NHÓM V - R

Chia sẻ: Nguyen Hoang Phuong Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

217
lượt xem 32
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Trẻ nhận biết và phát âm đúng, rõ ràng âm V, R. - Trẻ nhận nhanh các chữ cái V, R qua các trò chơi. - Giáo dục trẻ chú ý trong giờ học, tích cực tham gia vào các trò chơi. 2. Chuẩn bị : - Một số tranh có từ mang âm V, R. - Thẻ chữ V, R rời. - Một số từ rời có mang âm V, R. - Băng nhạc, bút tập bé vui học chữ. * Nội dung tích hợp : Âm nhạc - văn học.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: NHÓM V - R

NHÓM V - R Tiết 1 1. Mục đích - Yêu cầu : - Trẻ nhận biết và phát âm đúng, rõ ràng âm V, R. - Trẻ nhận nhanh các chữ cái V, R qua các trò chơi. - Giáo dục trẻ chú ý trong giờ học, tích cực tham gia vào các trò chơi. 2. Chuẩn bị : - Một số tranh có từ mang âm V, R. - Thẻ chữ V, R rời. - Một số từ rời có mang âm V, R. - Băng nhạc, bút tập bé vui học chữ. * Nội dung tích hợp : Âm nhạc - văn học. 3. Tiến hành : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Ổn định : - Cho trẻ chơi : Bắp cải xanh. - Cả lớp chơi. - Trời sáng rồi ! Các con xem cô có - Trẻ kể.
tranh vẽ gì nè? - Ở phía dưới còn rất nhiều tranh cô và các cháu cùng đi xem nhé. * Nhận biết và phát âm chữ V - R - Trẻ quan sát hình vẽ gì? - Đặt đúng nhóm chữ : + Các con nhìn xem trong rổ các con có nhiều hình. Các bé hãy lấy và nói xem trong đó là hình gì nhé. - Cô hỏi vài trẻ về nội dung của hình. - Mỗi hình cô đều có gạch dưới 1 chữ - Trẻ thực hiện trong từ. Các con hãy tìm trong rổ xem có chữ nào giống với chữ gạch - Trẻ lắng nghe. dưới của cô thì lấy ra đặt phía dưới hình nhé. - Trẻ thực hiện, cô quan sát để xem trẻ lấy có đúng không? - Hôm nay cô giới thiệu với các con - Trẻ lắng nghe. âm mới đó là âm V (gắn chữ V lên) - Cô phát âm mẫu : V (2 lần) - Mời tổ, nhóm, cá nhân.
- Cho trẻ chỉ vào chữ V trước mặt và đọc 2 lần. - Ngoài âm V, mình còn 2 học 1 âm mới nữa đó là âm R (gắn âm R lên - Trẻ chú ý lắng nghe. bảng) - Cô phát âm mẫu : R (2 lần). - Mời nhóm bạn trai, gái. - Cả lớp, tổ, nhóm. - Cả lớp cùng chơi. * So sánh chữ V, R : - Giống : - Khác : * Trò chơi : Hái quả - Cách chơi : Trên cây có nhiều quả mang chữ V - R - G - Y. Trẻ chia làm 6 tổ thi nhau lên hát quả có chữ V và - Cả lớp chơi. chữ R. Tổ nào hái nhanh và đúng thì tổ đó giỏi. - Luật chơi : Chỉ được hái quả có chữ V, R. - Trẻ xếp chữ. - Trẻ chơi : Cô bao quát xem trẻ hát
đúng không * Trò chơi : Đường đến lâu đài - Cách chơi : Muốn đến được lâu đài, dùng màu đỏ tô chữ V, màu vàng tô chữ R. Chỉ được tô tiếp khi trên con đường có chữ V - R đi liền nhau. Nếu tô không đúng và không theo liên tục chữ V - R thì sẽ không đến lâu đài. - Luật chơi : Chỉ tô màu chữ V - R đi liền nhau, không tô những chữ khác. - Trẻ chơi, cô quan sát xem trẻ chơi có đúng không. * Trò chơi : Xếp chữ V - R. Cô có nhiều hạt. Bây giờ các con hãy dùng các hạt này xếp chữ theo yêu cầu của cô : + Xếp cho cô chữ V. + Xếp cho cô chữ R. + Xếp theo ý thích. - Cô bao quát, xem trẻ đã xếp chữ gì
* Luyện tập trong vở : Bé vui học chữ. - Cô tô mẫu chữ V : Đặt viết từ phía bên trái và tô màu từ trên xuống theo con chữ. - Trẻ thực hiện tô chữ V. - Cô tô chữ R. (như trên) * Kết thúc Tiết 2 1. Mục đích - Yêu cầu : - Trẻ đọc được các từ có chứa các chữ cái V - R. - Trẻ biết tô đúng quy trình các chữ cái V - R. - Tiếp tục nhắc nhở trẻ về tư thế ngồi, cầm bút đúng khi tô. 2. Chuẩn bị : - Bài thơ : Cầu Vồng. - Tập tô 2. - Một số đoạn văn, ca dao, tục ngữ, bài hát theo chủ điểm.
* Nội dung tích hợp : - Âm nhạc, văn học. 3. Tiến hành : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Ổn định : - Cho trẻ hát : pí po pí pô - Cả lớp hát - Các con xem trên bảng có tranh vẽ - Vẽ 7 sắc cầu vồng. gì nè? * Tìm chữ trong từ : - Đúng rồi, đây là tranh vẽ 7 sắc cầu vồng. Cô cũng có bài thơ về chiếc cầu vồng nè. (gỡ tranh ra bên trong có bài thơ) - Đây là từ : Cầu vồng, trong từ "vồng" có chữ gì mình đã học rồi nè. - Cô phát âm V (3 lần)