Kỹ năng tổng hợp trung văn - Bài 3
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Nội dung Text: Kỹ năng tổng hợp trung văn - Bài 3
- 生词 生词 jìyì Ký ức, trí nhớ 记忆 (từ vĩ) dùng sau phvị từ, số từ chỉ người zhě 者 hoặc vật đã nói trước đó sāi 塞 Nhét zéi 贼 Trộm, kẻ trộm míngbai 明白 Rõ, hiểu rõ cónglái 从来 Từ trước tới nay, xưa nay chǎng Trận, cơn (lượng từ) 场 zhèngdāng Giữa lúc, đúng lúc, đang lúc 正当 jíjiāng Sắp, sắp sửa 即将 xiāo Gọt 削
- 生词 生词 yuàn Oán 怨 gǎnqíng Tình cảm 感情 miǎnqiǎng Gượng ép, miễn cưỡng 勉强 mén Môn (học) 门 qīngxī Rõ ràng, kỹ càng 清晰 guānxīn Quan tâm 关心 liàn’ài Yêu, tìm hiểu 恋爱 jiéhūn Kết hôn, lấy vợ (chồng) 结婚 réngrán Vẫn 仍然 shūxìn Thư từ, thư tín, thư 书信
- 生词 生词 jiēchù Tiếp xúc 接触 Từ trước đến nay, trước sau shǐzhōng 始终 Hợp hé 合 Ý, tấm lòng xīnyì 心意 Nghiên cứu sinh yánjiūshēng 研究生 Mất, mất đi shīqù 失去 Đôi shuāng 双 Miệng kǒu 口 Hàm răng, răng yáchǐ 牙齿 shímáo Mốt, thời trang 时髦
- 生词 生词 détǐ Thích hợp, thoả đáng 得体 hán Ngậm, chứa, có vẻ, có ý 含 xiǎnde Hiện ra, lộ ra, tỏ ra 显得 lǎoxiāng Đồng hương 老乡 jièkǒu (cái)cớ 借口 chíxù Kéo dài 持续 gùyì Cố ý 故意 Không thể coi (nói) là, dủng dưng wúsuǒwèi 无所谓 Bi kịch bēijù 悲剧 Thổ lộ biǎobái 表白
- 生词 生词 yíhàn Đáng tiếc 遗憾 Ngay lúc đó, thoắt một cái yīxiàzi 一下子 Ngôi ( lượng từ của lầu) zuò 座 Xúc động, rung động, cảm động jīdòng 激动 Đau khổ tòngkǔ 痛苦 Giải thoát, thoát ra jiětuō 解脱 Gục fú 伏 Đầu gối xīgài 膝盖 An ủi ānwèi 安慰 Lại jìng 竟 Cuối cùng zhōngyú 终于
- 生词 生词 ǒuxiàng Thần tượng 偶像 gǔ Luống, nguồn (lượng từ) 股 píngxíng Song song 平行 suǒwèi Cái gọi là 所谓 yuánfèn Duyên phận 缘分 dùnshí Lập tức, liền 顿时 zhēnxī Quý, quý trọng 珍惜 mò Không, chẳng 莫 Húnán (Tỉnh) Hồ Nam 湖南 Jiāngsū (Tỉnh) Giang Tô 江苏 Sūzhōu (Tỉnh) Tô Châu 苏州
- 生词 生词 记忆 : 记 住或忆起; 过去的事物保持在脑 子里的印象。 “记忆犹新 ”:过去的是 记得很清楚,就相信发生一样。 者:附在 “二、三、数、前、后 ”等词后边 ,构成名词,指代上文提到的事项。 塞:堵,填满空隙 贼:偷盗财物的人;坏人;邪恶的;不正 派的 … 明白: 清楚;明确;容易使人了解;懂得道理 ;聪明;公开的;明确的;知道; 懂得 …
- 生词 生词 从来:表示从过去到现在都是如此;在 “从 来 + 没 (有) + 形容词 ”的 格式中,如果形容词前加上 “这么 ,这样 … …”,意思就会跟原来 完全相反。 场:量词,用于文艺演出、体育比赛或 考试等 正当:正处在(事情发生的某时间) 即将:将要,就要 削:用刀去掉物体的表层或使尖锐
- 生词 生词 怨:埋怨,责备,怨恨,仇恨 感情:对人或对事物的关切、喜爱的心情 勉强:让别人不很情愿地去做某件事;不 自觉自愿的;能力不够,仍尽力去做, 不合理,不自然 门:(量)用于功课,技术等 清晰:清楚,易于辨认 关心:对人或事物爱惜、重视、经常注意 恋爱:男女相爱 结婚:男子和女子合法的结为夫妻
- 欧美 关于结婚 周年纪念日 的 称号 欧美 纸 婚(一 周年 ) 花 边婚( 十 三 周年 ) 棉 婚(二 周年 ) 象牙婚( 十四周年 ) 皮革 婚(三 周年 ) 水晶 婚( 十五周年 ) 毅 婚( 四周年 ) 搪瓷 婚(二 十周年 ) 木 婚( 五周年 ) 银 婚(二 十五周年 ) 铁 婚( 六周年 ) 珠 婚(三 十周年 ) 铜 婚( 七周年 ) 珊瑚 婚(三 十五周年 ) 陶器 婚( 八周年 ) 红宝石 婚( 四十周年 ) 柳 婚( 九周年 ) 蓝宝石 婚( 四十五周 年) 锡 婚( 十周年 ) 金 婚( 五十周年 ) 钢 婚( 十 一 周年 ) 翡翠 婚( 五十五周年 ) 绕仁 婚( 十 二 周年 )
- 生词 生词 仍 然: 还 , 还 是 (表示情 况 、行动 继 续 未变 , 还 是老样子); 恢复 原 状 。 书信:信 接触: 碰着 ;接 近并进 行 交往 ,接 近并 发生 冲突 , 军 事上指 交战 始终:表示从 头 到 尾 持续不 变 合: 投 合, 融洽 : “情 投 意合 ”; “貌 合 神离 ”; “落落寡 合 ”; 符 合;合 乎 : “不 谋而 合 ” 心意:( 片 , 番 ) 亲 切的情意;意思;意 图 ; 目 的 研究生:经 高 等 学校 或 科 研 机 关考试 录取 , 进 一 步 研究 高深学问 的 学 者: 博士 研究生、 硕 士 研究生
- 生词 生词 失去:失掉 双:用于 左右 对 称 的或成对使用的 东西 ; 注意:有相 同 的 两部 分 连 在一起的 单 件物 品 不能用 “双 ” 口: 嘴 ,人和动物 吃东西 的 器官 ; “口 蜜 腹剑 ”; “口是心 非 ”; “口 说 无 凭 ” 牙齿:( 颗 、 个 、 排 、口) 高 等动物 嘴 里 长 出的 高度钙化 的 组织 。是用 以撕 咬食 物、自 卫 或 达 到 其他特殊目 的 器官 。 时髦:新 颖入 时
- 生词 生词 得体: 言 行得当, 恰 如 其 分 含:(思 想 ,感情等) 怀而未露 。含 笑 : 面带笑 容,含 着笑 意。 显得:表现出来 老乡: 同 乡 借口: 以谋 事为理 由 ;借 以推托 的理 由 持续: 延 续, 继 续 故意:有意思的, 存 心 无所谓: 说 不上, 谈 不到;没有 什 么关 系 ,不在 乎
- 生词 生词 悲剧:是 以 剧中 主 人公 与 现 实之 间不 可调 和的 冲突及其 悲 惨 的结 局 , 构成 基本内 容的 作品 。 它 的 主 人 公 大 都是人 们 理 想 、愿 望 的代表 者。悲剧 以 悲 惨 的结 局 ,来 揭 示 生 活 中的 罪 恶,即 以 人生有 价值 的 东西毁灭给 人 看 ,从 而 激起 观 众 的悲 愤及崇敬 , 达 到提 高 思 想 情操的目的
- 生词 生词 表白: 向 别人解 释 , 说 明自 己 的意思和 想 法。 遗憾:遗恨; 未符 合心愿 而 表示不满; 由 于 待 人不 周 而 表示 歉 意 一下子:表示 突 然 座:用于 山 、 楼 、 桥 激动:感情 因受刺 激 而冲 动;使感情 冲 动; 痛苦:( 身 体或 精神 ) 非 常 难受 解脱: 摆 脱 伏: 低 下去; 身 体前 倾脸向 下 膝盖: 大腿 和 小腿 相 连 关 节 的前 部 安慰:安 抚劝 慰;感到满 足 没有遗憾 竟:表示出 乎 意 料 , 与 “竟然 ”、 “居 然 ”同 意
- 课文: “我 记忆中的 两个 女 孩 ” 有 两个 女 孩我 很 难忘 记:一 个 , 她 爱 我 , 我 不爱 她 ; 另 一 个 , 我 爱 她 , 她却 不爱 我 。 前者是一 个 湖南女 孩 , 我大学 时的 同班同学 , 她长 得一 般 , 又 不 太 爱 说话 ,所 以我 很 少 注 意到 她 。没 想 到 大学 三 年级 的一 天 , 她找 到了 我 , 把 一 封 信 往我手 里一塞,做贼 似 的 逃走 了。 打 开一 看 , 我 全明白了。 我 当时 只 觉得 她好笑 , 因 为在 我 的记忆里,从来没有过 她 的 位置 。 第 二 天 课间, 我把那封 信 还给 了 她 。 直 到下 课, 她也 没有 抬 起 头 。从此, 每 当 见 到 我 , 她 总 是 低着头 , 静静 地 走 过。
- 课文: “我 记忆中的 两个 女 孩 ” 那学期末 , 我 得了一场 病 ,在 医院 一住就是 一 个多月 ,正当 我 为即将到来的 期末 考试 着 急 时,没 想 到 她 来 看我 了, 还带 来了 我 最 爱 吃 的 梨 , 我 真 不 好 意思。 她 边削 梨 边 说 : “我 不怨 你 ,感情上的事不能勉强 … … 你 安心 养 病 吧 , 五 门课的 笔 记 我 全 帮你补 了。 ”凭着她那 清 晰的 笔 记, 我 顺利通 过了考试。 毕业 后, 我 到了江苏, 她 到了湖南, 她 常常 给我 来信,对 我十 分关心。后来, 她谈 了恋爱 ,结了婚。 但 我们 仍然是很 好 的 朋友 ,书信不 断。
- 课文: “我 记忆中的 两个 女 孩 ” 后来, 我 虽 然 也 接触过一 些 女 孩 , 但 始终没有一 个 合 我 心意的。 工 作 三 年 后, 我 考上了研究生。就在上研究生 第 二 年 , 我 遇 到了一 个化学系 的女 孩 儿 。 这一 次 我 的感情 彻底 失去 控制 了。 那 是 个 苏州女 孩 ,有 着 一双明 亮 的 大 眼睛 , 一口白白的牙齿; 她 的 衣服虽 不 算 是时 髦, 可总 是很得体。和 你讲 话 时, 她总 是含 笑 地 看着 你 ,显得很 美 。
- 课文: “我 记忆中的 两个 女 孩 ” 她 和 我 的老乡住 同 一 宿舍 , 我每天 都去 找 老乡,这 当然 只 是借口。 哪 一 天 不 见 到 她 , 我 就觉得 好 像 丢 了 些 什 么。这 种 状况 一 直 持续了 半 年 。终于有一 天我 再 也 忍 不住了。 我找 到了 她 ,故意 装 出无所谓的样子 说 , 我 最 近看 了一 本小说 ,很感动。 她问 是 本什 么样的 书, 我说 是一 个 爱情悲剧:一对男女 互 相喜 欢 , 但 由 于都不 好 意思表白, 最 后 还 是 留 下了遗憾。 我 接 着问 她 : “你 有没有爱上 谁 而 不 好 意思 说 呢? ”她 的 脸 一下 子 红 了, 轻声 说 : “有。 ” “那 你 就 该告诉 他 。 他 是 哪 儿 的 ? ”我着 急 地 问 。 “就在 你 们那 座 楼 。 ”我十 分激 动: “哪 一层 ? ”“第 三层。 ”“哪 个 房 间 ? ”我 的 声音 有 些颤抖 。 “ 312 。 ”我好 像 突 然 被 人 推进 了 冰 水 中 —— 我 在 301 。
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