Giáo án tiếng pháp phần 12

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Nội dung Text: Giáo án tiếng pháp phần 12

Semaine 20 - Heure 40 Lecon 17: On déjeune ! Jour de préparation: Jour d'enseignement: Objectifs: Comprendre les bulles et pouvoir répondre aux questions: ‘’ Que mangez- vous ? Où mangez- vous ? ‘’ Préparatifs: Livre Ado + illustrations Déroulement du cours: 1. Contrôle de la lecon précédente : Contrôle collective ( 5 élèves): une glace au chocolat, un verre de coca, un sanwich, une barquette de frites, un jambon,un croissant, un champignon, un croque-monsieur, une tomate, un oeuf. 2. Sensibilisation: ‘’ Vous aimez manger òu ? Que voulez – vous manger ? ‘’ 3. Leçon du jour: Travail sur les bulles : ‘’Que mangez- vous ?’’
Méthode Contenu Travail sur les bulles : ‘’Que mangez- vous ?’’ Travail sur les bulles : ‘’Que mangez- I. Compréhension de l’image vous ?’’ 1. Il y a combien de personnes ? I. Compréhension de l’image 2. Ce sont des filles ? 3. Ils sont chanteurs ? II. Compréhension des bulles: Lire et faire relire les bulles individuellement II. Compréhension des bulles: Questions suggestives 1. Le 1 er garcon: a. Il aime manger òu ? ( Faire conjuguer le 1. Le 1 er garcon: verbe ‘’aller’’ au tableauet faire donner des Manger du sandwich au café. exemples) P. Sujets Aller acheter b. Qu’est- ce qu’il mange ? ( faire conjguer le Je Vais J’chète verbe ‘’ acheter’’ et faire donner des Tu Vas Achètes exemples) Il/ elle Va Achète c. Alors, il a le temps de prendre un vrai repas Vous Allez Achetez ? → à expliquer ‘’ avoir le temps de + V- Nous Allons Achetons inf’’ et ‘’vrai’’ en donnant des exemples. Ils/elles vont achètent avoir le temps de + V-inf’’ . ex: J’ai le temps de prendre le déjeuner vrai (a). ex: un sandwich, ce n’est pas un vrai repas. 2. Le 2è garcon: 2. Le 2è garcon: a. Il aime manger òu ? Manger du hamburger et boire du coca au b. Qu’est- ce qu’il mange et boit ? Mac Do c. Pourquoi il boit du coca ? 3. Le 3è garcon: a. Il mange à la cantine ? 3. Le 3è garcon: b. Il mange òu ? ( faire deviner le sens de ‘’ la La cantine boulangerie’’ en donnant une suggestion: le Manger de la pizza à la boulangerie lieu òu l’on vend des pains, des croissants La boulangerie
…) c. Qu’est- ce qu’il mange ? Faire lire des mots nouveaux et faire relire les bulles. 4. Consolidation: Faire répondre oralement aux questions ‘’ Vous aimez manger òu ? Que mangez-vous ? ‘’ 5. Remarques
Semaine 21 - Heure 41 Lecon 17: On déjeune ! Jour de préparation: Jour d'enseignement: Objectifs: Comprendre l’emploi des articles partitifs et définis + petite révision du genre, du nombre des aliments, des boissons appris. Préparatifs: Livre Ado Déroulement du cours: 1. Contrôle de la lecon précédente : Faire relire les bulles et faire répondre aux questions concernant les bulles. 2. Sensibilisation: Faire rappeler les articles partitifs et définis appris. 3. Leçon du jour: Différence des articles partitifs et définis + On s’entraine 1a Méthode Contenu Faire rappeler les articles partitifs et les verbes Manger Du placés souvent avant ces articles: manger, Boire De la boire, prendre, vouloir → du, de la, de l’, des ( Prendre De l’ ajouter le verbe ‘’vouloir’’ et faire conjuguer) vouloir des vouloir Je veux Nous voulons Tu veux Vous voulez Il/elle veut Ils/elles veulent Faire donner des exemples Ex: je bois du lait. Elle veut de la salade. Faire rappeler le cas négatif: du, de la, de l’, Du, de la, de l’, des Négation DE des → DE EX: Je ne bois pas de lait. Elle ne veut pas de Faire donner des exemples salade aimer Le adorer La détester l’ préférer les
Faire rappeler les articles définis et les verbes Ex: il aime la musique. Elle adore le sport placés souvent avant ces articles: aimer, adorer, détester, préférer → le, la, l’, les Faire rappeler la terminaison des verbes ‘’ – Er’’ : e, es, e, ons, ez, ent. Faire donner des exemples Faire attention la négation: le, la, l’, les → le, le, la, l’, les Négation le, la, l’, les la, l’, les Liste des aliments et boissons proposés Faire réviser le genre, le nombre des aliments, Pain Frites Eau des boissons appris en 3m. Fruit Caramel Gâteau Donner un aliment ou une boisson sans article, Hamburger Fraise Poulet faire ajouter l’article partitif et défini. Pizza Croissant Thon Glace Tarte Croque- Chocolat Jambon monsieur Sandwich Oeuf Tomate Légumes Salade Champignon coca Steaks- Lait frites pâtes On s’entraine 1a On s’entraine 1a Corrigé: Expliquer la consigne et faire faire en 3m Je mange des fruits. J’adore les fruits Ramasser les 5 cahiers le plus vite et donner Je mange des légumes. J’adore les légumes des points de bonus à ceux qui font Je mange du poulet. J’adore le poulet exactement. Je bois du lait. J’adore le lait Faire corriger au tableau ( 1 élève) Je bois de l’eau. J’adore l’eau Je mange du pain. J’adore le pain Je mange des gâteaux. J’adore les gâteaux Je mange de la pizza. J’adore la pizza Je mange du jambon. J’adore le jambon Je mange des oeufs. J’adore les oeufs Je bois du jus de fruits. J’adore le jus de fruits.
4. Consolidation: ‘’Qu’est-ce que vous aimez ? Qu’est- ce que vous mangez ? 5. Remarques:
Semaine 21 - Heure 42 Lecon 17: On déjeune ! Jour de préparation: Jour d'enseignement: Objectifs Savoir utiliser les articles partitifs et définis à la forme affirmative et négative + réviser les mots de lieux Préparatifs: Livre Ado Déroulement du cours: 1. Contrôle de la lecon précédente : Donner les 5 mots des aliments et boissons et faire faire des phrases sur le modèle: Je mange ……….J’aime …………….. 2. Sensibilisation: Faire rappeler les articles partitifs et définis appris et les verbes souvent placés avant ces articles. 3. Leçon du jour: Grammaire 1 + Vovabulaire 2 Méthode Contenu Grammaire 1 Grammaire 1 Faire rappeler les articles partitifs et définis Corrigé J’aime la tarte au jambon, alors je prends la appris et les verbes souvent placés avant ces tarte au jambon. articles ( oralement) J’adore les frites, alors je mange des frites Faire observer les 2 exemples dans Grammaire Je déteste les oeufs, alors je ne prends pas 1 et faire expliquer la consigne d’oeufs Faire faire en 4m J’aime les glaces au chocolat, alors j’achète Faire corriger au tableau ( 1 élève) et ramasser des glaces au chocolat les 5 exercices les plus vite. Je déteste les légumes, alors je ne prends pas de légumes Vocabulaire 2 Vocabulaire 2 Au restaurant Faire répondre à la question: Vous aimez À la maison manger òu pour une petite révision des mots Manger À la cantine de lieux À la boulangerie Au Mac Do