MỤC LỤC
LỜI M ĐO N .................................................................................................. i
LỜI CẢM ƠN ....................................................................................................... ii
MỤC LỤC ............................................................................................................ iii
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT................................................................. ix
DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU ........................................................................ x
MỞ ĐẦU ............................................................................................................... 1
1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI ................................................................................. 1
2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU ......................................................................... 3
3. KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨUVÀ ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU ............... 3
3.1. Khách thể nghiên cứu ............................................................................. 3
3.2. Đối tượng nghiên cứu ............................................................................. 3
4. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC ......................................................................... 3
5. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU ......................................................................... 3
5.1. Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động tự đánh giá trong kiểm
định chất lượng giáo dục trường mầm non. ................................................. 3
5.2. Khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng quản lý công tác tự đánh giá
trong kiểm định chất lượng giáo dục ở các Trường Mầm non trên địa bàn
thị xã Tân Uyên, tỉnh Bình Dương. ............................................................... 3
5.3. Đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động tự đánh giá trong kiểm
định chất lượng giáo dục ở các trường mầm non trên địa bàn thị xã Tân
Uyên tỉnh Bình Dương. .................................................................................. 4
6. PHẠM VI NGHIÊN CỨU ............................................................................. 4
6.1. Phạm vi nội dung .................................................................................... 4
6.2. Phạm vi không gian ................................................................................ 4
6.3 Phạm vi thời gian .................................................................................... 4
7. PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ................................................................. 4
7.1. Cơ sở phương pháp luận ........................................................................ 4
7.1.1. Quan điểm hệ thống - cấu trúc ..................................................... 4
7.1.2. Quan điểm lịch sử - logic ................................................................ 5
![Luận văn Thạc sĩ: Tổng hợp và đánh giá hoạt tính chống ung thư của hợp chất lai chứa khung tetrahydro-β-carboline và imidazo[1,5-a]pyridine](https://cdn.tailieu.vn/images/document/thumbnail/2025/20250807/kimphuong1001/135x160/50321754536913.jpg)
