Giáo án Tự nhiên xã hội lớp 3: Đề bài: NÊN THỞ NHƯ THẾ NÀO?

Chia sẻ: Abcdef_13 Abcdef_13 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

509
lượt xem 44
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

I.Mục tiêu: - Sau bài học, HS biết: - Tại sao ta nên thở bằng mũi mà không nên thở bằng miệng. - Nói được lợi ích của việc hít thở không khí trong lành và tác hại của việc hít thở không khí có nhiều khí các-bô-níc, nhiều khói bụi đối với sức khoẻ con người. II. Đồ dùng dạy học: - Các hình vẽ trong SGK t 6,7. - Gương soi nhỏ đủ cho các nhóm. III.Các hoạt động dạy và học: Tiến trình Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS dạy học -Hoạt động thở...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Tự nhiên xã hội lớp 3: Đề bài: NÊN THỞ NHƯ THẾ NÀO?

Đề bài: NÊN THỞ NHƯ THẾ NÀO? I.Mục tiêu: - Sau bài học, HS biết: - Tại sao ta nên thở bằng mũi mà không nên thở bằng miệng. - Nói được lợi ích của việc hít thở không khí trong lành và tác hại của việc hít thở không khí có nhiều khí các-bô-níc, nhiều khói bụi đối với sức khoẻ con người. II. Đồ dùng dạy học: - Các hình vẽ trong SGK t 6,7. - Gương soi nhỏ đủ cho các nhóm. III.Các hoạt động dạy và học: Tiến trình Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS dạy học -Hoạt động thở và các cơ quan hô hấp. A.Bài cũ -GV nêu câu hỏi: -2 HS trả lời. (4-5 phút) +Cơ quan thực hiên việc trao đổi khí giữa cơ thể và môi trường bên ngoài gọi là gì? +Cơ quan hấp gồm có những bộ phận nào? -GV nhận xét. B.Bài mới: -GT bài. -Mục tiêu:Giải thích được tại sao ta nên HĐ1: Thảo luận thở bằng mũi mà không nên thở bằng nhóm đôi miệng. -GV cho HS thảo luận nhóm đôi. (11 phút) -Tiến hành: -GV hướng dẫn HS lấy gương ra soi để quan sát phía trong lỗ mũi mình. Nếu -HS thực hành theo không có gương có thể quan sát lỗ mũi nhóm đôi: soi của bạn bên cạnh. gương hoặc quan -GV hỏi: sát lỗ mũi của bạn. +Khi bị sổ mũi, em thấy có gì chảy ra từ 2 lỗ mũi? -Có chất nhầy chảy +Hằng ngày, dùng khăn sạch lau phía ra. trong mũi, em thấy trên khăn có gì? +Tại sao phải thở bằng mũi tốt hơn thở -Có bụi. bằng miệng?
-Vì trong mũi có -GV giảng: Trong lỗ mũi có nhiều lông lông giúp cản bớt để cản bớt bụi trong không khí khi ta hít bụi. vào. Ngoài ra, trong mũi có nhiều tuyến tiết dịch nhầyđể cản bụi, diệt khuẩn, tạo độ ẩm đồng thời các mao mạch sưởi ấm không khí hít vào. -GV liên hệ: HS nên thở bằng mũi, gĩư vệ sinh, không nên dùng tay bẩn ngoáy vào mũi, đi ra đường phải có khẩu trang để phòng tránh bụi, khói xông vào mũi -GV kết luận: Thở bằng mũi là hợp vệ sinh, có lợi cho sức khoẻ. Vì vậy, chúng ta nên thở bằng mũi. -Mục tiêu: Nói được ích lợi của việc hít HĐ2: Làm việc thở không khí trong lành và tác hại của theo cặp việc hít thở không khí có nhiều khói, bụi đối với sức khoẻ. (14 phút ) -Tiến hành: -Bước1: Làm việc theo cặp: -GV yêu cầu 2 HS cùng quan sát các hình3,4,5 t7 SGK và thảo luận theo gợi -HS thảo luận nhóm đôi. ý sau: +Bức tranh nào thể hiện không khí trong -Quan sát hình lành? Bức tranh nào thể hiện không khí 3,4,5 t 7 và trả lời. có nhiều khói bụi? +Khi được hít thở không khí trong lành, bạn cảm thấy như thế nào? +Nêu cảm giác của bạn khi phải thở không khí nhiều khói bụi? -Bước 2: Làm việc cả lớp: -GV chỉ định một số HS trình bày kết quả thảo luận trước lớp. -Một vài cặp lên -Sau đó, yêu cầu cả lớp suy nghĩ và trả trình bày. lời câu hỏi: +Thở không khí trong lành có lợi gì? +Thở không khí có nhiều khói bụi có hại -Giúp ta khoẻ mạnh -Có hại cho sức gì? -GV cho HS xem mục : “ Bạn cần biết” khoẻ. và hỏi:
+Khi hít vào, khí ô xi trong không khí có tác dụng gì? -Thấm vào máu ở phổi để đi nuôi cơ thể. +Lúc thở ra, khí cac- bô- nic có trong máu sẽ đi đâu? -Sẽ được thải ra +Nếu trong không khí có nhiều khí các- ngoài qua phổi. bô- nic và các khí độc khác thì không -sẽ bị ô nhiễm, có khí sẽ như thế nào? hại cho sức khoẻ. -GV kết luận: Không khí trong lành là không khí chứa nhiều khí ô xi, ít khí cac-bô- nic và khói bụi. Khí ô xi cần cho hoạt động của cơ thể. Vì vậy, thở không khí trong lành giúp ta khoẻ mạnh. Không khí chứa nhiều khí các- bô- nic, khói bụi là không khí bị ô nhiễm sẽ có hại cho sức khoẻ. -Liên hệ, GD tư tưởng: +Những nơi nào có không khí trong lành, những nơi nào có không khí bị ô -HS trả lời. nhiễm ? +Nêu cách phòng ngừa để giảm bớt hít khói bụi ? +Làm thế nào để có được không khí trong lành? -GV nhận xét, khắc sâu kiến thức cho HS. Mục tiêu: Củng cố nội dung bài học: HĐ3: Trò chơi: -Bước1: GV hướng dẫn cách chơi. -GV đưa 2 bảng phụ có nội dung đã viết Ai nhanh hơn sẵn, lớp có 2 đội chơi, mỗi đội 2 emlên chọn từ điền đúng vào vị trí thích hợp (3 phút) khi có hiệu lệnh. -Nội dung : * Điền các từ thích hợp vào các câu sau: -1………thở bằng mũi mà ………… thở bằng miệng ( không nên, nên ) -2.Thở không khí………..giúp cơ thể chúng ta khoẻ mạnh ; thở không khí ………….sẽ có hại cho sức khoẻ.
(bị ô nhiễm, trong lành ) -Bước2: HS tham gia chơi. -HS tham gia chơi. Bước3: GV nhận xét, tuyên dương: -Cả lớp quan sát, -Nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà nhận xét. -Nhận xét- học bài và thực hành những điều đã học. dặn dò -Chuẩn bị bài sau: Vệ sinh hô hấp. (2 phút)