Giáo án Tiếng Việt lớp 1 - TẬP ĐỌC: NGƯỜI TRỒNG NA

Chia sẻ: Nguyen Hoang Phuong Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

415
lượt xem 29
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Đọc trơn toàn bài, dọc đúng một số tiếng, từ khó: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả, chẳng quên, , ....Ôn lại các tiếng có vần oai, oay. Tìm được tiếng trong bài có vần oai, oay - Hiểu nghĩa các từ : lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả - Hiểu ND bài: Ăn quả nhớ người trồng cây B. Đồ dùng dạy – học: - GV:Tranh minh hoạ sách giáo khoa. - HS: SGK, đọc trước bài ở nhà

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Tiếng Việt lớp 1 - TẬP ĐỌC: NGƯỜI TRỒNG NA

TẬP ĐỌC: NGƯỜI TRỒNG NA A. Mục đích yêu cầu. - Đọc trơn toàn bài, dọc đúng một số tiếng, từ khó: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả, chẳng quên, , ....Ôn lại các tiếng có vần oai, oay. Tìm được tiếng trong bài có vần oai, oay - Hiểu nghĩa các từ : lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả - Hiểu ND bài: Ăn quả nhớ người trồng cây B. Đồ dùng dạy – học: - GV:Tranh minh hoạ sách giáo khoa. - HS: SGK, đọc trước bài ở nhà C. Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành I. Kiểm tra bài cũ (3,) - HS đọc bài trước lớp + TLCH - Làm anh - HS+GV nhận xét, đánh giá. II. Dạy bài mới. - GV giới thiệu bài bằng tranh (SGK) rồi 1. Giới thiệu bài. (2,) ghi tên lên bảng. - GV đọc mẫu toàn bài.
2.Luyện đọc: - HS theo dõi. a. Đọc mẫu (2,) - HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm( 2 lượt ) b. Hướng dẫn luyện đọc (21,) - HS tiếp nối đọc từng câu (BP) + Đọc từng câu - GV sửa tư thế ngồi cho HS - GV chú ý theo dõi, phát hiện các tiếng, từ HS phát âm chưa chuẩn gạch chân Từ khó: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả, - GV hướng dẫn HS đọc đúng một số từ chẳng quên khó đó kết hợp phân tích cấu tạo và giải nghĩa từ (lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả) +Đọc từng đoạn, GV: Nêu rõ yêu cầu Cụ ơi,/ cụ nhiều tuổi sao còn trồng na?// Cụ HS: Mỗi HS đọc 1 đoạn ( nối tiếp) trồng chuối có phải hơn không? //Chuối mau ra quả.// Còn na,/ chắc gì cụ đã chờ được đến GV: Quan sát, uốn nắn ngày có quả.// GV: HD học sinh đọạncau khó( BP) + Đọc bài HS: Luyện đọc ( cá nhân, cả lớp) Nghỉ giải lao HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá c) Ôn vần oai, oay (7,) nhân ) - Tìm trong bài tiếng có vần oai - GV nêu yêu cầu 1 SGK.
- HS trả lời - Tìm tiếng ngoài bài có vần oai, oay - GV gạch chân tiếnGV: ngoài, M: khoai lang - HS đọc, phân tích cấu tạo loay hoay - GV nêu yêu cầu 2 SGK. - HS trao đổi nhóm đôi, tìm tiếng ngoài bài có vần oai, oay - Điền tiếng có vần oai hoặc oay - Nối tiếp đọc tiếng chứa vần oai, oay trước lớp M: Bác sĩ nói chuyện điện thoại. H+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại KQ Diễn viên múa quay người. - HS đọc, phân tích cấu tạo tiếng, từ Tiết 2 - GV nêu yêu cầu 3.Luyện tập: - HS: Điền tiếng có vần oai hoặc oay thích a) Luyện đọc SGK kết hợp tìm hiểu bài hợp( bảng lớp) (22P) - H+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại - Thấy cụ già trồng na, người hàng xóm khuyên cụ nên trồng chuối, vì chuối mau ra quả. - HS: Đọc bài( đọc thầm, đọc thành tiếng) GV hướng dẫn HS lần lượt trả lời từng câu - Cụ già liền nói: Có sao đâu! Tôi không ăn thì hỏi SGK và câu hỏi gợi mở con cháu tôi ăn.... - HS: Phát biểu * Tình cảm của ông bà đối với con cháu
Nghỉ giải lao H+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý chính b) Kể về ông( bà) của em 10P ghi bảng HS: Nhắc lại ND chính của bài - GV: Nêu yêu cầu 4. Củng cố dặn dò 3P - GV: HD học sinh kể về ông( bà) của em HS: Tập nói trong nhóm đôi - Nối tiếp nói... trước lớp H+GV: Nhận xét, bổ sung, liên hệ - GV nhận xét tiết học. - Khen một số HS học tốt. - Về nhà đọc lại toàn bài và chuẩn bị bài sau