Giáo án toán lớp 1 - PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100( CỘNG KHÔNG NHỚ)

Chia sẻ: Nguyen Hoang Phuong Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

144
lượt xem 19
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Bước đầu giúp học sinh - Biết đặt tính rồi làm tính cộng ( không nhớ) trong phạm vi 100. - Củng cố về giải toán và đo độ dài. - Rèn cho học sinh tính cản thận, khoa học. II.Đồ dùng dạy – học: GV: SGK, các bó 1 chục que tính và 1 số que tính rời. HS: SGK. Vở ô li, bảng con, que tính.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án toán lớp 1 - PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100( CỘNG KHÔNG NHỚ)

TIẾT 113: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100( CỘNG KHÔNG NHỚ) I.Mục tiêu: Bước đầu giúp học sinh - Biết đặt tính rồi làm tính cộng ( không nhớ) trong phạm vi 100. - Củng cố về giải toán và đo độ dài. - Rèn cho học sinh tính cản thận, khoa học. II.Đồ dùng dạy – học: GV: SGK, các bó 1 chục que tính và 1 số que tính rời. HS: SGK. Vở ô li, bảng con, que tính III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Các thức tiến hành A. Kiểm tra bài cũ: 4P HS: Lên bảng thực hiện - Tính 15 17 18 HS+GV: nhận xét, đánh giá + + + 4 2 3 B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 1P GV: Giới thiệu qua kiểm tra bài cũ. 2. Nội dung 32P a) Giới thiệu phép cộng trong phạm vi GV: HD học sinh thao tác trên que tính như
100 ( không nhớ) HD ở SGK - Lấy 35 que tính( gồm 3 bó chục que tính và 5 que tính rời) Chục Đơn vị - Lấy 24 que tính(gồm 2 bó chục que tính và 3 5 4 que tính rời) + 4 - Gộp các bó que tính lại với nhau, gộp các 2 9 que tính rời lại với nhau được 5 bó và 9 que 5 rời..... HS: Thực hiện theo HD của GV 35 5 cộng 4 bằng 9, viết 9 GV: HD kỹ thuật làm tính cộng + 3 cộng 2 bằng 5, viết 5 HS: Nêu cách đặt tính và thực hiện tính. 24 HS+GV: Nhận xét, bổ sung. 59 GV: Chốt lại 35 5 cộng 0 bằng 5, viết 5 GV: HD học sinh ký thuật tính + 3 cộng 2 bằng 5, viết 5 HS: Làm bài vào bảng con 20 GV: Quan sát, uốn nắn 55 HS+GV: Nhận xét, bổ sung 35 5 cộng 2 bằng 7, viết 7 GV: HD học sinh thực hiện tương tự phần + Hạ 3 viết 3 HS: Lên bảng làm bài
2 HS+GV: Nhận xét, chữa bài. 37 b) Thực hànHS: Bài 1: Tính GV: Nêu yêu cầu BT 52 82 43 76 HS: làm bảng con + + + + HS+GV: Nhận xét, chữa bài. 36 14 15 10 GV: nêu yêu cầu Bài 2: Đặt tính rồi tính HS: Nêu cách thực hiện 35 + 12 60 + 38 6 + 43 - Làm bài vào vở 41 + 34 22 + 40 54 + 2 - Lên bảng chữa bài HS+GV: Nhận xét, bổ sung Nghỉ giải lao Bài 3: GV: Nêu yêu cầu bài tập. Tóm tắt HS+GV: Phân tích, tóm tắt Lớp 1A: 35 cây HS: Nêu miệng cách giải Lớp 2A: 50 cây - Làm bài vào vở ô li Cả hai lớp... Cây? HS+GV: Nhận xét, bổ sung, chữa bài
Bài 4: Đo độ dài của mỗi đoạn thẳng rồi GV: Nêu yêu cầu bài tập. viết số đo: - HD học sinh cách đo và viết số đo - Làm bài vào VBT 3. Củng cố, dặn dò: 3P HS+GV: Nhận xét, bổ sung, chữa bài GV: Nhận xét giờ học. GV: Chốt lại nội dung bài HS: Ôn lại bài và làm BT ở nhà TIẾT 114: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: Giúp học sinh - Củng cố về làm tính cộng các số trong phạm vi 100( cộng không nhớ). Tập đặt tính rồi tính. - Tập tính nhẩm( trong trường hợp phép cộng đơn giản) và nhận biết bước đầu về tính chất giao hoán của phép cộng. Củng cố về giải toán và đo độ dài đoạn thẳng. - Rèn cho học sinh tính cản thận, khoa học. II.Đồ dùng dạy – học: GV: SGK, bảng phụ. HS: SGK. Vở ô li, bảng con. III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung Các thức tiến hành A. Kiểm tra bài cũ: 4P 3HS: Lên bảng thực hiện - Tính 52 82 43 HS+GV: nhận xét, đánh giá + + + 36 14 15 B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 1P GV: Giới thiệu qua kiểm tra bài cũ. 2. Luyện tập 32P Bài 1: Đặt tính rồi tính GV: Nêu yêu cầu BT 47 51 40 80 HS: làm bảng con + + + + HS+GV: Nhận xét, chữa bài. 22 35 20 9 Bài 2: Tính nhẩm GV: nêu yêu cầu 30 + 6 = 60 + 9 = 52 + 6 = HS: Nối tiếp nêu kết quả 40 + 5 = 70 + 2 = 6 + 52 = HS+GV: Nhận xét, bổ sung Nghỉ giải lao Bài 3: GV: Nêu yêu cầu bài tập. Bài giải HS+GV: Phân tích, tóm tắt
Cả lớp có số bạn là: HS: Nêu miệng cách giải 21 + 14 = 35 ( bạn) - Làm bài vào vở ô li Đáp số: 35 bạn HS+GV: Nhận xét, bổ sung, chữa bài Bài 4: Vẽ đoạn thẳng có độ dài 8cm GV: Nêu yêu cầu bài tập. - HD học sinh vẽ đoạn thẳng vào vở 3. Củng cố, dặn dò: 3P GV: Quan sát, uốn nắn GV: Nhận xét giờ học. GV: Chốt lại nội dung bài HS: Ôn lại bài và làm BT ở nhà