BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Sương Lâm Tiểu Mi
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
TRONG TRƯỜNG MẦM NON
TẠI THÀNH PHỐ SÓC TRĂNG
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
Thành phố Hồ Chí Minh – 2018
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Sương Lâm Tiểu Mi
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
TRONG TRƯỜNG MẦM NON
TẠI THÀNH PHỐ SÓC TRĂNG
Chuyên ngành : Quản lí giáo dục
Mã số : 8140114
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC:
TS. PHẠM BÍCH THỦY
Thành phố Hồ Chí Minh – 2018
LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu
ghi trong luận văn là trung thực. Những kết luận khoa học của luận văn chưa
từng được công bố trong bất kỳ công trình nào khác.
Sóc Trăng, tháng 10 năm 2018
Tác giả
Sương Lâm Tiểu Mi
LỜI CẢM ƠN
Với tình cảm chân thành, tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn tới các thầy cô
Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh đã tham gia giảng dạy,
giúp đỡ tác giả trong quá trình học tập và nghiên cứu. Tác giả xin gửi lời cảm
ơn tới: Lãnh đạo phòng giáo dục, các đồng chí chuyên viên tổ mầm non
phòng GD&ĐT, Ban giám hiệu và giáo viên các trường mầm non công lập
thành phố Sóc Trăng, các bạn đồng nghiệp và gia đình đã động viên và tạo
điều kiện thuận lợi, giúp đỡ tác giả trong quá trình học tập, nghiên cứu và
thực hiện đề tài.
Đặc biệt, tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới TS. Phạm Bích
Thủy - người đã tận tình hướng dẫn, giúp đỡ tác giả trong quá trình hoàn
thành bản luận văn này.
Tuy đã có nhiều cố gắng trong nghiên cứu, song luận văn không thể
tránh khỏi những thiếu sót. Tác giả mong nhận được sự chỉ dẫn, góp ý.
Sóc Trăng, tháng 10 năm 2018
Tác giả
Sương Lâm Tiểu Mi
MỤC LỤC
Trang phụ bìa
Lời cam đoan
Lời cảm ơn
Mục lục
Danh mục các viết tắt
Danh mục các bảng
Danh mục các sơ, biểu đồ
MỞ ĐẦU ........................................................................................................... 1
Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG
GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG MẦM NON ..................................... 9
1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề ....................................................................... 9
1.1.1. Các nghiên cứu nước ngoài ............................................................... 9
1.1.2. Các nghiên cứu trong nước ............................................................. 12
1.2. Một số khái niệm cơ bản ....................................................................... 13
1.2.1. Hoạt động giáo dục ......................................................................... 13
1.2.2. Quản lý, quản lý nhà trường ............................................................ 13
1.2.3. Quản lý hoạt động giáo dục ............................................................ 16
1.3. Lý luận về hoạt động giáo dục trong trường mầm non ......................... 16
1.3.1. Vị trí, vai trò của trường mầm non ................................................ 16
1.3.2. Chức năng, nhiệm vụ của trường mầm non .................................. 17
1.3.3. Mục tiêu giáo dục trong trường mầm non ..................................... 18
1.3.4. Nội dung giáo dục trong trường mầm non .................................... 19
1.3.5. Cơ s vật chất, trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi trong trường
mầm non ........................................................................................ 22
1.3.6. Phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động giáo dục trường
mầm non ........................................................................................ 24