Tài liệu tham khảo: Đề thi tốt nghiệp THPT môn Sinh năm 2009 của Bộ GD&ĐT hệ GDTX, nhằm giúp các bạn học sinh củng cố kiến thức môn Sinh về mức phản ứng của một kiểu gen, hiệu suất sinh thái, hệ sinh thái. Chúc các bạn đạt kết quả tốt trong các kỳ thi.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi tốt nghiệp THPT môn Sinh năm 2009 - Bộ GD&ĐT (Hệ GDTX)
- Simpo PDF Merge and Split UnregisteredTỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2009
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI Version - http://www.simpopdf.com
Môn thi: SINH HỌC ─ Giáo dục thường xuyên
ĐỀ THI CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 60 phút.
(Đề thi có 03 trang)
Mã đề thi 948
Họ, tên thí sinh:..........................................................................
Số báo danh:.............................................................................
Câu 1: Ở động vật, để nghiên cứu mức phản ứng của một kiểu gen nào đó cần tạo ra các cá thể
A. có kiểu gen khác nhau. B. có kiểu hình khác nhau.
C. có cùng kiểu gen. D. có kiểu hình giống nhau.
Câu 2: Môi trường sống của loài giun đũa ký sinh là gì?
A. Môi trường đất. B. Môi trường sinh vật.
C. Môi trường trên cạn. D. Môi trường nước.
Câu 3: Hiệu suất sinh thái là
A. tỉ lệ phần trăm năng lượng bị tiêu hao (chủ yếu qua hô hấp) giữa các bậc dinh dưỡng trong hệ
sinh thái.
B. tỉ lệ phần trăm năng lượng chuyển hoá từ môi trường vào quần xã sinh vật trong hệ sinh thái.
C. tỉ lệ phần trăm chuyển hoá vật chất giữa các bậc dinh dưỡng trong hệ sinh thái.
D. tỉ lệ phần trăm chuyển hóa năng lượng giữa các bậc dinh dưỡng trong hệ sinh thái.
Câu 4: Ở ruồi giấm, bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 8. Số nhóm gen liên kết của loài này là
A. 2. B. 8. C. 4. D. 6.
Câu 5: Trong hệ sinh thái, nhóm sinh vật đóng vai trò phân huỷ chất hữu cơ thành chất vô cơ trả lại
môi trường là
A. vi khuẩn hoại sinh và nấm. B. động vật ăn thịt.
C. động vật ăn thực vật. D. thực vật.
Câu 6: Phát biểu nào sau đây về tần số hoán vị gen là đúng?
A. Các gen nằm càng gần nhau trên một nhiễm sắc thể thì tần số hoán vị gen càng cao.
B. Tần số hoán vị gen lớn hơn 50%.
C. Tần số hoán vị gen không vượt quá 50%.
D. Tần số hoán vị gen luôn bằng 50%.
Câu 7: Đặc điểm nào dưới đây không có ở thể tam bội (3n)?
A. Tế bào to, cơ quan sinh dưỡng lớn.
B. Khá phổ biến ở thực vật, ít gặp ở động vật.
C. Số lượng ADN tăng lên gấp bội.
D. Luôn có khả năng sinh giao tử bình thường, quả có hạt.
Câu 8: Trong quan hệ cùng loài, hiện tượng liền rễ ở hai cây thông nhựa mọc gần nhau là ví dụ về
mối quan hệ
A. hỗ trợ. B. hội sinh.
C. ức chế - cảm nhiễm. D. cạnh tranh.
Câu 9: Một trong những phương pháp được sử dụng để làm biến đổi hệ gen của cơ thể sinh vật là
A. lai tế bào xôma. B. đưa thêm một gen lạ vào hệ gen.
C. nhân bản vô tính. D. cấy truyền phôi.
Câu 10: Trong trường hợp các gen nằm trên các nhiễm sắc thể khác nhau, cơ thể có kiểu gen
aaBbCcDd khi giảm phân có thể tạo ra tối đa số loại giao tử là
A. 2. B. 8. C. 16. D. 4.
Câu 11: Diễn thế nguyên sinh
A. khởi đầu từ môi trường chưa có sinh vật.
B. thường dẫn tới một quần xã bị suy thoái.
C. khởi đầu từ môi trường đã có một quần xã tương đối ổn định.
D. xảy ra do hoạt động chặt cây, đốt rừng,... của con người.
Trang 1/3 - Mã đề thi 948
- Simpo PDF Merge and phối có thành phần kiểuVersion - http://www.simpopdf.com + 0,16aa = 1. Tần số
Câu 12: Một quần thể giao Split Unregistered gen ở thế hệ xuất phát là 0,36AA + 0,48Aa
alen A và a lần lượt là
A. 0,6 và 0,4. B. 0,7 và 0,3. C. 0,2 và 0,8. D. 0,5 và 0,5.
Câu 13: Mỗi gen cấu trúc gồm 3 vùng trình tự nuclêôtit: vùng điều hoà, vùng mã hoá và vùng kết
thúc. Vùng mã hoá
A. mang tín hiệu kết thúc phiên mã.
B. mang thông tin mã hoá các axit amin.
C. mang tín hiệu kết thúc dịch mã.
D. mang tín hiệu khởi động và kiểm soát phiên mã.
Câu 14: Chuỗi pôlipeptit được tổng hợp ở tế bào nhân thực được mở đầu bằng axit amin
A. prôlin. B. triptôphan. C. foocmin mêtiônin. D. mêtiônin.
Câu 15: Trong phép lai một tính trạng do một gen quy định, nếu kết quả phép lai thuận và lai nghịch
khác nhau, con lai luôn có kiểu hình giống mẹ thì gen quy định tính trạng nghiên cứu
A. nằm trên nhiễm sắc thể thường. B. nằm trên nhiễm sắc thể giới tính Y.
C. nằm ở ngoài nhân (trong ti thể hoặc lục lạp). D. nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X.
Câu 16: Biện pháp nào sau đây không được sử dụng để bảo vệ vốn gen của loài người?
A. Tư vấn di truyền và sàng lọc trước sinh.
B. Tăng cường sử dụng thuốc hoá học (thuốc trừ sâu, diệt cỏ) trong sản xuất nông nghiệp.
C. Tạo môi trường sạch nhằm hạn chế các tác nhân đột biến.
D. Liệu pháp gen.
Câu 17: Người đầu tiên đưa ra học thuyết về sự tiến hoá của sinh giới là
A. Đacuyn. B. Menđen. C. Lamac. D. Moocgan.
Câu 18: Ở một loài thực vật có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 24, tế bào sinh dưỡng của thể ba (2n + 1) có số lượng
nhiễm sắc thể là
A. 26. B. 24. C. 23. D. 25.
Câu 19: Theo quan niệm của Đacuyn, nhân tố chính quy định chiều hướng và tốc độ biến đổi của vật
nuôi và cây trồng là
A. chọn lọc tự nhiên. B. chọn lọc nhân tạo và chọn lọc tự nhiên.
C. chọn lọc nhân tạo. D. biến dị cá thể.
Câu 20: Nguyên nhân gây bệnh phêninkêtô niệu ở người là do một loại
A. đột biến lệch bội. B. đột biến gen.
C. vi khuẩn. D. đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể.
Câu 21: Trong bộ Linh trưởng, loài nào dưới đây có quan hệ họ hàng xa loài người nhất?
A. Tinh tinh. B. Đười ươi. C. Gôrila. D. Vượn Gibbon.
Câu 22: Vào mùa xuân và mùa hè có khí hậu ấm áp, sâu hại thường xuất hiện nhiều. Đây là dạng
biến động số lượng cá thể
A. theo chu kì ngày đêm. B. theo chu kì nhiều năm.
C. không theo chu kì. D. theo chu kì mùa.
Câu 23: Ở cà chua, gen A quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định quả vàng. Cho giao
phấn giữa hai cây cà chua tứ bội đều có kiểu gen AAaa. Trong trường hợp giảm phân và thụ tinh bình
thường, tỉ lệ phân li kiểu hình ở đời con là
A. 100% quả đỏ. B. 3 quả đỏ : 1 quả vàng.
C. 11 quả đỏ : 1 quả vàng. D. 35 quả đỏ : 1 quả vàng.
Câu 24: Một "không gian sinh thái" mà ở đó tất cả các nhân tố sinh thái của môi trường nằm trong
giới hạn sinh thái cho phép loài đó tồn tại và phát triển gọi là
A. nơi ở. B. giới hạn sinh thái. C. ổ sinh thái. D. sinh cảnh.
Câu 25: Cừu Đôly được tạo ra bằng kĩ thuật
A. nhân bản vô tính. B. chuyển gen.
C. gây đột biến nhân tạo. D. cấy truyền phôi.
Câu 26: Theo quan niệm hiện đại, nguồn nguyên liệu chủ yếu của chọn lọc tự nhiên là
A. đột biến gen. B. đột biến nhiễm sắc thể.
Trang 2/3 - Mã đề thi 948
- Simpo thường biến. and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com
C. PDF Merge D. biến dị tổ hợp.
Câu 27: Ở người, bệnh mù màu đỏ và lục do gen lặn (a) trên nhiễm sắc thể giới tính X quy định,
không có alen tương ứng trên nhiễm sắc thể Y. Một trong các đặc điểm của bệnh này là
A. chỉ xuất hiện ở nữ, không xuất hiện ở nam. B. xuất hiện phổ biến ở nữ, ít xuất hiện ở nam.
C. di truyền trực tiếp từ bố cho 100% con trai. D. thường gặp ở nam, hiếm gặp ở nữ.
Câu 28: Trong quá trình hình thành quần thể thích nghi, chọn lọc tự nhiên có vai trò
A. sàng lọc và giữ lại những cá thể có kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi.
B. tạo ra các kiểu hình thích nghi.
C. tạo ra các kiểu gen thích nghi.
D. ngăn cản sự giao phối tự do, thúc đẩy sự phân hoá vốn gen trong quần thể gốc.
Câu 29: Loài lúa mì (Triticum aestivum) có bộ nhiễm sắc thể 6n = 42 được hình thành bằng cơ chế
A. lai xa kèm đa bội hoá. B. cách li địa lí.
C. cách li sinh thái. D. cách li tập tính.
Câu 30: Loại đột biến nào sau đây không phải là đột biến gen?
A. Đột biến thêm một cặp nuclêôtit. B. Đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể.
C. Đột biến thay thế một cặp nuclêôtit. D. Đột biến mất một cặp nuclêôtit.
Câu 31: Bản chất quy luật phân li của Menđen là
A. sự phân li kiểu hình ở F2 theo tỉ lệ 1 : 1 : 1 : 1.
B. sự phân li đồng đều của các alen về các giao tử trong quá trình giảm phân.
C. sự phân li kiểu hình ở F2 theo tỉ lệ 1 : 2 : 1.
D. sự phân li kiểu hình ở F2 theo tỉ lệ 3 : 1.
Câu 32: Sự hợp tác chặt chẽ giữa hải quỳ và cua là mối quan hệ
A. hợp tác. B. hội sinh.
C. cộng sinh. D. ức chế - cảm nhiễm.
Câu 33: Trong một quần thể động vật giao phối, một gen có 2 alen A và a, gọi p là tần số của alen A
và q là tần số của alen a. Quần thể được gọi là đang ở trạng thái cân bằng di truyền khi tỉ lệ các kiểu
gen của quần thể tuân theo công thức:
A. p2 + q2 = 1. B. p2 + 2pq + q2 = 1. C. p2 + 4pq + q2 = 1. D. p2 + pq + q2 = 1.
Câu 34: Trong chọn giống thực vật, khi sử dụng cônsixin để tạo giống mới có năng suất cao sẽ
không có hiệu quả đối với
A. khoai tây. B. củ cải đường. C. dâu tằm. D. lúa.
Câu 35: Ở một loài thực vật, các gen quy định các tính trạng phân li độc lập và tổ hợp tự do. Cho cơ
thể có kiểu gen AaBb tự thụ phấn, tỉ lệ kiểu gen aabb ở đời con là
A. 1/16. B. 9/16. C. 3/16. D. 2/16.
Câu 36: Nhân tố tiến hoá không làm thay đổi tần số alen nhưng lại làm thay đổi thành phần kiểu gen
của quần thể giao phối là
A. các yếu tố ngẫu nhiên. B. di - nhập gen.
C. đột biến. D. giao phối không ngẫu nhiên.
Câu 37: Trong các loại nuclêôtit cấu tạo nên phân tử ADN không có
A. Timin (T). B. Uraxin (U). C. Guanin (G). D. Ađênin (A).
Câu 38: Ví dụ nào dưới đây là cơ quan tương đồng?
A. Cánh dơi và tay người. B. Cánh chim và cánh côn trùng.
C. Vòi voi và vòi bạch tuộc. D. Ngà voi và sừng tê giác.
Câu 39: Đối tượng chủ yếu được Moocgan sử dụng trong nghiên cứu di truyền để phát hiện ra quy
luật di truyền liên kết gen, hoán vị gen và di truyền liên kết với giới tính là
A. bí ngô. B. đậu Hà Lan. C. ruồi giấm. D. cà chua.
Câu 40: Ở người, đột biến mất một phần vai dài nhiễm sắc thể số 22 có thể gây bệnh
A. máu khó đông. B. ung thư vú.
C. ung thư máu ác tính. D. bạch tạng.
-----------------------------------------------
----------------------------------------------------- HẾT ----------
Trang 3/3 - Mã đề thi 948
- Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2009
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐÁP ÁN
Môn thi: SINH HỌC - Giáo dục thường xuyên
Mã đề thi
Câu số
168 283 360 392 462 527 573 635 746 791 825 948
1. C C B B D C A A D B A C
2. B B C D C B C B D A C B
3. D C A A B B B B C A C D
4. C B B C A D D B C D A C
5. D C B A D C C C B C D A
6. A B C A D A D B D A A C
7. B D B D C B D A C B C D
8. D A A B C A B A A B A A
9. B D B D D C D A A D C B
10. B C A A B B C D B C D B
11. C D A D A B C D B A D A
12. D D C D A C B D A C A A
13. B B B A B C A B A A B B
14. C D D B A B D A B C D D
15. B A C B C A A C D C C C
16. D D C A B D C A A A D B
17. A C A B D D A B A D B C
18. A A D B D D B C D B B D
19. C A D C B D B B C C B C
20. A D D D D C A C B C C B
21. A D A C A A D C C A D D
22. B C D A C D C C C B C D
23. A D B C D D C D A D C D
24. D A A B B B C D C B A C
25. C B D D C C D B D A D A
26. A C C C A C A C A C D A
27. D B C C C C D B A B B D
28. A D B C D A B A D A D A
29. D A C D B D C B D D B A
30. C A D B A A B D B D A B
31. B B C A B A A D C D A B
32. A C B A C D D C A B C C
33. D A D D D A D D B C B B
34. B C B B A B C A B D B D
35. A A D C B A B C D D B A
36. C A A D A C A C C B C D
37. D B D C C D B A D A A B
Trang 1/2
- Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com
Mã đề thi
Câu số
168 283 360 392 462 527 573 635 746 791 825 948
38. C B A A A B A D B C D A
39. C B C B B A B D C D B C
40. B C A C C B A A B B A C
Trang 2/2
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
