Đề thi học kì 2 môn Vật lí 6 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS Sơn Định - Đề số 2

Phòng GD Sơn Hòa<br /> Trường THCS Sơn Định<br /> KIỂM TRA HKII<br /> MÔN: LÝ 6<br /> THỜI GIAN: 45 PHÚT<br /> NH: 2017 – 2018<br /> TCT: 35<br /> I. MỤC TIÊU<br /> 1.Kiến thức.<br /> - Củng cố lại kiến thức cho học sinh Từ tiết 19 đến tiết 34 theo PPCT (Sau bài 30:<br /> TỔNG KẾT CHƢƠNG II: NHIỆT HỌC)<br /> - Hệ thống hóa kiến thức cho học sinh nắm đƣợc kiến thức của chƣơng.<br /> - Kiểm tra việc nắm kiến thức cũng nhƣ vận dụng kiến thức ứng dụng vào trong thực<br /> tế đời sống của HS. Từ đó phân loại đối tƣợng HS để có phƣơng pháp giảng dạy đúng đắn<br /> hơn cho từng đối tƣợng học sinh.<br /> 2. Kĩ năng.<br /> - Biết vận dụng các kiến thức đã học vào trong làm bài kiểm tra.<br /> 3.Thái độ.<br /> - Nghiêm túc,cẩn thẩn trong làm bài.<br /> II. XÁC ĐỊNH HÌNH THỨC ĐỂ KIỂM TRA<br /> - Kết hợp trắc nghiệm khách quan và tự luận (30% TNKQ, 70% TL)<br /> - Học sinh kiểm tra trên lớp.<br /> III. MA TRẬN ĐỀ THI<br /> 1/Trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình:<br /> Tỉ lệ thực dạy<br /> <br /> Trọng số<br /> <br /> LT<br /> <br /> VD<br /> <br /> LT<br /> <br /> VD<br /> <br /> (Cấp<br /> độ 1, 2)<br /> <br /> (Cấp<br /> độ 3,<br /> 4)<br /> <br /> (Cấp<br /> độ 1, 2)<br /> <br /> (Cấp độ<br /> 3, 4)<br /> <br /> 1<br /> <br /> 0.7<br /> <br /> 1.3<br /> <br /> 5.38<br /> <br /> 10<br /> <br /> 3<br /> <br /> 3<br /> <br /> 2.1<br /> <br /> 0.9<br /> <br /> 16.15<br /> <br /> 6.92<br /> <br /> 3. Ứng dụng sự nở vì<br /> nhiệt – Nhiệt kế.<br /> <br /> 2<br /> <br /> 2<br /> <br /> 1.4<br /> <br /> 0.6<br /> <br /> 10.77<br /> <br /> 4.62<br /> <br /> 4. Sự chuyển thể<br /> <br /> 6<br /> <br /> 6<br /> <br /> 4.2<br /> <br /> 1.8<br /> <br /> 32.31<br /> <br /> 13.85<br /> <br /> 13<br /> <br /> 12<br /> <br /> 8.4<br /> <br /> 4.6<br /> <br /> 64.61<br /> <br /> 35.39<br /> <br /> Nội dung<br /> <br /> Tổng số<br /> tiết<br /> <br /> Lí<br /> thuyết<br /> <br /> 1. Máy cơ đơn giản<br /> <br /> 2<br /> <br /> 2. Sự nở vì nhiệt của các<br /> chất<br /> <br /> Tổng<br /> <br /> 2/Bảng số lượng câu hỏi và điểm số cho mỗi bài ở mỗi cấp độ:<br /> <br /> Cấp độ<br /> <br /> LT<br /> (Cấp độ<br /> 1, 2)<br /> <br /> VD<br /> (Cấp độ<br /> 3, 4)<br /> <br /> Nội dung (chủ đề) Trọng số<br /> <br /> Số lượng câu (chuẩn cần<br /> kiểm tra)<br /> T.số<br /> <br /> TN<br /> <br /> Điểm số<br /> <br /> TL<br /> <br /> 1. Máy cơ đơn<br /> giản<br /> <br /> 5.38<br /> <br /> 0,5~1<br /> <br /> 1(0,25đ)<br /> <br /> 2. Sự nở vì nhiệt<br /> của các chất<br /> <br /> 16.15<br /> <br /> 1,6~3<br /> <br /> 2(0,5đ)<br /> <br /> 1(2đ)<br /> <br /> 1đ<br /> <br /> 3. Ứng dụng sự<br /> nở vì nhiệt –<br /> Nhiệt kế.<br /> <br /> 10.77<br /> <br /> 1,13~3<br /> <br /> 2(0,5đ)<br /> <br /> 1(1đ)<br /> <br /> 1,5đ<br /> <br /> 4. Sự chuyển thể<br /> <br /> 32.31<br /> <br /> 3,23<br /> <br /> 2(0,5đ)<br /> <br /> 1(2đ)<br /> <br /> 2,5đ<br /> <br /> 1. Máy cơ đơn<br /> giản<br /> <br /> 10<br /> <br /> 1,0~2<br /> <br /> 1(0,25đ)<br /> <br /> 0,25đ<br /> <br /> 2. Sự nở vì nhiệt<br /> của các chất<br /> <br /> 6.92<br /> <br /> 62,9~3<br /> <br /> 1(0,5đ)<br /> <br /> 0,5đ<br /> <br /> 3. Ứng dụng sự<br /> nở vì nhiệt –<br /> Nhiệt kế.<br /> <br /> 4.62<br /> <br /> 0,86~1<br /> <br /> 1(0,25đ)<br /> <br /> 0,25đ<br /> <br /> 4. Sự chuyển thể<br /> <br /> 13.85<br /> <br /> 1,9~3<br /> <br /> 2(0,5đ)<br /> <br /> 1(2đ)<br /> <br /> 3,5<br /> <br /> 100<br /> <br /> 16<br /> <br /> 12(3đ)<br /> <br /> 4(7đ)<br /> <br /> 10đ<br /> <br /> Tổng<br /> <br /> 0,25đ<br /> <br /> Trường THCS Sơn Định<br /> Tổ KHTN<br /> Họ và tên:....................................<br /> Lớp:.............................................<br /> Điểm<br /> <br /> KIỂM TRA HKII (ĐỀ 2)<br /> MÔN: LÝ 6<br /> THỜI GIAN: 45 PHÚT<br /> NĂM HỌC: 2017 – 2018<br /> Lời phê của giáo viên<br /> <br /> A.TRẮC NGHIỆM: Chọn câu trả lời đúng trong các câu sau: (3,00 điểm)<br /> Câu 1 Tính chất nào sau đây không phải là tính chất của sự sôi?<br /> A. Sự sôi xảy ra ở cùng một chiệt độ xác định đối với mọi chất lỏng;<br /> B. Khi đang sôi thì nhiệt độ chất lỏng không thay đổi;<br /> C. Khi sôi có sự chuyển thể từ lỏng sang hơi trên mặt thoáng;<br /> D. Khi sôi có sự bay hơi ở trong lòng chất lỏng.<br /> Câu 2. Tìm câu sai trong các câu sau:<br /> A. Mọi chất khí khác nhau sẽ nỡ vì nhiệt khác nhau<br /> B. Mọi chất khí khác nhau sẽ nỡ vì nhiệt giống nhau<br /> C. Khi nung nóng một chất khí thì khối lƣợng riêng của chất khí đó giảm<br /> D. Khi nung nóng một chất khí thì trọng lƣợng riêng của chất khí đó giảm<br /> Câu 3. Khi lau bảng bằng khăn ƣớt thì chỉ một lát sau là bảng khô vì :<br /> A. Sơn trên bảng hút nƣớc<br /> C. Nƣớc trên bảng bay hơi vào không khí<br /> B. Nƣớc trên bảng chảy xuống đất<br /> D. Gỗ làm bảng hút nƣớc<br /> Câu 4. Trong các cách sắp xếp các chất nở vì nhiệt từ ít tới nhiều sau đây, cách sắp xếp nào<br /> là đúng?<br /> A. Rắn, lỏng, khí.<br /> B. Rắn, khí, lỏng.<br /> C. Khí, lỏng, rắn.<br /> D. Khí, rắn, lỏng.<br /> Câu 5. Hiện tƣợng ngƣng tụ là hiện tƣợng:<br /> A. Chất lỏng biến thành chất rắn.<br /> B. Chất lỏng biến thành chất khí.<br /> C. Chất rắn biến thành chất khí.<br /> D. Chất khí biến thành chất lỏng.<br /> Câu 6. Khi nói về tốc độ bay hơi của chất lỏng, câu kết luận không đúng là:<br /> A. Nhiệt độ của chất lỏng càng cao thì sự bay hơi xảy ra càng nhanh.<br /> B. Khi có gió, sự bay hơi xảy ra nhanh hơn<br /> C. Mặt thoáng càng rộng, bay hơi càng nhanh.<br /> D. Khối lƣợng chất lỏng càng lớn thì sự bay hơi càng chậm.<br /> Câu 7. Một lọ thủy tinh đƣợc đậy bằng nút thủy tinh. Nút bị kẹt. Hỏi phải mở nút bằng cách<br /> nào trong các cách sau đây?<br /> A. Hơ nóng cổ lọ.<br /> C. Hơ nóng cả nút và cổ lọ.<br /> B. Hơ nóng nút.<br /> D. Hơ nóng đáy lọ.<br /> Câu 8. Quả bóng bàn bị bẹp nhúng vào nƣớc nóng thì phồng lên vì:<br /> A. Vỏ bóng bàn bị nóng mềm ra và bóng phồng lên.<br /> B. Vỏ bóng bàn nóng lên nở ra.<br /> C. Không khí trong bóng nóng lên, nở ra.<br /> <br /> D. Nƣớc nóng tràn qua khe hở vào trong bóng.<br /> Câu 9. Trong các câu so sánh nhiệt độ nóng chảy và nhiệt độ đông đặc của nƣớc dƣới đây,<br /> câu nào đúng ?<br /> A. Nhiệt độ nóng chảy cao hơn nhiệt độ đông đặc<br /> B. Nhiệt độ nóng chảy thấp hơn nhiệt độ đông đặc<br /> C. Nhiệt độ nóng chảy có thể cao hơn, cũng có thể thấp hơn nhiệt độ đông đặc<br /> D. Nhiệt độ nóng chảy bằng nhiệt độ đông đặc<br /> Câu 10 Tại sao ở chỗ tiếp nối hai đầu thanh ray đƣờng tàu hỏa lại có để một khe hở?<br /> A. Vì không thể hàn hai thanh ray đƣợc.<br /> B. Vì để lắp các thanh ray đƣợc dễ dàng hơn.<br /> C. Để khi nhiệt độ tăng, thanh ray dễ dàng dài ra mà không bị ngăn cản.<br /> D. Vì chiều dài của thanh ray không đủ.<br /> Câu 11. Lý do chính của việc đặt ròng rọc cố định ở đỉnh cột cờ là để có thể<br /> A. Thay đổi hƣớng của lực dùng để kéo cờ lên cao.<br /> B. Giảm cƣờng độ của lực dùng để kéo cờ lên cao.<br /> C. Giữ nguyên hƣớng của lực dùng để kéo cờ lên cao.<br /> D. Tăng cƣờng độ lớn của lực dùng để kéo cờ lên cao.<br /> Câu 12.. Trong các hiện tƣợng dƣới đây, hiện tƣợng nào không liên quan đến sự nóng<br /> chảy?<br /> A. Bỏ một cục nƣớc đá vào một cốc nƣớc.<br /> B. Đốt một ngọn đèn dầu.<br /> C. Đốt một ngọn nến.<br /> D. Đúc một cái chuông đồng.<br /> B. TỰ LUẬN: Viết câu trả lời hoặc lời giải cho các câu sau: (7,00 điểm)<br /> Câu 13. Thế nào là sự nóng chảy, sự đông đặc? Cho ví dụ. (2,00 điểm)<br /> Câu 14. Tại sao khi đun nƣớc, ta không nên đổ nƣớc thật đầy ấm? (1,00 điểm)<br /> Câu 15. Nhiệt kế hoạt động dựa trên hiện tƣợng nào? Hãy kể tên và nêu công dụng của các<br /> nhiệt kế thƣờng gặp trong đời sống? (2,00đ)<br /> - Đổi đơn vị nhiệt độ sau:<br /> 0<br /> + 500C =<br /> F<br /> 0<br /> 0<br /> + 128 F =<br /> C<br /> Câu 16. Bỏ vài cục nƣớc đá lấy từ tủ lạnh vào cốc thủy tinh rồi theo dõi nhiệt độ của nƣớc<br /> đá, ngƣời ta lập đƣợc bảng sau: (2,00đ)<br /> Thời gian ( phút )<br /> 0<br /> 2<br /> 4<br /> 6<br /> 8<br /> 10 12 14<br /> o<br /> Nhiệt độ ( C )<br /> -4<br /> -2<br /> 0<br /> 0<br /> 0<br /> 2<br /> 4<br /> 6<br /> a) Vẽ đƣờng biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian.<br /> b) Phân tích đƣờng biểu diễn<br /> (Có hiện tƣợng gì xảy ra, lúc đó chất tồn tại ở những thể nào?)<br /> ----------HẾT---------Thí sinh không sử dụng tài liệu. Giám thị không giải thích gì thêm.<br /> <br /> III. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HKII:<br /> Đề 1:<br /> Phần 1. Trắc nghiệm 3 điểm ( mỗi đáp án đúng đƣợc 0,25 điểm )<br /> Câu hỏi<br /> <br /> 1<br /> <br /> 2<br /> <br /> 3<br /> <br /> 4<br /> <br /> 5<br /> <br /> 6<br /> <br /> 7<br /> <br /> 8<br /> <br /> 9<br /> <br /> 10<br /> <br /> 11<br /> <br /> 12<br /> <br /> Đáp án<br /> <br /> B<br /> <br /> A<br /> <br /> C<br /> <br /> C<br /> <br /> C<br /> <br /> D<br /> <br /> A<br /> <br /> B<br /> <br /> D<br /> <br /> B<br /> <br /> A<br /> <br /> A<br /> <br /> Đề 1:<br /> Phần 1. Trắc nghiệm 3 điểm ( mỗi đáp án đúng đƣợc 0,25 điểm )<br /> Câu hỏi<br /> <br /> 1<br /> <br /> 2<br /> <br /> 3<br /> <br /> 4<br /> <br /> 5<br /> <br /> 6<br /> <br /> 7<br /> <br /> 8<br /> <br /> 9<br /> <br /> 10<br /> <br /> 11<br /> <br /> 12<br /> <br /> Đáp án<br /> <br /> A<br /> <br /> A<br /> <br /> C<br /> <br /> A<br /> <br /> D<br /> <br /> D<br /> <br /> A<br /> <br /> A<br /> <br /> D<br /> <br /> C<br /> <br /> A<br /> <br /> B<br /> <br /> Phần 2. Tự luận (7 điểm)<br /> Câu<br /> Câu 13<br /> <br /> Đáp án<br /> - Sự nóng chảy là sự chuyển từ thể rắn sang thể lỏng.<br /> - Sự chuyển từ thể lỏng sang thể rắn gọi là sự đông đặc<br /> - Cho đƣợc ví dụ:<br /> <br /> Câu 14<br /> <br /> Vì khi bị đun nóng nƣớc, nƣớc trong ấm nở ra và tràn ra<br /> ngoài. Có thể gây nguy hiểm cháy nổ hoặc làm phỏng.<br /> <br /> Câu 15<br /> <br /> Nhiệt kế hoạt động dựa trên hiện tƣợng dãn nỡ vì nhiệt của<br /> các chất<br /> Nhiệt kế y tế: đo nhiệt độ cơ thể<br /> Nhiệt kế rƣợu: đo nhiệt độ không khí<br /> Nhiệt kế thủy ngân:đo nhiệt độ trong phòng thí nghiệm<br /> - 500C=(50x1,8) + 32 = 1220F<br /> - 1280F=(128-32)/1,8= 530C<br /> <br /> Câu 16<br /> <br /> - Đồ thị vẽ đúng và đẹp.<br /> - Từ phút thứ 0 đến phút thứ 2 nhiệt độ tăng: Thể rắn, đƣờng<br /> biểu diễn nằm nghiêng<br /> - Từ phút thứ 4 đến phút thứ 8 nhiệt độ không thay đổi: Thể<br /> rắn và lỏng, đƣờng biểu diễn nằm ngang<br /> - Từ phút thứ 10 đến phút thứ 14 nhiệt độ tăng: Thể lỏng,<br /> đƣờng biểu diễn nằm nghiêng<br /> <br /> Điểm<br /> 0,75 điểm<br /> 0,75 điểm<br /> 0,5 điểm<br /> 1 điểm<br /> 0,75 điểm<br /> 0,25 điểm<br /> 0,25 điểm<br /> 0,25 điểm<br /> 0,25 điểm<br /> 0,25 điểm<br /> 1,25 điểm<br /> 0,25 điểm<br /> 0,25 điểm<br /> 0,25 điểm<br /> <br />