Giáo án Địa lý 7 bài 53: Thực hành Đọc, phân tích lược đồ, biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa châu Âu

Chia sẻ: Trần Tuyết Hà | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:8

Thêm vào BST

Báo xấu

338
lượt xem 11
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Tuyển chọn các giáo án trong bộ sưu tập Thực hành Đọc, phân tích lược đồ, biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa châu Âu dành cho quý thầy cô giáo và học sinh tham khảo. Qua bài học, giáo viên giúp học sinh nắm vững các đặc điểm khí hậu và sự phân bố thực vật của Châu Âu. Tiếp tục rèn luyện kĩ năng đọc, ohân tích lược đồ, biểu đồ khí hậu từ đó rút ra kiến thức. Tinh thần học hỏi, ham hiểu biết. Yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ thiên nhiên.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Địa lý 7 bài 53: Thực hành Đọc, phân tích lược đồ, biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa châu Âu

ĐỊA LÝ 7 Bài 53: KIỂM TRA 15 PHÚT - THỰC HÀNH ĐỌC, PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ, BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ VÀ LƯỢNG MƯA CHÂU ÂU (tiết 1) I.Mục tiêu cần đạt: 1. Kiến thức: - Học sinh nắm vững các đặc điểm khí hậu và sự phân bố thực vật của Châu Âu. 2. Kĩ năng: - Tiếp tục rèn luyện kĩ năng đọc, phân tích lược đồ, biểu đồ khí hậu từ đó rút ra kiến thức. 3. Thái độ : - Cẩn thận , tỉ mỉ phân tích kiến thức . II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1. Giáo viên: - Biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa phóng to. - Sơ đồ thảm thực vật ở một số vùng của Châu Âu. - Lược đồ khí hậu Châu Âu. 2. Học sinh : - Sách giáo khoa . III. Tổ chức các hoạt động dạy và học: 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra 15’. Câu 1: 5 điểm. Nêu đặc điểm địa hình châu Âu?
ĐỊA LÝ 7 Câu 2: 5 điểm. Giải thích vì sao ở phía tây châu Âu có khí hậu ấm áp và m ưa nhiều hơn ở phía đông? Đáp án: Câu Nội dung Điểm Đặc điểm địa hình châu Âu 5,0 - Có ba dạng địa hình: + Núi già nằm ở phía bắc và vùng trung tâm, với những đỉnh tròn, 1,5 thấp, sườn thoải. 1,0 1 + Ở giữa là đồng bằng kéo dài từ tây sang đông, chi ếm 2/3 di ện 1,0 tích. 1,5 + Phía nam là núi trẻ với những đỉnh cao, nhọn bên cạnh thung lũng sâu. - Bờ biển bị cắt xẻ mạnh, biển ăn sâu vào đất liền, tạo thành nhiều bán đảo. Giải thích: 5,0 - Ảnh hưởng của dòng biển nóng Bắc Đại Tây Dương làm cho biển khí hậu thêm ấm vào mùa đông. Hơi ấm và ẩm của biển đưa 2,5 sâu vào đất liền, làm giảm bớt tính chất lục địa. 2 - Vùng ven biển phía tây chịu ảnh hưởng của biển mạnh hơn, không khí ẩm của biển bị biến tính dần khi vào sâu nội địa, ảnh 2,5 hưởng của biển ít đi về phía đông và đông nam. Vì thế, càng đi về phí tây, khí hậu châu Âu ấm áp, mưa nhiều và ôn hòa hơn.
ĐỊA LÝ 7 2. Bài mới: Chúng ta đã tìm hiểu về đặc điểm tự nhiên Châu Âu. Vậy để củng cố lại những kiến thức đặc biệt là khí hậu và sự phân hoá về tự nhiên. Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cơ bản + Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm – 4 nhóm 1. Nhận biết đặc điểm khí hậu. Nhận biết đặc điểm khí hậu ( nhóm ) + Thời gian : 15 phút - Do ảnh hưởng của dòng - Hướng dẫn học sinh đọc phần 1 nội dung thực biển nóng Bắc Đại Tây hành. Dương và gió tây ôn đới - Dựa vào H51.2 và bản đồ tự nhiên Châu Âu cho làm cho ven biển ở bán biết vì sao ở cùng vĩ độ những nước ven biển của đảo Xcan-đi-na-vi có mưa bán đảo Xcan-đi-na-vi có khí hậu ấm áp và mưa nhiều hơn ở Ai-xơ-len. nhiều hơn Ai-xơ-len? - Dựa vào H51.2 và kiến thức đã học trả lời. - Hướng dẫn hs quan sát đường đẳng nhiệt tháng giêng ở Châu Âu H 51.2 và trên bản đồ khí hậu. - Vào mùa đông các vùng - Nhắc lại khái niệm đường đẳng nhiệt? đất ven biển phía tây có - Là đường nối những điểm có cùng nhiệt độ. khí hậu ấm áp hơn, càng đi về phía đông, khí hậu - Thảo luận nhóm 4 phút – 4 nhóm càng giá lạnh dần. - Dựa vào H51.2 và lược đồ khí hậu Châu Âu (chú ý quan sát các đường vĩ tuyến), Nhận xét sự thay đổi vị trí của các đường đẳng nhiệt ở phía đông và phía tây, từ đó rút ra nhận xét về đặc điểm khí hậu
ĐỊA LÝ 7 của Châu Âu về mùa đông? - Đầu phía tây của đường đẳng nhiệt nằm ở vĩ độ cao hơn, phía đông nằm ở vĩ độ thấp hơn .... - Chiếm diện tích lớn nhất - Dựa vào H51.2 và bản đồ khí hậu nêu tên và so là kiểu khí hậu ôn đới lục sánh các vùng có những kiểu khí hậu đó? địa, khí hậu ôn đới hải dương, khí hậu Địa Trung Dựa vào H51.2 nêu tên và so sánh. Hải, khí hậu hàn đới. + Hoạt động 2 : Các nhóm trình bày -nhận xét + Thời gian : 20 phút - Gv chuẩn xác kiến thức IV. Củng cố - hướng dẫn học sinh tự học ở nhà : Củng cố : - Nhận xét kết quả thực hành. - Làm bài tập trong tập bản đồ thực hành. Dặn dò : - Chuẩn bị trước bài 53 : Thực hành – Câu 2 - Trả lời câu hỏi gợi ý sgk . - Đặc điểm khí hậu và sự phân bố thực vật của Châu Âu. - Rút kinh nghiệm : ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ................................................................................................
ĐỊA LÝ 7 Bài 53: THỰC HÀNH ĐỌC, PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ, BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ VÀ LƯỢNG MƯA CHÂU ÂU (tiết 2) I.Mục tiêu cần đạt: 1. Kiến thức: - Học sinh nắm vững các đặc điểm khí hậu và sự phân bố thực vật của Châu Âu. 2. Kĩ năng: - Tiếp tục rèn luyện kĩ năng đọc, phân tích lược đồ, biểu đồ khí hậu từ đó rút ra kiến thức. 3. Thái độ : - Cẩn thận , tỉ mỉ phân tích kiến thức . II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1. Giáo viên: - Biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa phóng to. - Sơ đồ thảm thực vật ở một số vùng của Châu Âu. - Lược đồ khí hậu Châu Âu. 2. Học sinh : - Sách giáo khoa . III. Tổ chức các hoạt động dạy và học: 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị bài thực hành của Hs. 2. Bài mới: Chúng ta đã tìm hiểu bài tập 1. Vậy để củng cố lại những kiến thức đặc biệt là khí hậu và sự phân hoá về tự nhiên châu Âu.
ĐỊA LÝ 7 Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cơ bản + Hoạt động 1: Thảo luận nhóm – 4 nhóm 2. Phân tích biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa. - Phân tích biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa .( nhóm ) + Thời gian : 15 phút - Hướng dẫn Hs đọc nội dung yêu cầu phần 2 của bài thực hành.- - Thảo luận nhóm 3 phút – 4 nhóm - Phân tích các biểu đồ trạm A, B, C và rút ra nhận xét chung về chế độ nhiệt? - Báo cáo kết quả thảo luận nhóm. +Chế độ nhiệt: * Trạm A: - Trạm A: Biên độ lớn, mùa + Nhiệt độ T7 = 20 C o hạ nóng, mùa đông có băng tuyết. + Nhiệt độ T1 = -5oC - Trạm B: Biên độ nhiệt + Biên độ = 25oC trung bình, mùa hạ nóng, * Trạm B: mùa đông không lạnh lắm. + Nhiệt độ T7 = >20oC - Trạm C: Biên độ nhiệt trung bình, mùa hạ mát, mùa + Nhiệt độ T1 = 10oC đông ấm. + Biên độ = 10oC +Lượng mưa: * Trạm C: - Trạm A: Mưa nhiều từ + Nhiệt độ T7 = 18oC tháng + Nhiệt độ T1 = 8oC 3 - 8, mưa ít từ tháng 9 - 4, tổng lượng mưa ít. + Biên độ = 10oC - Trạm B: Mưa nhiều từ tháng 9 - 12, mưa ít từ tháng 1 - 8, tổng lượng mưa trung
ĐỊA LÝ 7 - Các tháng mưa nhiều, các tháng mưa ít? Nhận xét về bình (mưa về mùa thu đông) lượng mưa? - Trạm C: Mưa nhiều từ tháng 10 -1, mưa ít từ tháng 2 - 9, tổng lượng mưa lớn, - Xác định kiểu khí hậu của từng trạm, cho biết lí do? phân bố tương đối đồng đều quanh năm. - Trạm A: Ôn đới lục địa. - Trạm B: Địa Trung Hải. - Sắp xếp các biểu đồ của từng trạm với các lát cắt -Trạm C: Ôn đới hải dương. của thảm thực vật sao cho phù hợp? - Trạm A - D - Trạm A - D, Trạm B - F, Trạm C - E - Trạm B - F + Hoạt động 2 : Các nhóm trình bày -nhận xét - Trạm C - E + Thời gian : 20 phút - Gv chuẩn xác kiến thức IV. Củng cố - hướng dẫn học sinh tự học ở nhà : Củng cố : - Trình bày đặc điểm khí hậu châu Âu . Dặn dò : - Chuẩn bị bài 54 :Dân cư - xã hội châu Âu . + Sự đa dạng ngôn ngữ , tôn giáo , văn hóa của châu Âu . + Sự già đi của dân số thể hiện như thế nào ? + Ảnh hưởng của đặc điểm dân cư , xã hội châu Âu . - Rút kinh nghiệm : ..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................
ĐỊA LÝ 7 ..................................................................................................................................... ................................................................................................