Giáo án Tiếng Việt lớp 1 - TẬP ĐỌC: LÀM ANH

Chia sẻ: Nguyen Hoang Phuong Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

625
lượt xem 25
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Đọc trơn toàn bài, dọc đúng một số tiếng, từ khó: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng, nhường, nâng, ....Ôn lại các tiếng có vần ia, uya. Tìm được tiếng trong bài có vần ia, uya - Hiểu nghĩa các từ : làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng - Hiểu ND bài: Muốn làm anh phải có tình yêu thương đối với em bé.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Tiếng Việt lớp 1 - TẬP ĐỌC: LÀM ANH

TẬP ĐỌC: LÀM ANH A. Mục đích yêu cầu. - Đọc trơn toàn bài, dọc đúng một số tiếng, từ khó: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng, nhường, nâng, ....Ôn lại các tiếng có vần ia, uya. Tìm được tiếng trong bài có vần ia, uya - Hiểu nghĩa các từ : làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng - Hiểu ND bài: Muốn làm anh phải có tình yêu thương đối với em bé. B. Đồ dùng dạy – học: - GV:Tranh minh hoạ sách giáo khoa. - HS: SGK, đọc trước bài ở nhà C. Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành I. Kiểm tra bài cũ (3,) - HS đọc bài trước lớp + TLCH - Bác đưa thư - HS+GV nhận xét, đánh giá. II. Dạy bài mới. - GV giới thiệu bài bằng tranh (SGK) rồi ghi 1. Giới thiệu bài. (2,) tên lên bảng. - GV đọc mẫu toàn bài.
2.Luyện đọc: - HS theo dõi. a. Đọc mẫu (2,) - HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm( 2 lượt ) b. Hướng dẫn luyện đọc (21,) - HS tiếp nối đọc từng dòng thơ( BP) + Đọc từng dòng thơ - GV sửa tư thế ngồi cho HS - GV chú ý theo dõi, phát hiện các tiếng, từ Từ khó: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu HS phát âm chưa chuẩn gạch chân dàng nhường, nâng,... - GV hướng dẫn HS đọc đúng một số từ khó đó kết hợp phân tích cấu tạo và giải nghĩa từ (làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng) GV: Nêu rõ yêu cầu +Đọc từng đoạn, HS: Mỗi HS đọc 1 khổ thơ ( nối tiếp) Làm anh khó đấy/ GV: Quan sát, uốn nắn Phải đâu chuyện đùa/ GV: HD học sinh đọc khổ thơ khó( BP) Với em gái bé/ HS: Luyện đọc ( cá nhân, cả lớp) Phải " người lớn'' cơ.// HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá + Đọc bài nhân ) Nghỉ giải lao c) Ôn vần ia, uya (7,) - GV nêu yêu cầu 1 SGK. - Tìm trong bài tiếng có vần ia - HS trả lời
- GV gạch chân tiếng : Chia - Tìm tiếng ngoài bài có vần ia, uya - HS đọc, phân tích cấu tạo M: Tia chớp - GV nêu yêu cầu 2 SGK. Đêm khuya - HS trao đổi nhóm đôi, tìm tiếng ngoài bài có vần ia, uya - Nối tiếp đọc tiếng chứa vần ia, uya trước lớp Tiết 2 H+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại KQ 3.Luyện tập: - HS đọc, phân tích cấu tạo tiếng, từ a) Luyện đọc SGK kết hợp tìm hiểu bài (22P) - HS: Đọc bài( đọc thầm, đọc thành tiếng) - Làm anh phảibiết nhường em, dỗ dành GV hướng dẫn HS lần lượt trả lời từng câu em.... hỏi SGK và câu hỏi gợi mở - Muốn làm anh phải có tình cảm thương yêu - HS: Phát biểu em thật sự. H+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý chính * Tình cảm của anh đối với em gái bé. ghi bảng Nghỉ giải lao HS: Nhắc lại ND chính của bài b) Kể về anh( chị em) của em 10P - GV: Nêu yêu cầu
- GV: HD học sinh kể về anh( chị em) của em 4. Củng cố dặn dò 3P HS: Tập nói trong nhóm đôi - Nối tiếp nói... trước lớp H+GV: Nhận xét, bổ sung, liên hệ - GV nhận xét tiết học. - Khen một số HS học tốt. - Về nhà đọc lại toàn bài và chuẩn bị bài sau