ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC
NGUYỄN THỊ HỒNG HẠNH
PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ KHOA HỌC PHỤC VỤ ĐÀO
TẠO SAU ĐẠI HỌC Ở HỌC VIỆN KHOA HỌC VÀ CÔNG
NGHỆ, VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT
NAM
LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC
Hà Nội – 2017
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC
NGUYỄN THỊ HỒNG HẠNH
Phát triển đội ngũ cán bộ khoa học phục vụ đào tạo sau đại
học ở Học viện Khoa học và Công nghệ, Viện Hàn lâm Khoa học
và Công nghệ Việt Nam
LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC
Chuyên ngành: Quản lý giáo dục
Mã số: 8 14 01 14
NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: GS.TS. TRẦN CÔNG PHONG
Hà Nội - 2017
LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu độc lập của riêng tôi.
Các số liệu và tư liệu được sử dụng từ nhiều nguồn tài liệu đáng tin cậy và là
kết quả của quá trình tiến hành khảo sát thực tế của tôi.
Tôi xin chịu hoàn toàn trách nhiệm về công trình nghiên cứu của mình.
Tác giả
Nguyễn Thị Hồng Hạnh
LỜI CẢM ƠN
Với tình cảm chân thành và lòng biết ơn sâu sắc, em xin trân trọng cảm
ơn các thầy cô trong Khoa Quản lý giáo dục, Đại học Giáo dục, Đại học Quốc
gia Hà Nội đã hết long giảng dạy, tận tình giúp đỡ em trong quá trình học tập
và nghiên cứu.
Em xin cảm ơn GS.TS. Trần Công Phong, người hướng dẫn khoa học đã
hướng dẫn và giúp em hoàn thành luận văn này.
Tôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám đốc Học viện Khoa học và Công
nghệ, các thầy cô, bạn bè đồng nghiệp và những người thân đã giúp đỡ tạo
điều kiện cho tôi học tập, nghiên cứu và hoàn thành luận văn.
Mặc dù đã có nhiều cố gắng nhưng luận văn chắc chắn sẽ không tránh
khỏi thiếu sót và hạn chế nhất định. Em kính mong nhận được ý kiến đóng góp
của các thầy cô và bạn bè đồng nghiệp để luận văn được hoàn thiện hơn.
Em xin trân trọng cảm ơn!
Hà Nội, ngày 28 tháng 12 năm 2017
Tác giả
Nguyễn Thị Hồng Hạnh
MỤC LỤC
Nội dung
Trang
Mở đầu…………………………………………………………...............
1
Chƣơng 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ
NGHIÊN CỨU KHOA HỌC THAM GIA ĐÀO TẠO …………
8
1.1. Tổng quan nghiên cứu…………………………………………….
8
1.1.1. Đối với phát triển nguồn nhân lực…………………………………
8
1.1.2. Đối với phát triển đội ngũ giảng viên……………………………
9
1.2. Các khái niệm cơ bản……………………………………...............
11
1.2.1. Khái niệm về đội ngũ cán bộ nghiên cứu khoa học…………….
11
1.2.2. Đặc điểm của đội ngũ cán bộ nghiên cứu khoa học……………..
13
1.2.3. Khái niệm về đội ngũ giảng viên ……………………………….
13
1.2.5. Vai trò của đội ngũ cán bộ nghiên cứu khoa học tham gia đào
tạo sau đại học………………………………………………………….
15
1.3. Những vấn đề lý luận……………………………………………...
17
1.3.1. Phát triển nguồn nhân lực trong giáo dục………………………
23
1.3.2. Phát triển đội ngũ giảng viên…………………………………….
26
1.3.1.1. Khái niệm phát triển…………………………………………….
26
1.3.1.2. Khái niệm phát triển đội ngũ giảng viên………………………..
27
1.3.2.3.Nội dung phát triển đội ngũ giảng viên………………………….
29
1.4. Những yếu tố ảnh hƣởng………………………………………….
32
1.4.1. Yếu tố chủ quan………………………………………………….
32
1.4.1.1. Uy tín của Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam…..
32