dài là động lực chính
của sự di chuyển mà không phải là chi trước và chi sau?
Câu 16: (1 điểm) Tại sao trong dạ dày cơ của chim, gà thường có các hạt sạn, sỏi?
- ĐẾ KIỂM TRA HỌC KÌ II
PHÒNG GD&ĐT LÊ THUY
̣ ̉
Năm học 2019 2020
TRƯỜNG THCS DƯƠNG THUỶ
Môn:Sinh học Lớp 7
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
ĐỀ B
I/ TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Chọn ý trả lời đúng trong các câu hỏi sau rồi ghi vào
tờ giấy làm bài kiểm tra.
Câu 1: Những loài động vật nào sau đây là động vật biến nhiệt, đẻ trứng?
A. Chim bồ câu, thỏ, cá sấu. B. Thỏ, cá chép, ếch đồng.
C. Cá chép, ếch đồng, rắn ráo. D. Ếch đồng, cá chép, chim bồ câu.
Câu 2: Nguyên nhân nào không gây ra sự suy giảm đa dạng sinh học ở nước ta?
A. Khai thác gỗ quá mức. B. Tích cực trồng rừng.
C. Phá rừng làm nương rẩy. D. Sự ô nhiễm môi trường.
Câu 3: Hệ hô hấp của chim bồ câu gồm những cơ quan nào?
A. Khí quản và 9 túi khí. B. Khí quản, 2 phế quản và 2 lá phổi.
C. Khí quản, 2 phế quản và 9 túi khí. D. Cả a, b và c.
Câu 4: Đặc điểm cấu tạo quan trọng nhất để phân biệt bộ gặm nhấm, bộ ăn sâu bọ
và bộ ăn thịt là
A. đời sống B. tập tính
C. bộ răng D. cấu tạo chân
Câu 5: Ốc xà cừ được xếp vào cấp độ đe dọa tuyệt chủng nào của động vật quý
hiếm?
A. Rất nguy cấp B. Nguy cấp
C. Ít nguy cấp D. Sẽ nguy cấp
Câu 6: Cấu tạo và hoạt động hô hấp của ếch như thế nào?
A. Xuất hiện phổi. B. Hô hấp nhờ sự nâng lên, hạ xuống của thềm
miệng.
C. Da có hệ mao mạch dày làm nhiệm vụ hô hấp. B. Cả a,b,c.
- Câu 7: Những động vật thuộc lớp bò sát là
A. thạch sùng, ba ba,cá trắm. B. ba ba, tắc kè, ếch đồng.
C. rắn nước, cá sấu, thạch sùng. D. ếch đồng, cá voi,thạch
sùng.
Câu 8: Cơ thể đa bào, đối xứng hai bên, bộ xương ngoài bằng kitin và các phần phụ
phân đốt khớp động với nhau là đặc điểm của ngành động vật nào sau đây?
A. Động vật có xương sống. B. Chân khớp.
C. Thân mềm. D. Động vật nguyên sinh.
Câu 9 Đặc điểm giống nhau giữa lớp chim và lớp thú:
A. Thụ tinh trong, đẻ trứng, nuôi con bằng sữa diều.
B. Là động vật hằng nhiệt.
C. Cơ quan hô hấp là các ống khí.
D. Tất cả đều sai.
Câu 10. Các bộ phận hệ thần kinh của thỏ:
A. Não bộ và các dây thần kinh. B. Não bộ và tủy sống.
C. Não bộ, tủy sống và các dây thần kinh. D. Tủy sống và các dây
thần kinh.
Câu 11. Trong các hình thức sinh sản dưới hình thức nào được xem là tiến hóa nhất:
A. Sinh sản vô tính B. Sinh sản hữu tính.
C. Sinh sản hữu tính và thụ tinh trong D. Sinh sản hữu tính và thụ tinh
ngoài có nhau thai.
Câu 12. Hệ hô hấp của thằn lằn hoàn chỉnh hơn ếch là:
A. Mặt trong của phổi có nhiều vách ngăn hơn.
B. Thực hiện hô hấp nhờ sự co giãn của cơ liên sườn.
C. Diện tích trao đồi khí tăng
D. Tất cả đều đúng.
II/ TỰ LUẬN: (7 điểm)
Câu 13: (3 điểm) Hãy nêu vai trò của lớp thú? Lây vi du minh hoa?
́ ́ ̣ ̣
Câu 14: (2 điểm) Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học? Kể tên, nêu ưu điểm và
hạn chế của các biện pháp đấu tranh sinh học.
Câu 15: (1điểm) Tại sao thân và đuôi của thằn lằn bóng đuôi dài là động lực chính
của sự di chuyển mà không phải là chi trước và chi sau?
Câu 16: (1 điểm) Tại sao trong dạ dày cơ của chim, gà thường có các hạt sạn, sỏi?
- ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II. Môn Sinh 7
Đ Ê A
I/ TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Chọn mỗi ý đúng được 0,5 điểm
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Đáp B C C B D A B C C B D C
án
II/ TỰ LUẬN:(7 điểm)
Câu Nội dung Điểm
Câu13 Thú là lớp động vật có xương sống có tổ chức cao nhất. 0,5đ
(3 điểm) Có hiện tượng thai sinh và nuôi con bằng sữa mẹ. 0,5đ
Có bộ lông mao bao phủ cơ thể, bộ răng phân hóa thành răn
cửa,răng nanh và răng hàm. 0,1đ
Tim 4 ngăn, bộ não phát triển thể hiện rõ ở bán cầu não và
tiểu não, là động vật hằng nhiệt. 0,1đ
Câu 14 Đấu tranh sinh học là biện pháp sử dụng sinh vật hoặc sản
(2 điểm) phẩm của chúng nhằm ngăn chặn hoặc giảm bớt thiệt hại do
các sinh vật có hại gây ra. 0,5đ
Có 3 biện pháp:
+ Sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại, đẻ trứng kí sinh 0,25đ
vào sinh vật gây hại hay trứng của sâu hại.
- + Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây 0,25đ
hại.
+ Gây vô sinh diệt động vật gây hại.
* Ưu điểm : 0,25đ
Tiêu diệt những loài sinh vật có hại. 0,25đ
Tránh gây ô nhiễm môi trường.
* Hạn chế:
Chỉ có hiệu quả ở nơi có khí hậu ổn định.
Thiên địch không diệt triệt để được sinh vật gây hại. 0,25đ
Sự tiêu diệt loài sinh vật có hại này lại tạo điều kiện cho loài
sinh vật khác phát triển. 0,25đ
Một loài thiên địch vừa có thể có ích, vừa có thể có hại.
Câu 15 Thân và đuôi của thằn lằn bóng đuôi dài là động lực chính của
(1 điểm) sự di chuyển mà không phải là chi trước và chi sau vì chi trước 0,5đ
và chi sau ngắn và yếu nên không phải là động lực chính của sự
0,5đ
di chuyển
Câu 16 Khi ăn chim, gà hay ăn thêm các hạt sạn, sỏi vì khi ăn vào đến 0, 5đ
(1 điểm) dạ dày cơ chúng sẽ được trộn lẫn với những hạt sạn, sỏi nhỏ.
Dạ dày cơ là túi cơ rất dày dưới sự nhu động mạnh mẽ của 0, 5đ
dạ dày cơ nhào, nghiền, góc cạnh của các viên sạn,sỏi chà, xát
thức ăn, một lúc sau thức ăn nhanh chóng bị nghiền nát.
ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II. Môn Sinh 7
Đ Ê B
I/ TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Chọn mỗi ý đúng được 0,5 điểm
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Đáp C B B C A D C B B C C D
án
II/ TỰ LUẬN:(6 điểm)
Câu Nội dung Điểm
Câu13 *Vai trò của Thú:
(3 điểm) Cung cấp thực phẩm: lợn, bò, trâu… 0,5đ
Cung cấp sức kéo: trâu, bò, ngựa, voi… 0,5đ
Cung cấp dược liệu quý: sừng, nhung hưu nai, xương hổ , mật 0,5đ
gấu…
0,5đ
Nguyên liệu làm đồ mỹ nghệ: da, lông của hổ, báo; ngà voi…
0,5đ
Vật liệu thí nghiệm: chuột, khỉ…
Tiêu diệt động vật gặm nhấm có hại cho nông – lâm nghiệp: chồn, 0,5đ
- mèo…
Câu 14 Đấu tranh sinh học là biện pháp sử dụng sinh vật hoặc sản
(2 điểm) phẩm của chúng nhằm ngăn chặn hoặc giảm bớt thiệt hại do
các sinh vật có hại gây ra. 0,5đ
Có 3 biện pháp:
+ Sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại, đẻ trứng kí sinh 0,25đ
vào sinh vật gây hại hay trứng của sâu hại.
+ Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây 0,25đ
hại.
+ Gây vô sinh diệt động vật gây hại.
* Ưu điểm : 0,25đ
Tiêu diệt những loài sinh vật có hại. 0,25đ
Tránh gây ô nhiễm môi trường.
* Hạn chế:
Chỉ có hiệu quả ở nơi có khí hậu ổn định.
Thiên địch không diệt triệt để được sinh vật gây hại. 0,25đ
Sự tiêu diệt loài sinh vật có hại này lại tạo điều kiện cho loài
sinh vật khác phát triển. 0,25đ
Một loài thiên địch vừa có thể có ích, vừa có thể có hại.
Câu 15 Thân và đuôi của thằn lằn bóng đuôi dài là động lực chính của
(1 điểm) sự di chuyển mà không phải là chi trước và chi sau vì chi trước 0,5đ
và chi sau ngắn và yếu nên không phải là động lực chính của sự
0,5đ
di chuyển
Câu 16 Khi ăn chim, gà hay ăn thêm các hạt sạn, sỏi vì khi ăn vào đến 0, 5đ
(1 điểm) dạ dày cơ chúng sẽ được trộn lẫn với những hạt sạn, sỏi nhỏ.
Dạ dày cơ là túi cơ rất dày dưới sự nhu động mạnh mẽ của 0, 5đ
dạ dày cơ nhào, nghiền, góc cạnh của các viên sạn,sỏi chà, xát
thức ăn, một lúc sau thức ăn nhanh chóng bị nghiền nát.
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
Năm học 2019 2020
Môn: Sinh học Lớp 7
Nội dung Mức độ nhận thức
kiến Vận dụng
Nhận biết Thông hiểu Cộng
thức Cấp thấp Cấp cao
TN TL TN TL TN TL TN TL
Lớp Giải thích \ Giải thích
được sự được hoạt
lưỡng cư
di chuyển động hô hấp
( 3 tiêt)
ở thằn lằn của ếch.
bóng
Số câu 1 2 3câu
Số điểm 1 đ 0,25đ 1,5đ
Tỉ lệ 10% 2,5% 12,5%
- Nhận Hiểu được
Lớp biết được loài động
bò sát các động vật vật biến
(3 tiết) thuộc lớp bò nhiệt đẻ
sát. trứng
Số câu 2 2 4 câu
Số điểm 0,5đ 0,25đ 0,75đ
Tỉ lệ 5% 2.5% 7.25%
Nhận biết . Giải
được các cơ thích sự
Lớp chim
quan hô hấp tiêu hóa
(4 tiết)
của chim bồ của chim,
câu. gà
Số câu 1 1 2 câu
Số điểm 0,25đ 1đ 1,25đ
Tỉ lệ 2,5% 12.5%
10%
Nêu Hiểu
được đặc nguyên
điểm nhân
Lớp thú
chung gây sự suy
(8 tiết)
của lớp giảm đa
thú dạng sinh
học
Số câu 1 1 2 câu
Số điểm 2 đ 0,25đ 2,25 đ
Tỉ lệ 20% 2.5% 22.5
%
Nhận biết
Sự tiến
đặc điểm Phân biệt
hóa của
tiến hóa của được 3
ĐV
cơ quan di bộ thú
(3 tiết) chuyển.
Số câu 2 1 3 câu
Số điểm 0,5đ 0,25đ 0.75 đ
Tỉ lệ 5% 2. 5% 7.5%
Nhận biết Hiểu
ĐV và được cấp độ các
đời sống đe dọa của biệnpháp
con động vật quý đấu tranh
người hiếm. sinh học ;
(7 tiết) ưu, hạn
chế.
Số câu 1 1 2 câu
Số điểm 0,5đ 2 đ 2,5đ
Tỉ lệ 5% 20% 25%
TS câu 4 1 2 1 1 1 1 1 16 câu
TS điểm 2đ 2đ 1đ 2đ 0,5đ 1đ 0,25đ 1đ 10đ
Tỉ lệ 20% 20% 10% 20% 5% 10% 2.5% 10% 100%
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
