Giáo án Địa lý lớp 7 : Tên bài dạy : KHU VỰC ĐÔNG ÂU

Chia sẻ: Abcdef_28 Abcdef_28 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

73
lượt xem 7
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục tiêu bài học: HS can name + Kiến thức: - Địa hình khu vực ĐÔNG ÂU- Tình hình phát triển kinh tế khu vực + Kỹ năng: rèn luyện HS phân tích lược đồ, tranh ảnh II/ Phương tiện dạy học: - Lược đồ khu vực ĐÔNG ÂU - Hình ảnh, tư liệu về khu vực III/ Hoạt động trên lớp 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Địa lý lớp 7 : Tên bài dạy : KHU VỰC ĐÔNG ÂU

KHU VỰC ĐÔNG ÂU I/ Mục tiêu bài học: HS can name + Kiến thức: - Địa hình khu vực ĐÔNG ÂU- - Tình hình phát triển kinh tế khu vực + Kỹ năng: rèn luyện HS phân tích lược đồ, tranh ảnh II/ Phương tiện dạy học: - Lược đồ khu vực ĐÔNG ÂU - Hình ảnh, tư liệu về khu vực III/ Hoạt động trên lớp 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài cũ: - Trình bày đặc điểm nền Nam ÂU? - Những tiềm năng phát triển du lịch ở khu vực 3/ Gỉang bài mới: Hoạt động 1: Khái quát tự nhiên
Hoạt động của GV và HS Ghi bảng ? Quan sát H59.1 SGK cho biết I/ Khái quát tự nhiên: dạng địa hình chủ yếu của khu vực - Là 1 dãy đồng bằng - ĐÔNG ÂU là 1 dãy đồng rộng lớn, chiếm ½ diện bằng rộng lớn( cao 0-200m) tích châu ÂU - Ơû phía Nam, ven biển Cax-pi - Khí hậu mang tính có dãy đất thấp dưới mực nước biển chất ôn đới lục địa GV mở rộng: đồng bằng ĐÔNG ÂU name trên nền lục địa cổ rất ổn định, các vận động tạo núi hầu như không ảnh hưởng. Băng hà lục địa kỉ đệ tứ giữ vai trò quan trọng trong sự hình thành địa hình phần bắc của khu vực ĐÔNG ÂU. Chí nh vì thế bề mặt đồng bằng có hình lượn sóng ? Quan sát H59.1 SGK kết hợp với đặc điểm khí hậu, rút ra nhận xét về mối quan hệ giữa vĩ độ, địa hình với
khu vực - Càng xuống vĩ độ thấp càng nhận được nhiều năng lượng bức xạ mặt trời vì thế mùa đông đỡ lạnh và ngắn, mùa hã dài và ấm hơn - Địa hình đồng bằng tạo điều kiện di chuyển dễ dàng của các khối khí. ? Quan sát H59.2 SGK giải thích về sự thay đổi từ bắc xuống nam của thảm thực vật ở ĐÔNG ÂU ? Quan sát H59.3, 59.4 SGK phân tích 2 loại rừng Và xem nó thuộc kiểu môi trường nào Hoạt động 2: Kinh tế Hoạt động của GV và HS Ghi bảng
- GV tổ chức cho HS hoạt động II/ Kinh tế: theo nhóm để nghiên cứu nội dung - Điều kiện tự nhiên SGK, phân tích lược đồ CN châu thuận lợi cho việc phát ÂU H55.2 SGK, name vững sự triển CN và NN. phân bố các nghành CN ở ĐÔNG - CN khá phát triển, ÂU đặc biệtlà các nghành - GV tổ chức cho HS hoạt động truyền thống theo nhóm để nghiên cứu nội dung - Các nước phát triển SGK, phân tích lược đồ NN châu nhất là: Nga, U-rai-na ÂU H55.1 SGK, name vững sự - Sản xuất NN được phân bố các nghành NN ở ĐÔNG tiến hành theo quy mô ÂU lớn. U-rai-na là 1 trong Đại diện nhóm báo cáo kết quả những vựa luau lớn của GV chuan xác kiến thức châu ÂU 4/ Củng cố: Trình bày đặc điểm địa hình của khu vực ĐÔNG ÂU kết - hợp chỉ bản đồ
5/ Dặn dò: - Học bài và chuan bị bài mới 6/ Rút kinh nghiệm: - can có tranh ảnh để bài học thêm phong phú