Giáo án bài 19: Sắt - Hóa 9 - GV.N Phương

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Ghi bảng

HĐ1: Ổn định - Kiểm tra bài củ

GV: Kiểm tra sĩ số lớp

GV: Kiểm tra bài củ

1/ Nêu tính chất HH của Nhôm? Viết PTHH minh hoạ

2/ Làm Bt 4/ sgk

Gv: Nhận xét và ghi điểm cho HS

GV: Giới thiệu bài mới như sgk

HS: Báo cáo

HS1: Trả lời câu lí thuyết

HS2: Nhận xét

HS3: Làm BT 4/sgk

ĐA: D

2Al + 3CuCl₂ → 2AlCl₃ + 3Cu

HS4: Nhận xét

Bài 19: SẮT

KHHH: Fe; NTK: 56

HĐ 2:         I/ Tính chất vật lý :

Mục tiêu: Biết được tính chất vật lí của Fe

Phương pháp: Vấn đáp, thuyết trình

GV: Cho HS q/sát mẫu KL sắt và yêu cầu HS trả lời câu hỏi về t/chất vật lý mà các em đã biết ?

GV: Thông báo thêm thông tin về t/chất: Sắt có tính nhiễm từ, khối lượng riêng, nhiệt độ nóng chảy.

GV: Kết luận

HS: Q/sát mẫu KL sắt trả lời về t/chất vật lý của sắt.

HS: Nhận xét và bổ sung

HS: Ghi vào vở.

I/ Tính chất vật lý :

  - Màu trắng xám, có ánh kim ; dẫn điện, dẫn nhiệt tốt, dẻo, có tính nhiễm từ, là kim loại nặng ; nhiệt độ nóng chảy : 1539⁰ C

HĐ 3:   II./Tính chất hoá học

Mục tiêu: Biết được tính chất hóa học của Fe: Tác dụng với phi kim. axit, muối

Phương pháp: Vấn đáp, thuyết trình, thảo luận nhóm

GV: Yêu cầu HS nhắc lại t/chất HH chung của KL. Hãy suy đoán xem sắt có t/chất HH nào ? Hãy kiểm tra dự đoán đó.

GV: ĐVĐ : Ở lớp 8 ta đã biết phản ứng của sắt với phi kim nào ? Mô tả hiện tượng, Viết PTHH.

        * Với oxi è  Oxit sắt từ

           3Fe  +  2O₂      →     Fe₃O₄

GV: Cho HS q/sát H2.15 và mô tả TN:Sắt t/dụng với Clo.

GV: Thông báo: ở nhiệt độ cao, sắt ph/ứng với nhiều phi kim khác như : Lưu huỳnh, brôm….. tạo thành FeS, FeBr₃.

GV: Yc HS rút ra kết luận : Sắt t/dụng với oxi với phi kim è oxit hoặc muối.

• Với Cl₂ è  muối FeCl₃

2Fe    +   3Cl₂     →      2FeCl₃

GV: Yc HS cho ví dụ về ph/ứng  của sắt với dd axit.

GV: Rút ra nhận xét về ph/ứng của sắt với axit.

GV: Lưu ý: Sắt không tác dụng với H₂SO₄ đặc, nguội, HNO₃ đặc, nguội.

 * Fe + dd Axit ( HCl; H₂SO₄ loãng) →Muối Fe(II)  + H₂

           Fe   +  2HCl  →  FeCl₂  + H₂

GV: Yc HS cho thí dụ về ph/ứng  của sắt với dd muối, 

GV: Rút nhận xét về ph/ứng của sắt với dd muối

GV: Yc HS rút ra kết luận về t/chất hoá học của sắt.

HS: Thảo luận nhóm, nhắc lại t/chất HH chung của kim loại và dự đoán t/chất HH của sắt .

HS: Thảo luận nhóm è nhớ lại kiến thức cũ đã học (lớp 8).

HS: Q/sát tranh vẽ và đọc TT/ sgkèNêu hiện tượng, Viết PTPƯ, giải thích.

HS: Ghi thông tin.

HS: Rút ra kết luận.

HS: Viết PTHH xảy ra

HS: Rút ra nhận xét

HS: Nhận TT của GV

HS: Viết PTHH.

HS: Rút nhận xét: Sắt +dd muối của KL hoạt động kém hơn  è muối Sắt (II) và KL trong muối.

HS: Rút nhận xét về tính chất HH của sắt.

II./Tính chất hoá học

1./ Tác dụng với phi kim:

Sắt t/dụng với oxi với phi kim è oxit hoặc muối.

3Fe  +  2O₂ →   Fe₃O₄

2Fe+  3Cl₂    →   2FeCl₃

2/ Tác dụng với dd axit 

* Fe + dd Axit ( HCl; H₂SO₄ loãng) → Muối Fe(II)  + H₂

Fe   +  2HCl  →  FeCl₂  + H₂

3/ Tác dụng với dd muối 

Với dd muối  →      Muối mới  + Kloại mới.

Fe  +  CuSO_4­   → FeSO₄   +  Cu