iii
MC LC
LỜI CAM ĐOAN ..................................................................................................... i
LỜI CẢM ƠN .......................................................................................................... ii
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT ................................................................................. vii
DANH MỤC CÁC BẢNG.................................................................................... viii
DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ VÀ BIỂU ĐỒ ............................................................. ix
TÓM TẮT ................................................................................................................ x
MỞ ĐẦU .................................................................................................................. 1
1. L do chọn đề tài: ................................................................................................. 1
2. Mục đch nghiên cứu ........................................................................................... 6
3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu ..................................................................... 6
3.1. Khách thể nghiên cứu .................................................................................... 6
Hoạt động t chuyên môn trường THCS trong bối cảnh hiện nay. .................. 6
3.2. Đối tượng nghiên cứu .................................................................................... 6
4. Giả thiết nghiên cứu ............................................................................................. 6
5. Nhiệm vụ nghiên cứu ........................................................................................... 7
6. Phạm vi nghiên cứu ............................................................................................. 7
7. Phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu .................................................. 7
7.1. Cơ s phương pháp luận ................................................................................... 7
7.1.1. Quan điểm hệ thống cấu trúc ...................................................................... 7
7.1.2. Quan điểm lịch sử - logic ........................................................................... 8
7.1.3. Tiếp cận thực tiễn ....................................................................................... 8
7.2. Nhóm phương pháp nghiên cứu l luận ........................................................... 8
7.3. Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn ........................................................ 8
7.3.1. Phương pháp điều tra bằng bảng hỏi .......................................................... 8
7.3.2. Phương pháp phỏng vấn ............................................................................. 9
7.3.3. Phương pháp thống kê toán học ................................................................. 9
8. Ý nghĩa l luận và thực tiễn của đề tài. ................................................................ 9
9. Cấu trúc của luận văn .......................................................................................... 9
CHƯƠNG 1 ........................................................................................................... 11
CƠ SỞ L LUẬN VỀ QUẢN L HOẠT ĐỘNG TỔ CHUYÊN MÔN ................ 11
Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ...................................................................... 11
1.1. Tng quan tình hình nghiên cứu ..................................................................... 11
1.1.1. Nghiên cứu nước ngoài ......................................................................... 11
1.1.2. Nghiên cứu trong nước ............................................................................. 12
1.2. Một số khái niệm cơ bản ................................................................................. 14
1.2.1. Quản l, quản l giáo dục, quản l nhà trường, quản l t chuyên môn ..... 14
1.2.2. Một số vấn đề liên quan đến quản l hoạt động t chuyên môn trường
trung học cơ s ................................................................................................... 20
![Luận văn Thạc sĩ: Tổng hợp và đánh giá hoạt tính chống ung thư của hợp chất lai chứa khung tetrahydro-β-carboline và imidazo[1,5-a]pyridine](https://cdn.tailieu.vn/images/document/thumbnail/2025/20250807/kimphuong1001/135x160/50321754536913.jpg)
