Địa lý lớp 5 - CÔNG NGHIỆP(TT)

Chia sẻ: Nguyen Hoang Phuong Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

262
lượt xem 12
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Tham khảo tài liệu 'địa lý lớp 5 - công nghiệp(tt)', tài liệu phổ thông, mầm non - mẫu giáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Địa lý lớp 5 - CÔNG NGHIỆP(TT)

gày dạy : ………………………………. Bài 13 CÔNG NGHIỆP(TT) I - MỤC TIÊU : Học xong bài này,HS : - Chỉ được trên bản đồ sự phân bố một số ngành công nghiệp của nước ta. - Nêu được tình hình phân bố của một số ngành công nghiệp. - Xác định được trên BĐ vị trí các trung tâm CN lớn là Hà Nội, TP HCM, Bà Rịa – Vũng Tàu,… - Biết một số điều kiện để hình thành TT công nghiệp TP HCM. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bản đồ Kinh tế VN. - Tranh ảnh về một số ngành công nghiệp. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1/ Khởi động : 2/ Kiểm tra bài cũ : - 3 HS trả lời 3 câu hỏi – SGK. 3/ Bài mới :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH  Giới thiệu bài 1 – Phân bố các ngành công nghiệp * Hoạt động 1 : làm việc cá nhân, cặp Bước 1 : HS trả lời câu hỏi ở mục 2 - SGK Bước 2 : HS trình bày kết quả, chỉ trên BĐ - HS trả lời và chỉ trên treo tường nơi phân bố của một số ngành công BĐ. nghiệp. - GV kết luận. * Hoạt động 2 : Làm việc cá nhân - HS dựa vào SGK và H3, sắp xếp các ý ở cột - HS làm PBT. a với các ý ở cột B sao cho đúng (PBT – SGV/107) 2 – Các trung tâm CN lớn của nước ta * Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm hoặc cặp - HS thảo luận. Bước 1 : HS trong nhóm làm các BT ở mục 4 - HS trả lời và chỉ BĐ. – SGK. Bước 2 : HS trình bày kết quả, chỉ trên bản đồ các TT công nghiệp lớn ở nước ta. - Vài HS đọc - GV kết luận như SGV/107,108.
--> Bài học SGK 4/ Củng cố, dặn dò : - Nêu một số điều kiện để hình thành TT công nghiệp TP HCM? - Về nhà học bài và đọc trước bài 14/96. Rút kinh nghiệm : .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................
Ngày dạy : ………………………………. Bài 14 GIAO THÔNG VẬN TẢI I - MỤC TIÊU : Học xong bài này,HS : - Biết nước ta có nhiều loại hình về phương tiện giao thông. Loại hình vận tải đường ô tô có vai trò quan trọng nhất trong việc chuyên chở hàng hóa và hành khách. - Nêu được một vài đặc điểm phân bố mạng lưới giao thông của nước ta. - Xác định được trên BĐ giao thông Việt Nam một số tuyến đường giao thông, các sân bay Quốc tế và cảng biển lớn. - Có ý thức bảo vệ các đường giao thông và chấp hành luật giao thông khi đi đường. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bản đồ giao thông VN. - Một số tranh ảnh về loại hình và phương tiện giao thông III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1/ Khởi động : 2/ Kiểm tra bài cũ : - 3 HS trả lời 3 câu hỏi – SGK. 3/ Bài mới :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH  Giới thiệu bài 1 – Các loại hình giao thông vận tải * Hoạt động 1 : làm việc cá nhân hoặc theo cặp - HS trả lời Bước 1 : GV cho HS quan sát H1 SGK - HS trả lời câu hỏi ở mục 1 SGK - Thảo luận nhóm đôi. Bước 2 : GV kết luận như SGV / 109 - Vì sao loại hình vận tải đường ô tô có vai trò quan trọng nhất ? 2 – Phân bố một số loại hình giao thông * Hoạt động 2 : Làm việc cá nhân - HS trả lời Bước 1 : HS làm bài tập ở mục 2 trong SGK – GV gợi ý như SGV/110 - HS trả lời và chỉ BĐ Bước 2 : HS trình bày kết quả, chỉ trên bản đồ vị trí đường sắt Bắc - Nam , QL 1A, Cảng biển. - Đường HCM. GV kết luận – SGV/110 - Hiện nay nước ta đang xây dựng tuyến đường nào để phát triển kinh tế – xã hội ở - Vài HS đọc
vùng núi phía tây của nước ta? - GV giảng thêm như SGV/111 --> Bài học SGK 4/ Củng cố, dặn dò : - Nước ta có những loại hình giao thông vận tải nào ? - Về nhà học bài và đọc trước bài 15/98 Rút kinh nghiệm : .......................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................