Nhằm giúp các bạn học sinh đang chuẩn bị bước vào kì thi có thêm tài liệu ôn tập, TaiLieu.VN giới thiệu đến các bạn ‘Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Trà Linh, Nam Trà My’ để ôn tập nắm vững kiến thức. Chúc các bạn đạt kết quả cao trong kì thi!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Trà Linh, Nam Trà My
- UBND HUYỆN NAM TRÀ MY MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II
TRƯỜNG PTDTBT THCS TRÀ LINH MÔN: TIN HỌC - KHỐI 6
NĂM HỌC: 2023 – 2024
Mức độ
TT Nội nhận
Chương dung/đ thức Tổng
/ ơn vị Nhận Thông Vận Vận % điểm
chủ đề kiến biết hiểu dụng dụng
thức cao
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
Soạn
thảo văn 5.0 điểm
4 1 1
bản cơ 50%
Chủ đề bản
4. . Ứng Sơ đồ tư
1
dụng tin duy và
học phần 2.0 điểm
1
mềm sơ 20%
đồ tư
duy
Chủ đề Khái
5. Giải niệm
quyết thuật
vấn đề toán và 3.0 điểm
2 4 2
với sự biểu 30%
trợ giúp diễn
của máy thuật
tính toán
Tổng 8 2 1 1 1 10 điểm
Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% 100%
Tỉ lệ 70% 100%
chung
- UBND HUYỆN NAM TRÀ MY BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II
TRƯỜNG PTDTBT THCS TRÀ LINH MÔN: TIN HỌC - KHỐI 6
NĂM HỌC 2023 – 2024
Chuẩn kiến
thức kỹ Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
NỘI DUNG ĐƠN VỊ KIẾN
STT năng/yêu cầu
KIẾN THỨC THỨC
cần đạt cần Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
kiểm tra
1 Chủ đề 4. Ứng Soạn thảo văn Nhận biết 4TN 1TL 1TL
dụng tin học bản – Nhận biết
cơ bản được tác dụng
của công cụ căn
lề, định dạng,
tìm kiếm, thay
thế trong phần
mềm soạn thảo
văn bản.
– Nêu được các
chức năng đặc
trưng của những
phần mềm soạn
thảo văn bản.
Vận dụng
– Thực hiện
được việc định
dạng văn bản,
trình bày trang
văn bản và in.
– Sử dụng được
công cụ tìm
kiếm và thay thế
của phần mềm
soạn thảo.
– Trình bày
được thông tin ở
dạng bảng.
Vận dụng cao
– Soạn thảo
- được văn bản
phục vụ học tập
và sinh hoạt
hàng ngày.
Thông hiểu
– Giải thích
được lợi ích của
sơ đồ tư duy,
nêu được nhu
cầu sử dụng
phần mềm sơ đồ
tư duy trong học
tập và trao đổi
thông tin.
Vận dụng
Sơ đồ tư duy và – Sắp xếp được
phần mềm sơ đồ một cách logic
1TL
tư và trình bày
duy được dưới dạng
sơ đồ tư duy các
ý tưởng, khái
niệm.
Vận dụng cao
– Sử dụng được
phần mềm để
tạo sơ đồ tư duy
đơn giản phục
vụ học tập và
trao đổi thông
tin.
2 Chủ đề 5. Khái niệm thuật Nhận biết 4TN 2TN
Giải quyết vấn toán – Nêu được khái
đề với sự trợ và biểu diễn niệm thuật toán.
giúp của máy thuật – Biết được
tính toán chương trình là
mô tả một thuật
toán để máy tính
“hiểu” và thực
hiện được.
Thông hiểu
– Nêu được một
- vài ví dụ minh
hoạ về thuật
toán.
Vận dụng
– Mô tả được
thuật toán đơn
giản có các cấu
trúc tuần tự, rẽ
nhánh và lặp
dưới dạng liệt kê
hoặc sơ đồ khối.
2TN
Tổng 8TN 1TL 1TL
1TL
Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10%
Tỉ lệ chung 70% 30%
- Họ và tên:…………………………………..Lớp……………………….SBD:……………………
UBND HUYỆN NAM TRÀ MY ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II, NĂM HỌC 2023 – 2024
TRƯỜNG PTDTBT THCS TRÀ LINH MÔN: TIN HỌC 6
Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
Đề này gồm 02 trang
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (5.0 điểm)
Em hãy chọn một trong các đáp án A, B, C hoặc D đứng trước câu trả lời mà em cho là
đúng và ghi vào giấy bài làm. (Ví dụ: Câu 1. D)
Câu 1. Một văn bản gồm có bao nhiêu lề?
A. 2. B. 3. C. 4. D. 5.
Câu 2. Thuật toán có thể được mô tả bằng:
A. ngôn ngữ viết B. ngôn ngữ kí hiệu
C. ngôn ngữ logic toán học D. ngôn ngữ tự nhiên và sơ đồ khối
Câu 3. Phần mềm soạn thảo văn bản không có chức năng nào sau đây?
A. Tạo và đinh dạng văn bản. B. Biên tập, chỉnh sửa nội dung.
C. Tạo và chỉnh sửa video. D. Lưu trữ văn bản.
Câu 4. Các lệnh định dạng trang văn bản nằm trong thẻ nào trong phần mềm soạn thảo?
A. Page layout. B. Design. C. Home. D. Insert.
Câu 5. Trong các ví dụ sau, ví dụ nào là thuật toán?
A. Một bản nhạc hay.
B. Một bản hướng dẫn về cách nướng bánh với các bước cần làm.
C. Một bức tranh đầy màu sắc.
D. Một bài thơ lục bát.
Câu 6. Chương trình máy tính là:
A. một tập hợp các lệnh viết bằng ngôn ngữ lập trình, thể hiện theo các bước của thuật toán
để máy tính "hiểu" và thực hiện
B. một bản hướng dẫn con người sử dụng biết thực hiện công việc nào đó.
C. hình vẽ sơ đồ khối thuật toán để cho máy tính biết cách giải quyết một công việc.
D. chương trình trên ti vi về máy tính.
Câu 7. Nam hướng dẫn em gái đánh răng bằng cách thực hiện các bước sau:
(1) Cho kem đánh răng vào bàn chải.
(2) Chải răng.
(3) Súc miệng.
(4) Rửa sạch bàn chải.
Các bước trên được gọi là gì?
A. Bài toán. B. Người lập trình.
C. Chương trình. D. Thuật toán.
Câu 8. Thuật toán là gì?
A. Các mô hình và xu hướng được sử dụng để giải quyết vấn đề.
B. Một dãy các chỉ dẫn từng bước để giải quyết vấn đề.
C. Một ngôn ngữ lập trình.
D. Một thiết bị phần cứng lưu trữ dữ liệu?
Câu 9. Đâu không phải là yêu cầu cơ bản khi trình bày trang văn bản?
Trang 01
- A. Đặt lề trang. B. Chọn máy in.
C. Chọn hướng trang. D. Lựa chọn khổ giấy.
Câu 10. Con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện công việc thông qua
A. sơ đồ khối. B. giọng nói.
C. thuật toán. D. các lệnh viết bằng ngôn ngữ lập trình.
B. PHẦN TỰ LUẬN (5.0 điểm)
I. Lí thuyết (2.0 điểm)
Câu 1. (2.0 điểm) Em hãy nêu ưu điểm và hạn chế của việc thực hiện sơ đồ tư duy thủ công
trên giấy?
II. Thực hành (3.0 điểm) (Nội dung này thực hiện trên giấy)
Cho nội dung văn bản sau:
Trường Cũ
Đã lâu rồi không về thăm trường cũ
Nhớ hàng cây nhớ ghế đá thân thương
Nhớ thầy cô nhớ những buổi tan trường
Nhớ lớp học ôi vô vàn thương nhớ
Thời gian ơi xin hãy quay trở lại
Mang em về kỷ niệm dấu yêu
Câu 1: (2.0 điểm) Trình bày các bước để thực hiện được nội dung văn bản sau?
Câu 2: (1.0 điểm) Nêu thao tác lưu lại trên ổ đĩa D với tên là: Tên em + Lớp (Ví dụ:
ThiTrinhlop6.1).
------Hết-----
( Lưu ý: giám thị coi thi không giải thích gì thêm)
NGƯỜI PHÊ DUYỆT NGƯỜI RA ĐỀ
HIỆU TRƯỞNG
Nguyễn Văn Quý
Trang 01
- UBND HUYỆN NAM TRÀ MY ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2
TRƯỜNG PTDTBT THCS TRÀ LINH MÔN: TIN HỌC - KHỐI 6
NĂM HỌC 2023 – 2024
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM. (5.0 điểm) Mỗi phương án đúng ghi 0.5 điểm.
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Đáp án C D C A B A D B B D
II. PHẦN TỰ LUẬN. (5.0 điểm)
I. Lí thuyết (2.0 điểm)
Câu Nội dung Điểm
Ưu điểm: Có thể thực hiện ở bất cứ đâu, chỉ cần giấy và bút. Thể hiện 0.5
được phong cách riêng của người tạo.
Câu 1 Hạn chế:
(2.0 điểm) + Khó khăn trong việc thêm, bớt hoặc thay đổi thông tin. 0.5
+ Khó có thể chia sẻ với nhiều người, đặc biệt là người ở xa 0.5
+ Mất nhiều thời gian. 0.5
II. Thực hành (3.0 điểm) (Nội dung này thực hiện trên giấy)
Câu Nội dung Điểm
Bước 1: Gõ nội dung văn bản 0,5
Bước 2:
Câu 1
- Vào thẻ Home định dạng nội dung văn bản gồm: Căn lề, khoảng cách 0,75
(2 điểm)
dòng, phông chữ, cở chữ...
- Vào thẻ Insert/Pictures để chèn hình ảnh phù hợp vào văn bản. Chỉnh sửa 0,75
hình ảnh.
Trang 01
- Câu 2 - Vào thẻ File chọn Save. 0,5
(1 điểm) - Mở ổ đĩa D, trong hộp thoại File name lưu Tên em + Lớp. 0,5
Trang 01
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
