YOMEDIA
Giáo án toán lớp 4 - DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 5
Chia sẻ: Nguyễn Hoàng Phương Uyên
| Ngày:
| Loại File: PDF
| Số trang:7
445
lượt xem
30
download
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
- Dấu hiệu chia hết cho 5 và không chia hết cho 5 . - Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 5 để chọn hay viết các số chia hết cho 5 - Củng cố dấu hiệu chia hết cho 2, kết hợp với dấu hiệu chia hết cho 5
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Giáo án toán lớp 4 - DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 5
- DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 5
I. Mục tiêu : Giúp HS
- Dấu hiệu chia hết cho 5 và không chia hết cho 5 .
- Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 5 để chọn hay viết các số chia hết cho 5
- Củng cố dấu hiệu chia hết cho 2, kết hợp với dấu hiệu chia hết cho 5
II. Các hoạt động day- học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ :
- GV gọi 2 HS lên bảng - 1 em nêu dấu hiệu chia hết cho 2
- 1 em làm bài tập 4.
- GV chấm- nhận xét - cả lớp sửa bài
2. Bài mới :
a. Giới thiệu
b. Hướng dẫn bài mới
* GV hướng dẫn HS tự tìm ra dấu hiệu
chia hết cho 5
+ GV cho HS nêu các ví dụ về các số chia -HS nêu
hết cho 5
- + Các số không chia hết cho 5. GV viết
thành 2 cột : cột bên trái ghi các ví dụ chia
hết cho 5 và phép chia tương ứng . Cột
bên phải ghi các ví dụ không chia hết cho
5 và phép chia tương ứng - HS chú ý đễn các số chia hết cho 5 để rút
ra nhận xét chung về các số chia hết cho 5
- GV lưu ý HS chú ý đến số tận cùng của - HS rút ra nhận xét chung về các số
các số này. Không chia hết cho 5.
- Một số em nêu- Cả lớp đọc đồng thanh 3
- GV cho HS nêu nhận xét lần.
* GV chốt ý : Muốn biết một số có chia
hết cho 5 hay không ta chỉ cần xét chữ số
tận cùng của số đó. Nếu chữ tận cùng là 0
hay 5 thì chia hết cho 5 còn lại các chữ số
tận cùng là những số khác thì không chia
hết cho 5
* Thực hành - Cả lớp làm bài vào vở
Bài 1 : GV gọi HS đọc đề
Bài 2 : GV yêu cầu HS đọc đề và tự làm - Hai em đổi vở cho nhau để chấm bài.
- vào vở - HS ghép các số chia hết cho 5 từ ba chữ
số đã cho rồi thông báo kết quả.
Bài 3 : GV cho HS nêu lại đề bài và nêu ý
kiến thảo luận. Cần chọn chữ số tận cùng
là chữ số nào.
- GV nhận xét- kết luận kết quả đúng
3. Củng cố- dặn dò -HS nêu
- Gọi 1 HS nêu dấu hiệu chia hết và không
chia hết 5
- Bài nhà : 4/06
* Bài sau : Luyện tập
- LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu : Giúp HS
- Rèn kĩ năng thực hiện phép chia số có nhiều chữ số cho số có 3 chữ số.
- Giải các bài toán có lời văn.
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh SGK/89 - Bảng phụ ghi bài 3/89.
III. Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ :
- 2 HS làm bài 1/88. - 2 HS thực hiện.
- Kiểm tra vở BTVN 4-5 em. - Cả lớp theo dõi , nhận xét.
- GV nhận xét bài cũ.
2. Bài mới : Giới thiệu bài ghi đề. -Lắng nghe
Hướng dẫn luyện tập.
Bài 1 : - 1 HS đọc đề bài.
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Đặt tính rồi tính.
- Yêu cầu HS tự làm bài. - 3 HS làm 3 bài phần a.
- Cả lớp làm ở vở nháp.
- - Cả lớp sửa bài.
- 2 HS cùng bàn đổi vở nháp và kiểm tra
chéo bài của nhau.
- GV nhận xét bài 1.
Bài 2 : Gọi HS đọc đề bài. - 1 HS đọc đề bài
- Bài toán cho biết gì ? 240 gói : 18 kg
- Bài toán hỏi gì ? 1 gói : ? g
Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải toán. - 1 HS làm bài ở bảng lớp
Cả lớp làm bài vào vở.
Tóm tắt :
240 gói : 18 kg
1 gói : ? g.
Giải :
18 kg = 18000 g
Số muối trong mỗi gói là :
18000 : 240 = 75 ( g )
Đáp số : 75 g.
GV chẩm điểm một số em và nhận xét bài
2.
Bài 3 : Gọi HS đọc đề bài. - 1 HS đọc
- - Bài toán cho biết gì ? DT : 7140 m2
- Bài toán hỏi gì ? Chiều dài : 105 m
Chiều rộng : ? m
Chu vi : ? m
1 HS làm bài ở bảng lớp.
- Yêu cầu HS tự làm bài. Cả lớp sửa bài.
Tóm tắt :
DT : 7149 m2
Dài : 105 m
Rộng : ? m
Chu vi : ? m
Giải :
Chiều rộng của sân vận động là :
7140 : 105 = 68 ( m )
Chu vi của sân vận động là :
( 105 + 68 ) x 2 = 346 ( m )
Đáp số : a. 68 m
b. 346 m
-GV chấm bài một số em và nhận xét bài
- 3.
3. Củng cố dặn dò :
- Nhận xét tiết học. - HS ghi vào vở chuẩn bị bài.
- HS làm bài 1/89 vào vở BTVN.
- Làm vào vở nháp bài 2/90.
Thêm tài liệu vào bộ sưu tập có sẵn:
Báo xấu
LAVA
ERROR:connection to 10.20.1.98:9315 failed (errno=111, msg=Connection refused)
ERROR:connection to 10.20.1.98:9315 failed (errno=111, msg=Connection refused)
Đang xử lý...
Thêm vào BST
Báo xấu
