Đề thi học kì 2 môn Toán lớp 6 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Trần Quốc Toản

Chia sẻ: Wang Li< >nkai | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

32
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Cùng tham khảo “Đề thi học kì 2 môn Toán lớp 6 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Trần Quốc Toản” sau đây để biết được cấu trúc đề thi cũng như những dạng bài chính được đưa ra trong đề thi. Từ đó, giúp các bạn học sinh có kế hoạch học tập và ôn thi hiệu quả. Chúc các bạn ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 2 môn Toán lớp 6 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Trần Quốc Toản

KIỂM TRA HỌC KÌ II PHÒNG GD – ĐT NINH SƠN LỚP 6 NĂM HỌC: 2020 – 2021 TRƯỜNGTHCS TRẦN QUỐC TOẢN Môn: TOÁN Thời gian làm bài: 90 phút I. Trọng số nội dung kiểm tra theo phân phối chương trình: Tỉ lệ thực dạy Trọng số Tổng Nội dung số LT VD LT VD tiết (Cấp độ 1, 2) (Cấp độ 3, (Cấp độ 1, 2) (Cấp độ 3, 4) 4) 1. Số nguyên 9 5.4 3.6 9.0 6.0 2. Phân số 38 22.8 15.2 38.0 25.3 3 Góc. 13 7.8 5.2 13.0 8.7 Tổng 60 36 24 60.0 40.0 II. Bảng tính số câu hỏi và điểm số: Trọng Số lượng câu Cấp độ Nội dung số Tổng số TL Điểm 1. Số nguyên 9.0 1 1 1.0 Cấp độ 1,2 2. Phân số 38.0 4 4 3.5 3. Góc. 13.0 2 2 1.5 1. Số nguyên 6.0 1 1 0.5 Cấp độ 3,4 2. Phân số 25.3 2 2 2.5 3. Góc. 8.7 2 2 1.0 Tổng 100% 12 12 10,0đ
PHÒNG GD – ĐT NINH SƠN KIỂM TRA HỌC KÌ II TRƯỜNGTHCS TRẦN QUỐC TOẢN LỚP 6 NĂM HỌC: 2020 – 2021 Môn: TOÁN Thời gian làm bài: 90 phút MA TRẬN ĐỀ: Vận dụng NỘI DUNG Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng cao Hiểu được thứ tự Vận dụng các thưc hiện các qui tắc bỏ dấu 1.Số phép toán trên tập ngoặc, qui tắc nguyên số nguyên và tính chuyển vế vào chất của các phép bài toán tìm x. toán. Số câu 1(1a) 1(2a) 2 Số điểm 1.0đ 0.5đ 1.5đ Tỉ lệ % 10.0% 5% 15% Biết rút gọn Hiểu các qui tắc Vận dụng lý Vận dụng phân số,biết và tính chất các thuyết đã học linh hoạt các các qui tắc phép toán về phân số để phép biến cộng, cộng,trừ,nhân,chi giải các dạng đổi để giải trừ,nhân ,chia a phân số . toán cơ bản toán. các phân số. về phân 2. Phân số số:Tìm giá trị phân số của một số cho trước, tìm một số biết giá trị phân số của số đó. Số câu 2(1b;2b) 2(1c;2c) 1(b3) 1(b5) 6 Số điểm 2.0đ 1.5đ 2,0đ 0.5đ 6.0đ Tỉ lệ % 20% 15% 20% 5% 60% Biết tia nằm Hiểu được cách Vân dụng kiến Vận dụng giữa hai lập luận để tính thức hình học tính chất của tia,vẽ được số đo góc. đã học để hai góc kề bù 3. Góc. góc khi biết chứng minh tia để tính số đo số đo. phân giác của góc. một góc. Số câu 1(h.vẽ; 4a) 1(4b) 1(4c) 1(4d) 4 Số điểm 1.0đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 2,5đ Tỉ lệ % 10% 5% 5% 5% 25% Tổng số câu 3 4 3 2 12 Tổng số điểm 3,0đ 3,0đ 3,0đ 1,0đ 10,0đ Tỉ lệ % 30% 30% 30% 10% 100% Duyệt BGH Ng ười ra đề
Trần Thị Loan Phan Thanh M ỹ PHÒNG GD – ĐT NINH SƠN KIỂM TRA HỌC KÌ II TRƯỜNGTHCS TRẦN QUỐC TOẢN LỚP 6 NĂM HỌC: 2020 – 2021 Môn: TOÁN Thời gian làm bài: 90 phút Đề 01 (Đề kiểm tra có 01 trang) Bài 1. (3.0đ) Thực hiện phép tính: a) (29).13+27.(29)+(14).(29). b) 8 + 11 + 19 7 14 28 7 8 7 3 12 c) . + . + 19 11 19 11 19 Bài 2. (2.0đ)Tìm x biết: a) 2x – 30 = 14 x 1 5 b) − = 3 8 8 4 4 c) .x = 5 7 Bài 3. (2.0đ) 3 Lớp 6A có 15% số học sinh đạt loại giỏi, số học sinh đạt loại trung 5 bình và 10 học sinh đạt loại khá (không có học sinh yếu kém). Hỏi lớp 6A: a) Có bao nhiêu học sinh? b) Có bao nhiêu học sinh đạt loại giỏi, bao nhiêu học sinh đạt loại trung bình? Bài 4. (2.5đ) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia Oz và ﾷ Oy sao cho xOz ﾷ = 500 và xOy = 1000 . a) Trong ba tia Ox; Oy; Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao? ﾷ b) Tính số đo của zOy ? ﾷ c) Tia Oz có phải là tia phân giác của xOy không? Vì sao? ﾷ ' . d) Vẽ tia Ox’ là tia đối của tia Ox, tính số đo zOx Bài 5. (0.5đ). Thực hiện phép tính:
3 3 3 3 3 M= + + + + 4 28 77 154 238 Hết PHÒNG GD – ĐT NINH SƠN KIỂM TRA HỌC KÌ II TRƯỜNGTHCS TRẦN QUỐC TOẢN LỚP 6 NĂM HỌC: 2020 – 2021 Môn: TOÁN Thời gian làm bài: 90 phút ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM – ĐỀ 01 Bài Đáp án – Hướng dẫn chấm Biểu điểm a) (29).13+27.(29)+(14).(29) = (29).(13+2714) (0,25 điểm) =(29).26 (0,5 điểm) = 754 (0,25 điểm) 8 11 19 32 22 19 32 + 22 + 19 73 17 b) + + = + + = = =2 (1,0 điểm) 7 14 28 28 28 28 28 28 28 1 7 8 7 3 12 c) . + . + 19 11 19 11 19 7 �8 3 � 12 (0,5 điểm) = . � + �+ 19 �11 11 � 19 7 11 12 = . + (0,25 điểm) 19 11 19 7 12 19 = + = = 1 (0,25 điểm) 19 19 19 a) 2x – 30 = 14 2x = 14 +30 (0,25 điểm) 2x = 44 x = 22 (0,25 điểm) b) x 1 5 x 5 1 (0,5 điểm) − = � = + 2 3 8 8 3 8 8 x 6 6.3 9 (0,5 điểm) � = �x = �x= 3 8 8 4 c) 4 4 4 4 (0,25 điểm) .x = � x = : 5 7 7 5 4 5 5 (0,25 điểm) �x= . �x= 7 4 7
a) Số phần học sinh đạt loại khá là: 3a 3 3 3 20 3 12 5 1 (0,5 điểm) 1 15% =1 = = = 5 20 5 20 20 20 20 4 Số học sinh lớp 6A là: 1 (0,5 điểm) 10: =10.4 = 40 (học sinh). 4 3b b) Số học sinh đạt loại giỏi là: 3 (0,5 điểm) 40.15% = 40. = 6 (học sinh). 20 Số học sinh đạt loại trung bình là: (0,5 điểm) 3 40. = 24 (học sinh). 5 a) Tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy (vì xOz ﾷﾷ < xOy ) (0,5 điểm) ﾷ b) Tính số đo của zOy ? Vì tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy nên: ﾷﾷﾷ (0,25 điểm) xOz + zOy = xOy ﾷ 500 + zOy = 1000 ﾷ zOy = 1000 − 500 ﾷ zOy = 500 (0,25 điểm) ﾷ c) Tia Oz là tia phân giác của xOy vì: 4 Tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy. (0,25 điểm) ﾷ và xOz ﾷ (0,25 điểm) = zOy = 500 ﾷ và zOx d) Ta có: xOz ﾷ ' là hai góc kề bù nên: ﾷ xOz ﾷ + zOx ' = 1800 y z (0,25 điểm) 500 + zOx ﾷ ' = 1800 ﾷ zOx ' = 1800 − 500 100 ﾷ 50 zOx ' = 1300 x x' (0,25 điểm) O Hình vẽ: Đúng đến câu c cho 0,5 điểm (0,5 điểm) 5 M= 3 + 3 + 3 + 3 + 3 4 28 77 154 238 3 3 3 3 3 = + + + + 4 28 77 154 238 3 3 3 3 3 = + + + + (0,25 điểm) 1.4 4.7 7.11 11.14 14.17 1 1 1 1 1 1 1 1 1 = 1− + − + − + − + − 4 4 7 7 11 11 14 14 17 1 16 (0,25 điểm) = 1− = 17 17
Lưu ý: Học sinh giải cách khác đúng kết quả vẫn cho điểm tối đa.