LUYỆN TẬP ĐẠI SỐ 6

Chia sẻ: Nguyen Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

155
lượt xem 30
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Học sinh nắm vững kiến thức về tập hợp , phân biệt được các tập hợp N và N* , tập hợp con - Rèn luyện kỷ năng viết một tập hợp theo diễn đạt bằng lời của bài toán bằng hai cách liệt kê các phần tử và chỉ ra tính chất đặc trưng của các phần tử.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: LUYỆN TẬP ĐẠI SỐ 6

LUYỆN TẬP I.- Mục tiêu : - Học sinh nắm vững kiến thức về tập hợp , phân biệt đ ược các tập hợp N và N* , tập hợp con - Rèn luyện kỷ năng viết một tập hợp theo diễn đạt bằng lời của bài toán bằng hai cách liệt kê các phần tử và chỉ ra tính chất đặc trưng của các phần tử , biết sử dụng thành thạo các ký hiệu  và  ;  và  ,xác định chính xác số phần tử của một tập hợp . 1./ Kỹ năng cơ bản : Sử dụng thành thạo các ký hiệu  và  ;  và  2./ Kiến thức cơ bản : Tập hợp , số phần tử của một tập hợp , tập hợp N và N* , tập hợp con 3./ Thái độ : Làm bài cẩn thận , chính xác . II.- Phương tiện dạy học : Sách giáo khoa III.- Hoạt động trên lớp : 1./ Ổn định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số ,
Tổ trưởng báo cáo tình hình làm bài tập về nhà của Học sinh trong tổ . 2./ Kiểm tra bài củ : Làm bài tập 19 SGK trang - 13 - Làm bài tập 20 SGK trang 13 3./ Luyện tập Giáo viên Học sinh Bài ghi
LUYỆN TẬP - Trong trường hợp - Học sinh chất vấn - Bài tập 21 / 14 các phần tử của một cách giải của bạn Tập hợp A = {8 ; 9 ; 10 tập hợp không viết liệt mình ; . . . . ; 20 } kê hết Có 20 – 8 + 1 = 13 phần ( biểu thị bởi dấu “. . tử . “ ) các phần tử của - Bài tập 22 / 14 tập hợp được viết có - Học sinh lên bảng a) Tập hợp C các số qui luật . giải chẳn nhỏ hơn 10 - GV củng cố và cho C={0;2;4;6 biết công thức giải bài ;8} tập này để tìm số b) Tập hợp L các số lẻ phần tử của tập hợp là lớn hơn 10 nhưng nhỏ (b – a + 1) hơn 20 L = { 11 ; 13 ; 15 ; 17 ; 19 }
c) Tập hợp A ba số chẳn liên tiếp , số nhỏ nhất là 18 A = { 18 ; 20 ; - Học sinh lên bảng 22 } - Học sinh hoạt động giải Tập hợp B bốn số lẻ và cho biết công thức liên tiếp ,trong đó số theo nhóm tổng quát lớn nhất là 31 - Học sinh xem kỹ B = { 25 ; 27 ; phần Tổng quát trong 29 ; 31 } bài tập 23 - Bài tập 23 / 14 Tập hợp D có - Học sinh lên bảng (99 – 21) : 2 + 1 = giải 40 phần tử Tập hợp E có (96 – 32 ) : 2 + 1 = 33 phần tử - Bài tập 24 / 14 A là tập hợp các số - Viết các tập hợp A , tự nhiên nhỏ hơn 10 B , N* dưới dạng liệt B là tập hợp các số
4./ Củng cố : trong từng bài tập trên 5./ Dặn dò : Về nhà luyện tập thêm ở sách bài tập và xem trước bài Phép Cộng và Phép Nhân