Giáo Án Tiếng Việt Lớp 3_Tuần 34

Chia sẻ: Nguyễn Thắng | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:11

Thêm vào BST

Báo xấu

81
lượt xem 8
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Chú ý các từ ngữ : liều mạng, vung rìu, lăn quay, quăng rìu, leo tót, .... + Rèn kĩ năng đọc hiểu : - Hiểu các từ ngữ mới trong bài : tiều phu, khoảng giập bã trầu, phú ông, rịt. - Hiểu nội dung bài : tình nghĩa thuỷ chung, tấm lòng nhân hậu của chú Cuội. Giải thích hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng của loài người.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo Án Tiếng Việt Lớp 3_Tuần 34

Tuần 34 Tập đọc - Kể chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng I. Mục tiêu * Tập đọc + Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Chú ý các từ ngữ : liều mạng, vung rìu, lăn quay, quăng rìu, leo tót, .... + Rèn kĩ năng đọc hiểu : - Hiểu các từ ngữ mới trong bài : tiều phu, khoảng giập bã trầu, phú ông, rịt. - Hiểu nội dung bài : tình nghĩa thuỷ chung, tấm lòng nhân hậu của chú Cuội. Giải thích hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng của loài người. * Kể chuyện - Rèn kĩ năng nói : Dựa vào các gợi ý trong SGK, kể tự nhiên trôi chảy từng đoạn. - Rèn kĩ năng nghe. II. Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ, bảng phụ viết gợi ý kể chuyện. HS : SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - Đọc bài : Quà của đồng nội. - 2 HS đọc bài - Nhận xét. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu ) 2. Luyện đọc a. GV đọc toàn bài - HS theo dõi SGK. b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng câu. - HS nối nhau đọc từng câu trong bài - Kết hợp sửa phát âm cho HS * Đọc từng đoạn trước lớp - HS nối nhau đọc 3 đoạn trước lớp. - Giải nghĩa từ chú giải cuối bài * Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 3 * Đọc ĐT - Cả lớp đọc đồng thanh. 3. HD HS tìm hiểu ND bài - Nhờ đâu, chú Cuội phát hiện ra cây thuốc - Do tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ con bằng lá thuốc, Cuội đã phát hiện ra cây quý ? thuốc quý. - Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì ? - Để cứu sống mọi người. Cuội đã cứu sống được rất ...... - Thuật lại những việc đã xảy ra với vợ chú - Vợ Cuội bị trượt chân ngã vỡ đầu. Cuội rịt Cuội ? lá thuốc Cuội vẫn không tỉnh lại ...... - Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng ? - Vợ Cuội quên lời chồng dặn, đem nước giải tưới cho cây thuốc, khiến cây ...... 1
- Em tưởng tượng chú Cuội sống trên cung - HS trao đổi, trả lời trăng ntn ? Chọn 1 ý em cho là đúng ? 4. Luyện đọc lại + 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn văn. - 1 HS đọc toàn bộ câu chuyện Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ - Dựa vào các gợi ý trong SGK, HS kể được - HS nghe. tự nhiên trôi chảy từng đoạn của câu chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng. 2. HS tập kể từng đoạn - 1 HS đọc gợi ý trong SGK - GV mở bảng phụ đã viết sẵn tóm tắt - 1 HS khá giỏi nhìn tóm tắt, nhớ lại nội dung kể mẫu đoạn 1 - Từng HS tập kể. - 3 HS tiếp nối nhau thi kể 3 đoạn của câu chuyện trước lớp - Cả lớp bình chọn bạn kể hay nhất. IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài. Tiếng việt + Ôn bài tập đọc : Sự tích chú Cuội cung trăng. I. Mục tiêu - Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Sự tích chú Cuội cung trăng. - Đọc kết hợp trả lời câu hỏi II. Đồ dùng GV : SGK HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ - Đọc bài : Sự tích chú Cuội cung trăng. - 3 HS đọc bài - Nhận xét bạn đọc 2. Bài mới a. HĐ1: Đọc tiếng - HS theo dõi - GV đọc mẫu, HD giọng đọc - HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp - Đọc câu luyện đọc từ khó + Đọc nối tiếp 3 đoạn - Đọc đoạn - Kết hợp luyện đọc câu khó - Đọc đoạn theo nhóm - Thi đọc giữa các nhóm 2
- Bình chọn nhóm đọc hay - Đọc cả bài + 3 HS nối nhau đọc cả bài b. HĐ 2 : đọc hiểu - 1 HS đọc cả bài - GV hỏi HS câu hỏi trong SGK - HS trả lời IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét giờ học, khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt - Về nhà luyện đọc tiếp. Hoạt động tập thể + Thứ ba ngày 8 tháng 5 năm 2007 Chính tả ( Nghe - viết ) Thì thầm I. Mục tiêu + Rèn kĩ năng viết chính tả : - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài thơ Thì thầm. - Viết đúng tên 1 số nước đông nam á. - Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống các tiếng có âm đầu, dấu thanh dễ lẫn ( tr/ch, dấu hỏi/dấu ngã ) Giải đúng câu đố. II. Đồ dùng GV : Bảng lớp viết từ ngữ BT3, dòng thơ 2 BT2 HS : SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - Viết 4 từ có tiếng bắt đầu bằng s/x. - 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con. - Nhận xét B. Bài mới 1. Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC của tiết học. 2. HD HS nghe - viết. a. HD chuẩn bị - GV đọc bài thơ. - Cả lớp theo dõi SGK, 2 em đọc lại. - Bài thơ cho thấy các sự vật, con vật đều - Gió thì thầm với lá, lá thì thầm với cây, biết trò chuyện, thì thầm với nhau. Đó là hoa thì thầm với ong bướm, ..... những sự vật, con vật nào ? - Mỗi dòng thơ có mấy chữ ? - Mỗi dòng thơ có 4 chữ. - Viết hoa những chữ nào ? - Viết hoa những tiếng đầu dòng thơ b. GV đọc, HS viết bài + HS viết bài vào vở. c. Chấm, chữa bài - GV chấm bài, nhận xét bài viết của HS 3
3. HD HS làm BT chính tả. * Bài tập 2 / 133 - Nêu yêu cầu BT + Đọc, viết đúng tên 1 số nước Đông Nam á - 2, 3 HS đọc tên riêng của 5 nước Đông Nam á - Cả lớp đọc đồng thanh. - Nêu cách viết các tên riêng ? - Viết hoa các chữ đầu tên - HS viết bài vào vở. * Bài tập 3 / 133 - Nêu yêu cầu BT + Điền vào chỗ trống tr/ch. Giải câu đố - HS QS tranh minh hoạ. - HS làm bài vào vở, 2 em lên bảng IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài. Thứ tư ngày 9 tháng 5 năm 2007 Tập đọc Mưa I. Mục tiêu + Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Chú ý các từ ngữ : lũ lượt, chiều nay, lật đật, nặng hạt.... - Biết đọc bài thơ với giọng tình cảm thể hiện cảnh đầm ấm của sinh hoạt..... + Rèn kĩ năng đọc hiểu : - Hiểu các từ ngữ mới trong bài : lũ lượt, lật đật,.... - Hiểu ND bài : tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cunga của gia đình .... - HTL bài thơ II. Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ bài thơ, ảnh con ếch. HS : SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - Kể chuyện: Sự tích chú Cuội cung trăng. - 3 HS nối tiếp nhau kể chuyện. - Nhận xét. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu ) 2. Luyện đọc a. GV đọc diễn cảm bài thơ. + HS theo dõi SGK. b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng dòng thơ. - HS nối nhau đọc 2 dòng thơ. - Kết hợp sửa phát âm cho HS * Đọc từng khổ thơ trước lớp - HS nối nhau đọc 5 khổ thơ trước lớp. - Giải nghĩa các từ chú giải cuối bài. 4
* Đọc từng khổ thơ trong nhóm - HS đọc theo nhóm đôi. * Đọc ĐT - Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài. 3. HD HS tìm hiểu bài. - Tìm những hình ảnh gợi tả cơn mưa trong - mây đen lũ lượt kéo về, mặt trời chui vào bài thơ ? trong mây ...... - Cảnh sinh hoạt ngày mưa ấm cúng ntn ? - Cả nhà ngồi bên bếp lửa. Bà xỏ kim khâu, chị ngồi đọc sách, mẹ làm bánh khoai. - Vì sao mọi người thương bác ếch ? - Vì bác lặn lội trong mưa gió để xem từng cụm lúa đã phất cờ lên chưa. - Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ đến ai? - Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ đến bác nông dân đang lặn lội ngoài đồng ..... 4. HTL bài thơ. - GV HD HS đọc thuộc lòng từng khổ. Cả - HS thi HTL từng khổ, cả bài thơ. bài thơ IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài. Luyện từ và câu Từ ngữ về thiên nhiên. Dấu chấm, dấu phẩy. I. Mục tiêu - Mở rộng vốn từ về thiên nhiên : thiên nhiên mang lại cho con người những gì, con người đã làm gì để thiên nhiên giàu thêm, đẹp thêm. - Ôn luyện về dấu chấm, dấu phẩy. II. Đồ dùng. GV : Giấy khổ to viết ND BT1,2, tranh ảnh về cảnh đẹp thiên nhiên ..... HS : SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - Tìm hình ảnh nhân hoá trong khổ thơ 1, 2 - Mây lũ lượt kéo về / Mặt trời lật đật chui bài Mưa. vào trong mây / Cây lá xoè tay hứng làn nước mát. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC của tiết học 2. HD HS làm bài * Bài tập 1 / 135 - Nêu yêu cầu bài tập. + Theo em, thiên nhiên mang lại những gì cho con người ? - GV phát phiếu cho các nhóm - HS làm bài theo nhóm - Đại diện nhóm dán phiếu, đọc kết quả của nhóm mình. - Nhận xét. 5
- HS làm bài vào vở. * Bài tập 2 / 135 - Nêu yêu cầu BT + Con người đã làm gì để thiên nhiên đẹp thêm, giàu thêm ? - GV phát phiếu cho các nhóm - HS làm bài theo nhóm - GV nhận xét - Đại diện nhóm dán phiếu, đọc kết quả của nhóm mình. - HS làm bài vào vở. * Bài tập 3 / 135 - Nêu yêu cầu BT + Em chọn dấu chấm hay dấu phẩy điền vào mỗi ô trống. - HS trao đổi theo nhóm đôi. - Làm bài vào vở - GV nhận xét - Đọc bài làm của mình - Nhận xét bài làm của bạn. IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung giờ học. - Dặn HS về nhà ôn bài. Tiếng việt + Ôn LT&C : Từ ngữ về thiên nhiên, dấu chấm, dấu phẩy. I. Mục tiêu - Tiếp tục ôn từ ngữ về thiên nhiên - Ôn luyện dấu chấm, dấu phẩy II. Đồ dùng GV : Nội dung HS : Vở. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - Kết hợp trong bài mới B. Bài mới a. HĐ1 : Ôn từ ngữ về thiên nhiên + Thiên nhiên mang lại cho con người - 2 HS lên bảng làm những gì ? - HS làm bài vào vở. - Đọc bài làm của mình + Thiên nhiên mang lại cho con người. - Trên mặt đất : cây cối, hoa lá, rừng, núi, muông thú, sông ngòi, biển cả, ..... - GV nhận xét bài làm của HS - Trong lòng đất : mỏ than, mỏ dầu, mỏ vàng, mỏ sắt, mỏ đồng, kim cương, ... + Con người đã làm gì để thiên nhiên thêm + Con người là chi thiên nhiên thêm giàu 6
giàu, thêm đẹp ? đẹp bằng cách : Xây dựng nhà cửa, đền thờ, lâu đài, cung điện, những công trình kiến trúc lộng lẫy, xây dựng nhà máy, xí nghiệp, công trường, sáng tạo ra máy bay, ..... b. HĐ2 : Ôn luyện về dấu chấm, dấu phẩy. + Điền dấu chấm, dấu phẩy vào mỗi ô trống - Ngày xửa ngày xưa có một tiều phu tên là + HS làm bài vào vở Cuội một hôm Cuội vào rừng bỗng - Ngày xửa ngày xưa có một tiều phu tên là đâu gặp 1 con hổ xông đến không kịp Cuội. Một hôm Cuội vào rừng, bỗng đâu anh đành liều mạng vung rìu lên gặp 1 con hổ xông đến. Không kịp tránh tránh đánh nhau với hổ anh đành liều mạng vung rìu lên đánh nhau với hổ. IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài Thứ năm ngày 10 tháng 5 năm 2007 Tập viết Ôn chữ hoa A, M, N, V ( kiểu 2 ) I. Mục tiêu + Củng cố, cách viết các chữ viết hoa A, M, N, V ( kiểu 2 ) thông qua BT ứng dụng : - Viết tên riêng An Dương Vương bằng chữ cỡ nhỏ. - Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ. II. Đồ dùng GV : Mẫu các chữ viết hoa, viết bảng tên riêng và câu thơ trên dòng kẻ ô li. HS : Vở tập viết. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - GV đọc : Phú Yên, Yêu trẻ. - 2 HS lên bảng ciết, cả lớp viết bảng con - Nhận xét. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC của tiết học. 2. HD HS viết trên bảng con. a. Luyện viết chữ hoa. - Tìm các chữ viết hoa có trong bài ? + A, D, V, T, M, N, B, H - GV viết mẫu, nhắc lại cách viết. - HS QS - Tập viết các chữ A, M, N, V ( kiểu 2 ) vào bảng con. b. Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - Đọc từ ứng dụng. - An Dương Vương. - GV nhắc lại An Dương Vương là tên hiệu 7
của Thục Phán, vua nước Âu Lạc, sống cách đây trên 2000 năm. Ông là người đã cho xây thành Cổ Loa. - HS tập viết bảng con An Dương Vương. c. Luyện viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng. Tháp Mười đẹp nhất bông sen - GV giúp HS hiểu : Câu thơ ca ngơi Bác Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ Hồ là người Việt Nam đẹp nhất. - HS tập viết vào bảng con : Tháp Mười, Việt Nam. 3. HD HS viết vào vở tập viết - GV nêu yêu cầu của giờ viết. + HS viết bài vào vở tập viết 4. Chấm, chữa bài - GV chấm bài - Nhận xét bài viết của HS IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học - Dặn HS về nhà ôn bài. Chính tả ( Nghe viết ) Dòng suối thức I. Mục tiêu + Rèn kĩ năng viết chính tả : - Nghe - viết đúng bài chính tả bài thơ Dòng suối thức. - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu hoặc dấu than dễ lẫn : ch/tr, dấu hỏi/dấu ngã. II. Đồ dùng GV : 3, 4 tờ phiếu viết dòng thơ có chữ cần điền âm đầu ch/tr. HS : SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - GV đọc : Ma-lai-xi-a, Mi-an-ma, Phi-lip- - 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con. - Nhận xét. pin, Thái lan, Xin-ga-po. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC của tiết học 2. HD HS viết chính tả a. HD HS chuẩn bị - GV đọc bài thơ : Dòng suối thức. - HS theo dõi SGK, 2, 3 HS đọc bài thơ. - Tác giả tả giấc ngủ của muôn vật trong - Mọi vật đều ngủ, ngôi sao ngủ với bầu đêm thế nào ? trời, em bé ngủ với bà trong tiếng à ơi,...... - Trong đêm dòng suối thức để làm gì ? - Suối thức để nâng nhịp cối giã gạo .... - Nêu trình bày bài thơ thể lục bát ? - HS nêu - HS đọc thầm lại bài thơ 8
- Viết những tiếng dễ sai ra bảng con b. GV đọc HS viết bài + HS viết bài vào vở. c. Chấm, chữa bài - GV chấm bài - Nhận xét bài viết của HS 3. HD HS làm BT chính tả * Bài tập 2 / 137 - Nêu yêu cầu BT + Tìm các từ chứa tiếng ...... - 2 HS lên bảng làm, HS phát biểu ý kiến. - Nhận xét. * Bài tập 3 / 138 - Nêu yêu cầu BT 3a + Điền vào chỗ trống tr/ch. - 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở - Đọc bài làm của mình. IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài. Thứ sáu ngày 11 tháng 5 năm 2007 Tập làm văn Nghe kể : Vươn tới các vì sao. Ghi chép sổ tay. I. Mục tiêu + Rèn kĩ năng nghe kể : - Nghe đọc từng mục trong bài Vươn tới các vì sao, nhớ được nội dung, nói lại ( kể ) được thông tin về chuyến bay đầu tiên của con người vào vũ trụ, người đầu tiên đặt chân lên mặt trăng, người Việt Nam đầu tiên bay vào vũ trụ. - Rèn KN viết : Tiếp tục luyện cách ghi vào sổ tay những ý cơ bản của bài vừa nghe. II. Đồ dùng GV : ảnh minh hoạ từng mục trong bài Vươn tới các vì sao... HS : SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - Đọc những ý chính trong các câu trả lời - 2, 3 HS đọc. của Đô-rê-mon. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC của tiết học. 2. HD HS nghe - nói. * Bài tập 1 / 139 - Nêu yêu cầu BT + Nghe và nói lại từng mục trong bài Vươn 9
tới các vì sao. - HS QS từng ảnh minh hoạ. - Đọc tên tàu vũ trụ và tên hai nhà du hành vũ trụ. - GV đọc bài ( giọng chậm rãi, tự hào ) - HS nghe lấy giấy bút ghi lại chính xác những con số, tên riêng, sự kiện - Ngày, tháng, năm nào, Liên Xô phóng - 12 / 4 / 1961. thành công tàu vũ trụ Phương Đông 1 ? - Ai là người bay lên con tàu đó ? - Ga-ga-rin. - Con tàu bay mấy vòng quanh trái đất ? - 1 vóng - Ngày nhà du hành vũ trụ Am-xtơ-rông - 21 / 7 / 1969 được tàu vũ trụ A-pô-lô đưa lên mặt trăng vào ngày nào ? - Anh hùng Phạm Tuân tham gia chuyến - 1980 bay vũ trụ trên tàu liên hợp của Liên Xô năm nào ? - HS trao đổi thep cặp nói lại các thông tin - Đại diện các nhóm thi nói. * Bài tập 2 / 139 - Nêu yêu cầu BT + Ghi vào sổ tay những ý chính trong bài. - HS thực hành viết vào s[r tay - Tiếp nối nhau đọc bài trước lớp IV. Củng cố dặn dò - GV nhận xét chung giờ học. - Dặn HS về nhà ôn bài. Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I. Mục tiêu - HS thấy được những ưu khuyết điểm của mình trong tuần 34 - Có ý thức sửa sai những điều mình vi phạm, phát huy những điều mình làm tốt - GD HS có ý thức trong học tập và trong mọi hoạt động II Nội dung sinh hoạt 1 GV nhận xét ưu điểm : - Giữ gìn vệ sinh chung, vệ sinh sạch sẽ - Truy bài và tự quản tốt - Trong lớp chú ý nghe giảng : T. Tùng, Thư .... - Chịu khó giơ tay phát biểu : T. Tùng, Giang ..... - Có nhiều tiến bộ về đọc Khuê, Duy 2. Nhược điểm : - Chưa chú ý nghe giảng : Khuê, Đức, Luân, ..... - Chữ viết chưa đẹp : Khánh, Sơn, ..... - Sai nhiều lối chính tả : M. Tùng, Khuê, M. Tùng, ..... 10
- Cần rèn thêm về đọc và tính toán: Khuê, Đ. Tùng, M. Tùng. 3 HS bổ xung 4 Vui văn nghệ + Sinh hoạt sao nhi đồng. 5 Đề ra phương hướng tuần sau - Duy trì nề nếp lớp - Trong lớp chú ý nghe giảng, chịu khó phát biểu - Một số bạn về nhà luyện đọc và rèn thêm về chữ viết. Hoạt động tập thể + 11