zunia.vn

Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z

zunia.vn

» Tài Liệu Phổ Thông

» Giáo án điện tử

Giáo án Địa lý 7 bài 35: Khái quát châu Mĩ

Chia sẻ: Trần Thị Hiền | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:5

Báo xấu

443
lượt xem 20
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Bao gồm các giáo án Khái quát châu Mĩ được thiết kế chi tiết trong bộ sưu tập dành cho quý thầy cô giáo và học sinh tham khảo cho giảng dạy và học tập.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Địa lý 7 bài 35: Khái quát châu Mĩ

GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP 7 Bài 35: KHÁI QUÁT CHÂU MĨ. I. Mục tiu: 1. Kiến thức: - Vị trí địa lí, hình dạng lãnh thổ, kích thước để hiểu châu Mĩ là một lãnh thổ rộng lớn. - Hiểu châu Mĩ là lãnh thổ của dân nhập cư từ châu Âu và quá trình nhập cư này gắn với sự tiêu diệt thổ dân. 2. Kỹ năng: Đọc và phân tích bản đồ. 3. Thái độ: Giáo dục ý thức cộng đồng. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Giáo án. - Bản đồ tự nhiên Châu Mĩ. 2. Học sinh: Đọc và tìm hiểu kĩ bài trước ở nhà… III. Phương php: - Hoạt động nhóm. - Trực quan. Đàm thoại gợi mở IV. Hoạt động dạy và học:
GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP 7 1. Ổn định lớp: (1p) 2. Kiểm tra bi cũ: (4p) Giáo viên cho học sinh chơi trò chơi chọn các quốc gia có thu nh ập .1000 USD;
GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP 7 ? Tiếp giáp với những đại dương nào? HS: BBD; TBD; ĐTD. GV: Do nằm cách biệt ở nửa cầu Tây, các đại dương lớn bao bọc, nên đến thế kỉ XV người - Tiếp giáp 3 đại dương. châu Âu mới biết đến châu Mĩ. ? Xác định kênh đào Panama? Nêu ý nghĩa? HS: Đây là đường đi ngắn nhất cho tàu thuyền từ ĐTD – TBD. Hoạt động 2. GV: Cho HS quan sát lược đồ các luồng nhập cư vào châu Mĩ. GV: chia nhóm cho học sinh hoạt động từng đại diện nhóm trình bày bổ sung giáo viên 18p 2. Vùng đất của dân nhập cư. Thành phần chủng tộc đa chuẩn kiến thức và ghi bảng. dạng: * Nhóm 1: Chủ nhân của người châu Mĩ là người nào? Liên hệ VN? TL: - Người Anh Điêng và người Exkimô. - Chủng tộc Môgôlốit từ châu Á sang. - Việt Nam thuộc chủng tộc Môngôlốit. * Nhóm 2: Người Anh Điêng phân bố ở đâu? Họ sống bằng nghề gì? TL: Phân bố rải rác khắp châu lục, họ sống - Trước thế kỉ XVI có người chủ yếu bằng nghề săn bắt và trồng trọt. Anh Điêng, người Exkimô thuộc chủng tộc môgôlốit sinh sống. GV: Một số bộ lạc cổ của người Mai-a, A- xơ-tếch (Trung Mĩ), In- ca (Nam Mĩ) có trình độ phát triển khá cao lập nên những quốc gia hùng mạnh đó là văn minh Mai-a, A-xơ-tếch,
GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP 7 In- ca. * Nhóm 3: Người Exkimô sinh sống ở đâu? Họ sống bằng nghề gì? Tại sao? TL: - Người Exkimô sống ở ven BBD bằng nghề bắt cá và săn thú. - Do chịu rét tốt. * Nhóm 4: Châu Mĩ có những luồng nhập cư nào? TL: - Từ Anh, Pháp, Đức, Ý. - Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha. - Châu Phi. - Châu Á. * Nhóm 5: Từ thế kỉ XVI thành phần dân cư châu Mĩ thay đổi như thế nào? TL: GV: Trong quá trình xâm chiếm châu Mĩ thực dân da trằng tàn sát người Anh-điêng cướp đất, cưỡng bức người da đen từ châu Phi qua làm đa dang thêm thành phần chủng tộc. * Nhóm 6: Tại sao có sự khác nhau về ngôn ngữ giữa dân cư ở BMĩ với Trung và Nam Mĩ? TL: - BMĩ: (HKì, Canađa) con cháu người - Từ thế kỉ XVI – XX có đầy đủ châu Âu từ A,P,Đ .. tiếng nói chính là tiếng các chủng tộc chính trên thế Anh, mà tổ tiên người Anh là Ang - lô xắc giới, họ đã hòa huyết tạo nên xông. thành phần người lai. - NM, TRMĩ bị Tdân TBN; BĐN th ống trị họ đưa nền văn hóa La tinh – ngôn ngữ
GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP 7 Latinh. 4. Củng cố: (4p). - Nêu vị trí địa lí châu Mĩ? - Chọn ý đúng: Châu Mĩ tiếp giáp với những đại dương nào: a. ĐTD, TBD, ÂĐD. @. BBD, TBD, ĐTD. c. ÂĐD, ĐTD, TBD. 5. Hướng dẫn về nhà: (1p) - Học bài . - Chuẩn bị bài mới: Thiên nhiên Bắc Mĩ. - Chuẩn bị theo câu hỏi trong sgk. + Tìm hiểu các khu vực địa hình.

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN

TRỢ GIÚP

HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG

Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.