Giáo án hình học lớp 6 - Tiết 1 ĐIỂM – ĐƯỜNG THẲNG

Chia sẻ: Linh Ha | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:7

Thêm vào BST

Báo xấu

210
lượt xem 5
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục tiêu : - Học sinh hiểu được muốn học hình học , trước hết phải biết vẽ hình . - Học sinh biết các khái niệm hình học như điểm , đường thẳng là sản phẩm của sự trừu tượng hóa các đối tượng hiện thực nên người ta không định nghĩa điểm , đường thẳng mà chỉ giới thiệu hình ảnh của điểm , đường thẳng .

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án hình học lớp 6 - Tiết 1 ĐIỂM – ĐƯỜNG THẲNG

Giáo án hình học lớp 6 - Tiết 1 1. ĐIỂM – ĐƯỜNG THẲNG B C   a Ba ; Ca I.- Mục tiêu : - Học sinh hiểu được muốn học hình học , trước hết phải biết vẽ hình . - Học sinh biết các khái niệm hình học như điểm , đường thẳng là sản phẩm của sự trừu tượng hóa các đối tượng hiện thực nên người ta không định nghĩa điểm , đường thẳng mà chỉ giới thiệu hình ảnh của điểm , đường thẳng . 1./ Kiến thức cơ bản : - Hiểu điểm là gì ? Đường thẳng là gì ?
Hiểu quan hệ điểm thuộc ( không thuộc ) đường - thẳng . 2./ Kỹ năng cơ bản : - Biết vẽ điểm , đường thẳng - Biết đặt tên cho điểm , đường thẳng . - Biết ký hiệu điểm , đường thẳng . - Biết sử dụng ký hiệu  ;  II.- Phương tiện dạy học : Sách giáo khoa ,thước thẳng ,bảng phụ III.- Hoạt động trên lớp : 1 ./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số , kiểm tra dụng cụ học tập (thước thẳng) 2./ Bài mới : Hoạt Giáo viên Học sinh Bài ghi động
- Quan sát hình - Quan sát I .- Điểm : 1 SGK rồi đọc hình 1 SGK  tên các điểm . A - Nhận xét và - Học sinh trả cho biết cách lời  M viết tên điểm , B Bảng cách vẽ điểm . - Học sinh lên phụ - Quan sát hình bảng vẽ điểm - Dấu chấm nhỏ 2 SGK Đọc tên M trên trang giấy là điểm trong hình  hình ảnh của điểm D - Giáo viên . giảng A - Người ta dùng + Hai điểm các chữ cái in hoa phân biệt là hai C A , B , C . . . . để điểm không đặt tên cho điểm . trùng nhau . - Quan - Bất cứ hình nào Bất cứ + - Học sinh sát bảng cũng là tập hợp hình nào cũng là quan sát hình 3 phụ hãy của các điểm . tập hợp của SGK Đọc chỉ ra Một điểm cũng là những điểm . tên đường điểm D một hình . + Một điểm
cũng là hình ,đó thẳng ,nói cách II .- Đường là hình đơn giản viết tên đường thẳng : nhất . thẳng ,cách vẽ đường thẳng - Giáo viên nêu b hình ảnh đường a thẳng. - Giáo viên Sợi chỉ căng - giảng Đường thẳng , mép bàn , thẳng là một tập nét bút chì vạch hợp điểm theo thước thẩng ,đường thẳng trên trang giấy… không bị giới cho ta hình ảnh hạn về hai phía của đường thẳng . - Người ta dùng - Quan sát hình chữ cái các vẽ trên bảng cho thường a , b ,… m biết đường … để đặt tên cho thẳng a và đường thẳng . đường thẳng b III .- Điểm thuộc đường thẳng đường thẳng – nào dài hơn . Điểm không
(GV củng cố kỷ thuộc đường thể so không thẳng : sánh hai đường thẳng) A  B d Học - Diễn đạt quan - Học sinh vẽ Trên hình vẽ ta - sinh làm hệ giữa các vào vở bài tập nói bài điểm A , B với hình 5 và trả - Điểm A thuộc các tập 1 , 2 đường thẳng d lời các câu hỏi
, 3 SGK bằng nhiều cách a) , b) , c) đường thẳng d trang khác nhau và ký SGK trang 104 Ký hiệu : hiệu . 104 Ad Ta còn nói : Điểm A nằm trên đường thẳng d hay đường thẳng d đi qua điểm A hay đường thẳng d chứa điểm A . - Điểm B không thuộc đường thẳng d Ký hiệu : Bd Ta còn nói : Điểm B không nằm trên đường thẳng d hay đường thẳng d không đi qua điểm B hay đường thẳng d
không chứa điểm B. 3 ./ Củng cố : Củng cố từng phần như trên . Dặn dò : Về nhà làm các bài tập 4 , 5 , 6 , 7 4./ SGK trang 105