Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 12 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THPT Nguyễn Trân

Chia sẻ: Baongu999 Baongu999 | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

49
lượt xem 2
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Nhằm phục vụ quá trình học tập, giảng dạy của giáo viên và học sinh Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 12 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THPT Nguyễn Trân sẽ là tư liệu hữu ích. Mời các bạn tham khảo.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 12 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THPT Nguyễn Trân

SỞ GD – ĐT BÌNH ĐỊNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II –NĂM HỌC 20192020 TRƯỜNG THPT NGUYỄN Môn: Tin học lớp 12 TRÂN Thời gian: 45phút (không kể thời gian phát đề) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Nội dung Các đối tượng của Khái niệm CSDL Hệ quản trị CSDL Access và Hệ QTCSDL Access Mức độ Nhận biết Câu 1 Câu 2 Câu 3 Thông hiểu Câu 2 Câu 4a Vận dụng Câu 4b, 4c, 4d
SỞ GD – ĐT BÌNH ĐỊNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II –NĂM HỌC 20192020 TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRÂN Môn: Tin học lớp 12 Thời gian: 45 (không kể thời gian phát đề) phút Họ và tên:……………………………………………….SBD:………………Lớp: ……… Câu 1: (2 điểm) Trình bày: a. Khái niệm CSDL và hệ quản trị CSDL? b. Các thành phần của hệ CSDL c. Phân biệt sự khác nhau giữa các chế độ làm việc với đối tượng. Câu 2: (2 điểm) Chức năng của các đối tượng chính trong Access? Trong các đối tượng đó thì đối tượng nào nhất thiết phải có khi xây dựng CSDL? Câu 3: (2 điểm) Trình bày các bước xây dựng một hệ cơ sở dữ liệu. Câu 4: (4 điểm) Cho CSDL HOC_TAP gồm các bảng sau: a. Chọn trường để làm khóa chính b. Hãy lập bảng truy vấn (dưới dạng thiết kế) để hiển thị ra màn hình thông tin của học sinh gồm: Họ và tên, Lớp, Điểm Toan, Điểm Van, Điểm Tin và Điểm TB các môn(Toan+van+tin)/3. (đặt tên QUERY B) c. Hãy lập bảng truy vấn (dưới dạng thiết kế) để hiển thị ra màn hình những em nữ của lớp 12A1 và 12A2 có điểm Toan >=5 (đặt tên QUERY C). d. Hãy lập bảng truy vấn (dưới dạng thiết kế) đếm số lượng học sinh khá (DTB >=6.5). (đặt tên QUERY D). * Thí sinh lập bảng truy vấn vào giấy làm bài thi theo dạng thiết kế sau:
Sở GD – ĐT Bình Định ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 20192020 Trường THPT Nguyễn Trân Môn: Tin học lớp 12 Thời gian: 45phút (không kể thời gian phát đề) CÂU Ý NỘI DUNG ĐIỂM a Khái niệm CSDL và hệ quản trị CSDL? * Một cơ sở dữ liệu (Database) là một tập hợp các dữ liệu có liên 0.5 quan với nhau, chứa thông tin của một tổ chức nào đó (như một điểm trường học, một ngân hàng, một công ti, một nhà máy,...), được lưu trữ trên các thiết bị nhớ để đáp ứng nhu cầu khai thác thông tin của nhiều người sử dụng với nhiều m ục đích khác nhau. * Phần mềm cung cấp một môi trường thuận lợi và hiệu quả để tạo lập, lưu trữ và khai thác thông tin của CSDL được gọi là hệ quản 0.5 trị cơ sở dữ liệu (hệ QTCSDL). điểm b Các thành phần của hệ CSDL 0.5 1 CSDL điểm Hệ QTCSDL Các phần mềm ứng dụng khia thác CSDL c Phân biệt sự khác nhau giữa các chế độ làm việc với đối tượng 0.5 + Chế độ thiết kế (Design View) dùng để tạo mới hoặc thay đổi điểm cấu trúc bảng, mẫu hỏi, thay đổi cách trình bày và định dạng biểu mẫu, báo cáo. + Chế độ trang dữ liệu (Datasheet View) dùng để hiển thị dữ liệu dạng bảng, cho phép xem, xoá hoặc thay đổi các dữ liệu đã có. 2 Bảng (table) dùng để lưu dữ liệu. Mỗi bảng chứa thông tin về một 2.0 điểm chủ thể xác định và bao gồm nhiều hàng, mỗi hàng chứa các thông tin về một cá thể xác định của chủ thể đó. Mẫu hỏi (query) dùng để sắp xếp, tìm kiếm và kết xuất dữ liệu xác định từ một hoặc nhiều bảng. Biểu mẫu (form) giúp cho việc nhập hoặc hiển thị thông tin một cách thuận tiện. Báo cáo (report) được thiết kế để định dạng, tính toán, tổng hợp các dữ liệu được chọn và in ra. * Table là đối tượng nhất thiết phải có vì table dùng để lưu trữ dữ
liệu của CSDL. Bước 1. Khảo sát 2.0 điểm Tìm hiểu các yêu cầu của công tác quản lí; Xác định các dữ liệu cần lưu trữ, phân tích mối liên hệ giữa chúng; Phân tích các chức năng cần có của hệ thống khai thác thông tin, đáp ứng các yêu cầu đặt ra. Bước 2. Thiết kế Thiết kế cơ sở dữ liệu; Lựa chọn hệ QTCSDL để triển khai; 3 Xây dựng hệ thống chương trình ứng dụng. Bước 3. Kiểm thử Nhập dữ liệu cho CSDL; Tiến hành chạy thử các chương trình ứng dụng. Nếu hệ thống đáp ứng đầy đủ các yêu cầu đặt ra thì đưa hệ thống vào sử dụng. Nếu hệ thống vẫn còn lỗi thì cần rà soát lại tất cả các bước đã thực hiện trước đó xem lỗi xuất hiện ở đâu để khắc phục. Thông thường các bước nêu trên phải tiến hành nhiều lần cho đến khi hệ thống có khả năng ứng dụng. a Chọn trường để làm khóa chính: Trường MASO của bảng DIEM và 1 Trường MASO của bảng HOSO làm khóa chính điểm b 1 điểm QUERY B 4 c QUERY C 1 điểm d QUERY D 1 điểm