VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM
HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI
TRẦN MAI LINH
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC
TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC KHƯƠNG ĐÌNH, QUẬN THANH XUÂN,
THÀNH PHỐ HÀ NỘI
LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÀNH QUẢN LÝ GIÁO DỤC
HÀ NỘI, 2019
VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM
HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI
TRẦN MAI LINH
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC
TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC KHƯƠNG ĐÌNH, QUẬN THANH XUÂN,
THÀNH PHỐ HÀ NỘI
Ngành: Quản lý giáo dục..
Mã số: 8140114
NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC:
TS. VŨ THU TRANG
HÀ NỘI, 2019
LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin cam đoan luận văn là công trình nghiên cứu khoa học, độc lập của
tôi; các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và có nguồn gốc rõ ràng.
Tác giả luận văn
Trần Mai Linh
LỜI CẢM ƠN
Trong suốt quá trình học tập và nghiên cứu, tôi đã nhận được sự giảng dạy,
hướng dẫn, tư vấn nhiệt tình, chu đáo của các thầy cô giáo Học viện Khoa học Xã
hội giúp đỡ tôi để tôi hoàn thành tốt luận văn của mình.
Đặc biệt tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới TS. Vũ Trang, người đã định
hướng cho tôi hướng nghiên cứu đề tài, cung cấp những kiến thức lý luận và thực
tiễn, cùng những kinh nghiệm nghiên cứu quý báu. Đồng thời cô đã nhiệt tình
hướng dẫn, động viên và khích lệ tôi trong suốt quá trình nghiên cứu để hoàn thành
luận văn.
Tôi xin trân trọng cảm ơn Khoa Tâm lý - Giáo dục của Học viện Khoa học
Xã hội đã tạo mọi điều kiện để tôi hoàn thành luận văn này.
Luận văn của tôi chắc chắn sẽ không tránh khỏi những thiếu sót, kính mong
các thầy, cô cùng các anh chị em quan tâm góp ý để luận văn hoàn thiện hơn.
Tôi xin chân thành cảm ơn!
Tác giả luận văn
Trần Mai Linh
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU .................................................................................................................... 1
Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TẠI
TRƯỜNG TIỂU HỌC THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC ....................................... 8
1.1. Hoạt động dạy học tại trường tiểu học theo tiếp cận năng lực ........................ 8
1.2. Quản lý hoạt động dạy học theo tiếp cận năng lực ........................................ 17
1.3. Một số yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động dạy học theo tiếp cận năng
lực học sinh tại trường tiểu học ............................................................................ 22
Chương 2. THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO TIẾP
CẬN NĂNG LỰC TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC KHƯƠNG ĐÌNH, QUẬN
THANH XUÂN, THÀNH PHỐ HÀ NỘI. ............................................................. 26
2.1. Khái quát về tình hình giáo dục - đào tạo tại trường Tiểu học Khương Đình,
quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội ................................................................... 26
2.2. Tổ chức khảo sát thực trạng. .......................................................................... 28
2.3. Thực trạng dạy học tại trường Tiểu học Khương Đình ................................. 30
2.4. Thực trạng quản lý hoạt động dạy học tại trường Tiểu học Khương Đình theo
tiếp cận năng lực ................................................................................................... 34
CHƯƠNG 3. BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO TIẾP
CẬN NĂNG LỰC TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC KHƯƠNG ĐÌNH, QUẬN
THANH XUÂN, THÀNH PHỐ HÀ NỘI .............................................................. 49
3.1. Các nguyên tắc đề xuất biện pháp ................................................................. 49
3.2. Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo tiếp cận năng lực ở trường
Tiểu học Khương Đình quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội. ............................ 50
3.3. Khảo sát sự cần thiết và tính khả thi của các biện pháp ................................ 64
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ ................................................................................ 69
1. Kết luận ............................................................................................................. 69
2. Kiến nghị ........................................................................................................... 70
TÀI LIỆU THAM KHẢO ...................................................................................... 71
PHỤ LỤC ................................................................................................................. 74