Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : MÔI TRƯỜNG VÙNG NÚI

Chia sẻ: Abcdef_27 Abcdef_27 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

93
lượt xem 9
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : - Nắm được những đặc điểm cơ bản của MT vùng núi (càng lên cao KK càng loãng , TV phân tầng theo độ cao) và ảnh hưởng của sườn núi đới với MT. - Biết cách cư trú # nhau ở các vùng núi trên TG. 2) Kĩ năng: rèn luyện thêm cho HS kĩ năng đọc và phân tích ảnh ĐL,

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : MÔI TRƯỜNG VÙNG NÚI

MÔI TRƯỜNG VÙNG NÚI I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : - Nắm được những đặc điểm cơ bản của MT vùng núi (càng lên cao KK càng loãng , TV phân tầng theo độ cao) và ảnh hưởng của sườn núi đới với MT. - Biết cách cư trú # nhau ở các vùng núi trên TG. 2) Kĩ năng: rèn luyện thêm cho HS kĩ năng đọc và phân tích ảnh ĐL, cách đọc lát cắt 1 ngọn núi. 3) Thái độ: Bảo vệ môi trường vùng núi II – Đồ dùng dạy học : - Ảnh chụp phong cảnh vùng núi VN và các nước khác . - Bản đồ KH TG, tự nhiên TG. III – Phương pháp : Trực quan , phát vấn , nhóm. IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định 2) Kiểm tra bài cũ (6')
- Cho biết hoạt động kinh tế chính của các dân tộc đới lạnh? -Các hoạt động kinh tế có thuận lợi và khó khăn gì về tự nhiên? 3) Giảng : Hoạt động 1 : ĐẶC ĐIỂM CỦA MÔI TRƯỜNG(20') Hoạt động dạy và học Ghi bảng Mục tiêu:HS nắm được đặc điểm khí hậu I - ĐẶC ĐIỂM môi trường vùng núi. Động thực vật thích CỦA MÔI nghi TRƯỜNG : -Rèn kĩ năng phân tích ảnh, đọc cảnh quan - Vùng núi khí thay đổi theo độ cao. hậu thay đổi theo độ cao . Cách tiến hành: GV nhắc lại kiến thức : sự thay đổi theo độ - TV :thay đổi cao của nhiệt đới , độ loãng KK, giới hạn theo độ cao cũng băng tuyết . giống như vùng vĩ ? Quan sát H 23.1 SGK cho biết : độ thấp lên vùng
- Cảnh gì ? ở đâu ? ( cảnh vùng núi vĩ độ cao. Hymalaya ở đới nóng Châu Á) - Hướng và độ - Trong cảnh đó có các đối tượng ĐL nào ? dốc của sườn núi (toàn cảnh có cây lùn thấp hoa đỏ phía xa , ảnh hưởng sâu sắc trên cao là tuyết phủ trắng đỉnh núi ) tới MT vùng núi. ? Tại sao ở đới nóng quanh năm có nhiệt độ cao lại có tuyết phủ trắng đỉnh núi ? (trong tầng đối lưu của khí quyển , nhiệt độ giảm d6àn khi lên cao , TB cao 100m giảm 0,6°C . Càng lên cao nhiệt độ và độ ẩm càng thay đổi. GV chuyển ý : nhiệt độ KK thay đổi theo độ cao ảnh hưởng như thế nào tới sự phân bố TV?  làm việc theo nhóm nhỏ . ? Quan sát H 23.2 SGK cho biết : N1: cây cối phân bố từ chân núi lên đỉnh núi như thế nào (thành các vành đai) - Vùng núi Anpơ có mấy vành đai , giới
hạn mỗi vành . + Vành đai rừng lá rộng lên đến 900m + Vành đai rừng lá kim từ 900m – 2200m + Vành đai đồng cỏ từ 2200m – 3000m + Vành đai tuyết > 3000m ? Vì sao cây cối lại biến đổi theo độ cao (càng lên cao càng lạnh) N2 : Sự phân bố cây trong 1 quả núi giữa sườn đón nắng và sườn khuất nắng có gì khác nhau? ( Vành đai cây ở sườn đón nắng mọc cao hơn sườn khuất nắng ) ? Vì sao có sự khác nhau đó ( sườn đón gió, nắng nhiệt độ cao hơn nên ấm hơn sườn khuất nắng ) ? Ảnh hưởng của sườn núi đối với TV và KH như thế nào? (theo hướng sườn núi ) Ảnh hưởng tới TN : lũ lụt, xói mòn, GT.
Hoạt động 2 : CƯ TRÚ CỦA CON NGƯỜI(15') N3 : ở nước ta , vùng núi là địa bàn cư trú II - CƯ TRÚ của các DT nào? Đặc điểm dân cư ( đối với CỦA CON các tỉnh có đồi núi , đặc điểm cư trú sx) NGƯỜI : Đặc điểm cư trú người vùng núi phụ - Vùng núi là nơi thuộc vào điều kiện gì ? ( ĐH , nơi canh cư trú của dân tộc tác ,chăn nuôi ,tài nguyên) ít người. N4 : đọc SGk phần 2 cho biết đặc điểm cư - Vùng núi thường trú của các DT vùng núi trên TĐ. là nơi thưa dân. GV : Người Mèo ở trên núi cao - Người dân ở Người Tày ở lưng chừng núi , núi vùng núi khác thấp nhau trên TĐ có Người Mường ở núi thấp , chân núi. đặc đặc điểm cư trú khác nhau. 4) Củng cố: (4') Câu 1 SGK trang 76 5) Dặn dò :(1') - Làm bài 2 SGK trang 76
- Học bài 23 , đọc SGK bài 24 V.Rút kinh nghiệm ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ _________________