Giáo án chương trình mới: Lớp Chồi Du lịch mùa hè

Chia sẻ: Abcdef_9 Abcdef_9 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

423
lượt xem 13
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Biết nhu cầu cần thiết của con người cần du lịch để nghỉ ngơi thoải mái cùng với gia đình - Nhận một vài nơi du lịch mùa hè nổi tiếng và quen thuộc với trẻ. - Tìm hiểu một vài kinh nghiệm khi đi du lịch, rèn kỹ năng thực hành bài tập nhận thức. - Phát triển trí nhớ có chủ định, tư duy ngôn ngữ, cảm xúc, tưởng tượng. - Giáo dục trẻ ý thức hồn thành các bài tập nhận thức. II. CHUẨN BỊ : - Tranh vẽ cảnh...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án chương trình mới: Lớp Chồi Du lịch mùa hè

Du lịch mùa hè ------------------    ------------------ I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Biết nhu cầu cần thiết của con người cần du lịch để nghỉ ngơi thoải mái cùng với gia đình - Nhận một vài nơi du lịch mùa hè nổi tiếng và quen thuộc với trẻ. - Tìm hiểu một vài kinh nghiệm khi đi du lịch, rèn kỹ năng thực hành bài tập nhận thức. - Phát triển trí nhớ có chủ định, tư duy ngôn ngữ, cảm xúc, tưởng tượng. - Giáo dục trẻ ý thức hồn thành các bài tập nhận thức. II. CHUẨN BỊ : - Tranh vẽ cảnh bãi biển mùa hè, cảnh rừng thông Đà lạt … Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
- Máy, băng hay đĩa nhạc có những bài hát phù hợp với chủ đề … - Một số chiếc túi xách, balô hay vali nhỏ, và một số ĐD cá nhân … III. TIẾN HÀNH: * Hoạt động 1: - Mở nhạc cho trẻ hát và VĐ theo nhạc bài “ Mùa hè vui ” … - Trò chuyện với trẻ : + Mùa hè khí hậu thế nào nhỉ ? + Làm thế nào để tránh bớt cái nóng của mùa hè? + Người ta thường đi du lịch ở những nơi nào? + Hãy kể tên những nơi mà người ta thường đến để tắm biển! + Ở đâu có khí hậu mát mẻ hơn? + Người ta thường đi du lịch với ai? ( gia đình, bạn bè … ) + Bạn đã được đi du lịch ở đâu? … Cùng với ai? + Các bạn thích đi du lịch ở nơi nào vào mùa này? Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
- Cô cho trẻ quan sát tranh về cảnh biển mùa hè, gợi ý cho trẻ diễn đạt theo quan sát và cảm xúc của trẻ thành một mạch văn liên tục … * Hoạt động 2: - Cô cho trẻ xem một chiếc va li ( hay túi xách, ba lô … ) và những đồ dùng để sẵn bên ngồi … - Cô hỏi trẻ: + Khi đi du lịch, bạn cần đem theo những gì ? + Những đồ dùng nào cần thiết cho chuyến du lịch của bạn? - Tổ chức cho trẻ hoạt động theo hình thức thi đua: + Chia trẻ thành 2 hay 4 nhóm tùy ý … + Cho mỗi nhóm một chiếc va li ( hay túi xách, ba lô … ) và những đồ dùng tương tự … + Lần lượt từng trẻ của mỗi nhóm chạy lên chọn đồ dùng để vào va li … - Cô cùng trẻ nhận xét kết quả : xem các đồ dùng có hợp lý chưa, đếm số lượng ĐD của mỗi nhóm đã chọn … * Hoạt động 3: Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
- Cô gợi ý cho trẻ tạo hình với những NVL cô chuẩn bị sẵn : + vẽ hình chiếc va li hay túi xách, cắt dán hay vẽ và tô màu những đồ dùng cá nhân ở bên trong + nặn chiếc ba lô và những đồ dùng cho bé đi du lịch … - Tổ chức cho trẻ thực hành theo nhóm , khuyến khích trẻ sáng tạo theo tưởng tượng và ý thích của mỗi cá nhân … Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai