zunia.vn

Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z

zunia.vn

» Tài Liệu Phổ Thông

» Giáo án điện tử

Giáo án Tin học lớp 8 bài 11: Thực hành tổng hợp

Chia sẻ: Nguyen Ngoc | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:2

Báo xấu

23
lượt xem 4
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Giáo án Tin học lớp 8 bài 11: Thực hành tổng hợp nhằm giúp các bạn học sinh sử dụng được phần mềm chỉnh sửa ảnh để hoàn thành sản phẩm tờ rơi giới thiệu về trường học; học sinh sử dụng thành thạo các công cụ chỉnh sửa ảnh đã được học trong các bài học trước.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Tin học lớp 8 bài 11: Thực hành tổng hợp

Trường:...........................................................Giáo viên:........................................................ Tổ:............................................................................................................................................ BÀI 11b – THỰC HÀNH TỔNG HỢP. Tin học Lớp 8 Thời gian thực hiện: 2 tiết I. Mục tiêu 1. Về kiến thức: ⁃ Chỉnh sửa ảnh: thay đổi khung hình, kích thước ảnh. Thêm văn bản, điều chỉnh độ sáng, độ tương phản, làm mờ, sắc nét ảnh. 2. Về năng lực: ⁃ HS sử dụng được phần mềm chỉnh sửa ảnh để hoàn thành sản phẩm tờ rơi giới thiệu về trường học. ⁃ HS sử dụng thành thạo các công cụ chỉnh sửa ảnh đã được học trong các bài học trước. 3. Về phẩm chất: ⁃ HS có thái độ cởi mở, hợp tác khi làm việc nhóm. ⁃ HS tôn trọng và tuyệt đối thực hiện các yêu cầu, quy tắc an toàn khi thực hành trong phòng máy. II. Thiết bị dạy học và học liệu ⁃ GV: Tiêu chí đánh giá sản phẩm tờ rơi của các nhóm. ⁃ HS: Các tệp ảnh về trường học đã chỉnh sửa trong các bài học trước III. Tiến trình dạy học 1. Hoạt động 1: Khởi động (5’) a) Mục tiêu: HS xác định được nhiệm vụ của mỗi nhóm là tạo tờ rơi giới thiệu về trường học có sử dụng các ảnh đã được chỉnh sửa từ các tiết học trước. b) Nội dung: Học sinh đưa ra được các phương án thiết kế tờ rơi. c) Sản phẩm: Phương án thiết kế tờ rơi của từng nhóm học sinh. d) Tổ chức thực hiện: - GV giao nhiệm vụ cho các nhóm, đặc biệt lưu ý cho HS tập hợp tư liệu là các tệp ảnh đã chỉnh sửa, được tạo ra bởi các bài học trước. - HS đọc tiêu chí đánh giá sản phẩm. - Hs thảo luận đưa ra phương án thiết kế tờ rơi. - GV nhận xét và góp ý 2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (35’) a) Mục tiêu: Hs sử dụng các kiến về chỉnh sửa ảnh để hoàn thiện tờ rơi của nhóm. b) Nội dung: Hs thực hành thiết kế tờ rơi giới thiệu trường học có sửa dụng các công cụ chỉnh sủa ảnh đã học. c) Sản phẩm: Tờ rơi của các nhóm học sinh sau khi thiết kế.
2 d) Tổ chức thực hiện: - HS hoạt động theo nhóm 4hs thực hành tạo sản phẩm. - HS từng nhóm thảo luận và trình bày kết quả trước lớp. - GV tổng hợp kết quả của các nhóm. - GV nhận xét, đánh giá quá trình làm việc của các nhóm. 3. Hoạt động 3,4 : Luyện tập – Vận dụng : Thực hiện lồng ghép trong hoạt động 2. TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM TỜ RƠI Tốt Khá Trung bình Yếu NỘI - Trình bày cụ thể về - Trình bày được - Trình bày không - Chưa trình bày DUNG trường học thông qua những thông tin rõ các thông tin về được thông tin về các bức ảnh và nội cơ bản về trường trường học. trường học. dung. học. - Đưa ra được 1 - Đơn điệu, nhàm - Đưa ra được nhiều nét - Đưa ra được một vài nét của trường chán. độc đáo của trường. vài nét độc đáo học. - Nội dung thu hút, của trường học. - Thiếu tính lôi kích thích sự tò mò - Nội dung thu hút cuốn, hấp dẫn khám phá của người được người đọc. người đọc. đọc. THIẾT - Trình bày đẹp, logic, - Trình bày khá - Trình bày thiếu - Trình bày lộn KẾ VÀ bố cục hợp lý và hấp đẹp và logic , bố logic, nhiều chỗ xộn. TRÌNH dẫn. cục tương đối đẹp còn rườm rà. BÀY - Các đề mục được bố - Các đề mục, - Các đề mục, - Các đề mục, trí một cách hợp lý, đẹp hình ảnh sắp xếp hình ảnh sắp xếp hình ảnh chồng mắt, làm nổi bật được hợp lý, bổ sung khá hợp lý, bổ chéo, che khuất nội dung. cho nội dung. sung cho nội nhau - Phông chữ và kích - Phông chữ và dung. - Phông chữ và cỡ thước được lựa chọn cỡ chữ dễ đọc. - Phông chữ và cỡ chữ không phù phù hợp, cân đối. chữ chưa phù hợp, hợp, rất khó đọc, - có tính sáng tạo nhiều chỗ khó một số không đọc đọc. được. HÌNH Hình ảnh được lựa Hình ảnh được lựa Ít hình ảnh hoặc Không có hoặc có ẢNH chọn kỹ lưỡng, màu sắc chọn phù hợp. hình ảnh không rất ít hình ảnh. hài hòa, góp phần phù hợp với nội Hình ảnh hoàn chuyển tải nội dung , dung. toàn không phù làm nổi bật tờ rơi hợp với nội dung.

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN

TRỢ GIÚP

HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG

Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright ©2025 TaiLieu.VN. All rights reserved.