+ Giúp học sinh nhận biết : - Số mười một gồm một chục và một đơn vị - Số mười hai gồm một chục và hai đơn vị - Biết đọc, viết các số đó. Bước đầu nhận biết số có 2 chữ số II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bó que tính và các que tính rời III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài cũ : + Tiết trước em học bài gì ? + Có 10 quả trứng là...
Nội dung Text: Gíao án toán lớp 1 - MƯỜI MỘT- MƯỜI HAI
Tuần 19
Tên Bài Dạy : MƯỜI MỘT- MƯỜI HAI
I. MỤC TIÊU :
+ Giúp học sinh nhận biết :
- Số mười một gồm một chục và một đơn vị
- Số mười hai gồm một chục và hai đơn vị
- Biết đọc, viết các số đó. Bước đầu nhận biết số có 2 chữ số
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Bó que tính và các que tính rời
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định :
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập
2.Kiểm tra bài cũ :
+ Tiết trước em học bài gì ?
+ Có 10 quả trứng là có mấy chục quả trứng ?
+ 1 chục bằng bao nhiêu đơn vị ?
+ Gọi 2 học sinh lên bảng viết tia số
+ Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới
3. Bài mới :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 : Giới thiệu 11,12
Mt : Học sinh nhận biết cách viết, đọc số 11, 12
- Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị
- Số 12 gồm một chục và 2 đơn vị .
1- Giới thiệu số 11 :
-Học sinh lấy 1 bó chục que tính và 1 que tính rời . -Học sinh làm theo giáo viên
Giáo viên gắn lên bảng 1 bó chục que tính và một
que tính rời
-11 que tính
-Hỏi :Mười que tính và một que tính là mấy que
tính ?
-Giáo viên lặp lại : Mười que tính và một que tính
là mười một que tính
-Học sinh lần lượt đọc số 11
-Giáo viên ghi bảng : 11
-Đọc là : mười một
-Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị . Số 11 có 2 chữ số
1 viết liền nhau
2- Giới thiệu số 12 :
-Giáo viên gắn 1 chục que tính và 2 que tính rời - Học sinh làm theo giáo viên
-Hỏi : 10 que tính và 2 que tính là bao nhiêu que -12
tính ?
-Giáo viên viết : 12
-Học sinh lần lượt đọc số : 12
-Đọc là : mười hai
- Số 12 gồm : 1 chục và 2 đơn vị. Số 12 có 2 chữ số
là chữ số 1 và chữ số 2 viết liền nhau : 1 ở bên trái
và 2 ở bên phải
Hoạt động 2 : Thực hành
Mt : Học sinh biết viết các số đo. Bước đầu nhận
biết số có 2 chữ số :
-Bài 1 : Đếm số ngôi sao rồi điền số vào ô trống
-Học sinh tự làm bài
-Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh
-1 học sinh sửa bài trên bảng
-Bài 2 :
- Vẽ thêm 1 chấm tròn vào ô trống có ghi 1 -Học sinh tự làm bài – chữa bài
đơn vị
- Vẽ thêm 2 chấm tròn vào ô trống có ghi 2
đơn vị
-Bài 3 : Dùng bút màu hoặc bút chì đen tô 11 hình
tam giác, tô 12 hình vuông (Giáo viên có thể chỉ -Học sinh làm bài, chữa bài .
yêu cầu học sinh gạch chéo vào các hình cần tô
màu )
-Bài 4 : Điền đủ các số vào dưới mỗi vạch của tia -Học sinh tự làm bài – chữa bài trên
số bảng lớp
-Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh yếu
4.Củng cố dặn dò :
- Hôm nay em học bài gì ?
- Số 11 được viết như thế nào ? Số 12 được viết như thế nào ?
- Cho học sinh đọc : 11, 12
- Nhận xét, tiết học – Tuyên dương học sinh hoạt động tốt
- Dặn học sinh về nhà tập viết số 11, 12 và tia số từ 0 đến 12
- Chuẩn bị bài hôm sau
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
