Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 10 QUAN NIỆM VỀ ĐẠO ĐỨC

Chia sẻ: Abcdef_33 Abcdef_33 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

525
lượt xem 34
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

I. Mục tiêu : _ HS nhận biết được thế nào là đạo đức.Phân biệt giữa đạo đức với pháp luật và phong tục tập quán . Vai trò của đạo đức đối với cá nhân, gia đình XH . _ Phân biệt hành vi đạo đức , pháp luật , phong tục tập quán . _ Coi trọng vai trò của đạo đức trong đời sống xã hội . II.Nội dung : _ Quan niệm về đạo đức là ntn ? _ Vai trò của đạo đức trong sự phát triển gia đình , cá nhân , xã hội...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 10 QUAN NIỆM VỀ ĐẠO ĐỨC

Bài 10 QUAN NIỆM VỀ ĐẠO ĐỨC . I. Mục tiêu : _ HS nhận biết được thế nào là đạo đức.Phân biệt giữa đạo đức với pháp luật và phong tục tập quán . Vai trò của đạo đức đối với cá nhân, gia đình XH . _ Phân biệt hành vi đạo đức , pháp luật , phong tục tập quán . _ Coi trọng vai trò của đạo đức trong đời sống xã hội . II.Nội dung : _ Quan niệm về đạo đức là ntn ? _ Vai trò của đạo đức trong sự phát triển gia đình , cá nhân , xã hội là ntn ? III. Phương pháp: Thảo luận , đặc vấn đề ,giảiquyết vấn đề , thảo luận . IV. Phương tiện : SGK & SGV . V. Tiến trình dạy học : 1. Điểm danh : SS. 2. Kiểm tra : _ Con người là mục tiêu của sự phát triển xã hội :
_ Vì sao nói con người là mục tiêu phát triển của xã hội ? _ Chủ nghĩa xã hội với sự phát triển toàn diện của con người : 3.Bài mới : Cho HS đọc mở đầu bài . HOẠT ĐỘNG CỦA GV &HS NỘI DUNG BÀI HỌC *phương pháp :Thảo luận nhóm, chia 4 nhóm mỗi tổ mỗi nhóm. Tổ 1 câu1. Tô’ 2 câu2 Tổ 3 1. Quan niệm về đạo đức : câu 3. Tổ 4 câu 4 . a, Đạo đức là gì ? HĐ I :Đọc câu hỏi cho 4 tổ cho Đạo đức là hệ thống các quy tắc chuẩn mực xã hội mà nhờ đó con HS làm 15 ph TổI Đạo đức là gì ? Cho Ví dụ ? người tự giác điều chỉ hành vi TổII Phân biệt sự điều chỉnh của mìnhcho phù hợp với lợi ích hành vi đạo đức , pháp luật và của cộng đồng và xã hội . phong tục tập quán ? Cho ví dụ? Tổ III Vai trò của đạo đức trong
sự phát triển gia đình , cá nhân , xã hội ? Cho ví dụ ? TổIV Đặt câu hỏi cho các tổ ? b. Phân biệt sự điều chỉnh hành HĐ II Gọi HS lên trảlời GV củng vi đạo đức , pháp luật và phong cố lại tục tập quán . TổI Trả lời(Đạo đức là hệ thống _ Sự điều chỉnh hành vi của con các quy tắc chuẩn mực xã hội mà người trong đạo dức là tự giác , nhờ đó con người tự giác điều sự giáo dục của gia đình , nhà chỉ hành vi của mìnhcho phù hợp trường , xã hội với lợi ích của cộng đồng và xã _ Sự điều chỉnh hành vi của con hội .) người trong pháp luật là tự giác , TổII Trả lời (_ Sự điều chỉnh mang tính bắt buộc và cưỡng chế hành vi của con người trong đạo ._ Sự điều chỉnh hành vi của con dức là tự giác , sự giáo dục của người trong phong tục tập quán gia đình , nhà trường , xã hội làtheo thói quen , nề nếp đã ổn _ Sự điều chỉnh hành vi của con định trong cuộc sống hằng ngày. người trong pháp luật là tự giác ,
mang tính bắt buộc và cưỡng chế . _ Sự điều chỉnh hành vi của con 2. Vai trò của đạo đức trong sự người trong phong tục tập quán phát triển gia đình , cá nhân , xã làtheo thói quen , nề nếp đã ổn hội : định trong cuộc sống hằng ngày.) a. Đối với cá nhân : Góp phần hoàn thiện nhân cách Tổ III Trả lời (a. Đối với cá nhân con người , sống thiện , sống có : ích , có lòng nhân ái . Góp phần hoàn thiện nhân cách b. Đối với gia đình : con người , sống thiện , sống có Là nền tảng của hạnh phúc , gia đình ,ổ định và phát triển . ích , có lòng nhân ái . b. Đối với gia đình : c. Đối với xã hội : Là nền tảng của hạnh phúc , gia Xã hội sẽ phát triển bền vững đình ,ổ định và phát triển . c. Đối với xã hội : Xã hội sẽ phát triển bền vững
4. Củng cố :_ Quan niệm về đạo đức là ntn ? _ Vai trò của đạo đức trong sự phát triển gia đình , cá nhân , xã hội là ntn ? 5. HĐ tiếp nối: Học bài và làm bài tập : ,. Chuẩn bị bài mới _ Nghĩa vụ là gì ? _ Nghĩa vụ của thanh niên học sinh hiện nay là ntn ? _ Lương tâm là gì ? _ Làm thế nào để trở thành người có lương tâm?